Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

V Jornada d'Inclusió Digital (Badalona) - Taller de geometria i robòtica

457 views

Published on

V Jornada d'Inclusió Digital (Badalona) - Taller de geometria i robòtica

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

V Jornada d'Inclusió Digital (Badalona) - Taller de geometria i robòtica

  1. 1. Maria Ferrer @sanzfema Xavier Rosell @XavierRosell Referents d’Inclusió Digital del CEB El jardí de la geometria Aprendre junts, col.laborar i crear un espai de formes geomètriques #JID16
  2. 2. Rpt 5 [ Fd 20 Rt 72 ]
  3. 3. Guió del taller ● Ens comencem a conèixer ● Ens agradaria que… ● Comencem a practicar / experimentar / planificar / compartir / sumar... ● Com ha anat tot plegat?
  4. 4. Experiències d’aula ● Escola Víctor Català ● Escola Mercè Rodoreda ● Escola Ferran Sunyer ● CRP Sant Andreu - Seminari de programació i robòtica ● CRP Horta-Guinardó - Taller “Geometria a secundària”
  5. 5. Possibilitats per l’alumnat amb NEE ● El programari permet programar a l’ordinador i traspassar via USB la seqüencia al robot. ● És una activitat on podem regular el grau de dificultat segons les possibilitats de l’alumnat.
  6. 6. Reflexions finals http://critical-thinkers.com/wp-content/uploads/2015/01/shutterstock_208347706.jpg
  7. 7. La mirada de l’alumnat ● Necessitat de comunicació per fer el treball conjunt ● Adonar-se que si tothom no és escoltat i participa es pot sentir exclòs i abandonar el projecte ● La col.laboració es fa més fluïda. Ajuda l’alumne amb més dificultats en un entorn d’aprenentatge més lúdic ● Han aprés que hi ha diferents formes d’arribar a un mateix resultat ● A partir de les errades reflexionen en grup i creen coneixement compartit
  8. 8. Maria Ferrer @sanzfema Xavier Rosell @XavierRosell Referents d’Inclusió Digital del CEB El jardí de la geometria Aprendre junts, col.laborar i crear un espai de formes geomètriques #JID16

×