1. 7TENDANCES
DU E-LEARNING

3. NOW.BE
Accompagnement
Stratégique
Opérationnel
Production
e-Learning
info@now.be

5. 1
L’apprentissage
formel ne
suffit plus !

6. 70/20/10
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
Les managers qui réussissent
attribuent leur succès à :
70 % : On The Job
(pratique)
20 % : Peers(échanges)
10 % : Formal training

7. 70/20/10
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
Cours e-Learning avec suivi
en coaching de terrain
Groupes RH sur Linkedin

8. 70/20/10
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Intégrer les 70 % (on the job) et les 20 % (peers) dans
les dispositifs de formation.
Concrètement :
Dispositifs mixtes : tutorat, suivi post formation,
coaching de terrain.
Micro-learning just-in-case & just-in-time.
Repérer et renforcer les initiatives informelles,
sans les formaliser...

9. 2
Le e-Learning
seul ne
suffit pas !

10. BLENDED LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS

11. BLENDED LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
Catalogue de formation
100 % blended

12. BLENDED LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Le bon media au bon endroit :
e-Learning : acquisition des connaissances...
Présentiel : mise en pratique, échanges, motivation...
Seriousgame : application, simulations...
Suivi en ligne : échanges, transposition...

13. 3 Des formations
plus courtes !

14. RAPID LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
Au niveau mondial :
Aujourd’hui 24 % du
contenu e-learning est du
rapid-learning
Taux de croissance
annuel du rapid-learning de
80 %.

15. RAPID LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
Durée de formation plus
courtes
Pick and Choose
Rapide, concret, efficace

16. RAPID LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Acquisition d’outils auteurs et de de compétences en
interne.
Réduire la durée des modules : micro-modules.
Ségmenter les sujets.

17. 4 Partages entre
apprenants !

18. SOCIAL LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
• Facebook vs eMail
(12-17 ans)
• Génération Y
• Espace cognitif de la
pyramide de Maslow
• Modèle «Lion» et «Fourmi»
de Mounir Grami

19. SOCIAL LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
MOOC
Massive
Open
Online
Course
#ITyPA

20. SOCIAL LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Favoriser la culture collaborative dans l’organisation :
« Ce n’est pas l’outil qui crée la collaboration »
Impliquer la base
Choisir de VRAIS outils 2.0
Prévoir les ressources suffisantes

21. 5 Apprendre
par le jeu !

22. SERIOUSGAME
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
• Les revenus du jeu dépassent
les revenus du cinéma
• Le jeu touche toutes les
couches de la population
• Ne se définissent pas comme
joueurs

23. SERIOUSGAME
 FACTS  EXAMPLE  TIPS

24. SERIOUSGAME
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Equilibrer pédagogie et gameplay
Evaluer le ROI !
Utiliser des outils auteurs

25. 6
De moins
en moins
cher !

26. BAISSE DES CÔUTS
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
• Cout de la technologie divisé
par 10 en 5 ans
• Catalogues étoffés
• Apparition d’outils auteurs

27. BAISSE DES CÔUTS
 FACTS  EXAMPLE  TIPS

28. BAISSE DES CÔUTS
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Développez vous-même vos cours e-learning et
seriousgame !
Faites-vous accompagner pour devenir autonomes !

29. 7 La formation
nomade !

30. MOBILE LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
En 2011
• 8,5 % des consultations web
en France sur mobile.
• La vente de tablette a
dépassé la vente d’ordinateur
et de poste fixe.

31. MOBILE LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
• Septembre 2012
• 700 élèves à
Blankenberge
équipés d’iPad
• Ressources, e-Folio,
évaluations, travaux
collaboratifs.

32. MOBILE LEARNING
 FACTS  EXAMPLE  TIPS
ratiq ue !
En p
Repenser le dispositif en fonction du support :
A quel endroit du dispositif ? Dans quel but ?
Ne pas transposer le contenu PC existant
Think Big, Start Small

33. CONCLUSION
Rapid
learning
70-20-10
Outils
auteurs
Social
learning

34. MERCI !
XAVIER VAN DIEREN
info@now.be