STAC Presentacio Blocs

3,386 views

Published on

Breu presentació sobre què són els blocs i quina utilitzat poden tenir

Published in: Technology
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
3,386
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,560
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

STAC Presentacio Blocs

  1. 1. Seminari de dinamització en Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC) Una aproximació als blocs [Sessió 1]
  2. 2. Per què parlar dels blocs aquí i ara ? <ul><li>Els blocs són la resposta a la pregunta que un munt de cops ens hem fet: </li></ul><ul><ul><ul><li>com puc posar clips de vídeo, d'àudio o fotos en una plana web sense necessitat de tenir grans coneixements TIC? </li></ul></ul></ul>
  3. 3. Què són els blocs? <ul><li>En informàtica, un bloc (informalment també weblog , blog , dip -diari personal interactiu- o bitàcola ) és un espai personal d'escriptura a Internet . </li></ul><ul><ul><li>Una mena de diari en línia , un lloc web que una persona utilitza per a escriure periòdicament , en el qual tota l'escriptura i l'estil s'utilitza via web . </li></ul></ul><ul><ul><li>Un bloc està dissenyat per a que, com a un diari, cada article tingui data de publicació, de tal forma que la persona que escriu i les que llegeixen poden seguir un camí de tot el que s'ha publicat i editat. </li></ul></ul>
  4. 4. Obrir una finestra a Internet... <ul><li>Els blocs són diaris personals a internet on cada persona pot escriure d'allò que més li vingui de gust, afegint text, imatge, so, fotografia, enllaços... a d'altres planes web. </li></ul><ul><li>La possibilitat de crear-ne, de forma més que senzilla i gratuïta ha animat moltes persones a ser creadores i obrir la seva pròpia finestra a Internet. </li></ul>
  5. 5. Un recurs pedagògic <ul><li>Els blocs han esdevingut un excel·lent recurs pedagògic, ja que suposen un sistema fàcil i sense cost per a la publicació periòdica a Internet. </li></ul><ul><li>Una part significativa del professorat ja s'ha vist atreta pel format i ha aprofitat la publicació de blocs per al desenvolupament de la tasca didàctica i la comunicació d'idees. </li></ul><ul><li>D'aquesta manera, s'ha donat lloc a un nou gènere que ja es coneix com a ' edubloc '. </li></ul>
  6. 6. Tipologia de blocs <ul><li>Existeix una variada tipologia de blocs educatius o edublocs: </li></ul><ul><ul><li>bloc del professor/a, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc de l’ alumne/a, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc d’aula, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc col·lectiu, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc de centre, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc de Departament o Àrea, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc temàtic, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc de ficció, </li></ul></ul><ul><ul><li>bloc de suport a altres activitats dutes a terme mitjançant les TIC... </li></ul></ul>
  7. 7. Idees per utilitzar un bloc... <ul><li>Com a eina de comunicació, per exemple, en intercanvis entre centres que participen en projectes comuns; </li></ul><ul><li>Com un simple bloc de notes, </li></ul><ul><li>Com un diari de classe que recull -com en un quadern de bitàcola- evidències d’un llarg viatge </li></ul><ul><li>o bé finalment com una plataforma de difusió de la feina feta. </li></ul>
  8. 8. El bloc com a recurs educatiu <ul><li>L'ús de blocs fa que l'alumne/a ... </li></ul><ul><ul><li>creï els seus textos propis i llegeixi els d'altres </li></ul></ul><ul><ul><li>elabori el pensament seqüencialment, cosa que li atorga un alt grau de control sobre el discurs </li></ul></ul><ul><ul><li>faci ús del llenguatge hipertextual per a compondre la publicació en línia </li></ul></ul><ul><ul><li>organitzi en categories cada nova aportació (post) dintre del discurs del seu bloc </li></ul></ul><ul><ul><li>pugui integrar documents amb orientacions didàctiques al bloc mitjançant enllaços </li></ul></ul><ul><ul><li>vegi potenciat el debat, la reflexió, la col·laboració permanent al voltant d'un tema </li></ul></ul><ul><ul><li>socialitzi la seva feina i la informació </li></ul></ul>
  9. 9. Eines d’avaluació formativa i contínua <ul><li>Els blocs són eines primordials per a una avaluació formativa i contínua ja que forneixen dades sobre: </li></ul><ul><ul><li>la redacció i la qualitat de l'escriptura textual i hipertextual </li></ul></ul><ul><ul><li>la tasca de refosa i correcció de continguts </li></ul></ul><ul><ul><li>la capacitat d'anàlisi i argumentació crítica del tema tractat </li></ul></ul><ul><ul><li>la capacitat de treballar en equip, d'organitzar-se la feina i de tirar endavant estratègies col·laboratives </li></ul></ul><ul><ul><li>l'estructuració d'idees i continguts </li></ul></ul><ul><ul><li>el grau de competència TIC (qualitat dels hipervincles, integració d'elements multimèdia...) </li></ul></ul>
  10. 10. Consell abans de començar... <ul><li>A l'hora de fer servir els blocs com a eina didàctica... </li></ul><ul><ul><li>Creeu situacions d'ús dels blocs que siguin motivadores: un treball en equip, un intercanvi entre col·legues i/o centres educatius, un espai d'exposició d'idees i/o experiències... </li></ul></ul><ul><ul><li>Genereu interacció amb iguals i feu sentir el vostre alumnat part d'una comunitat que construeix en xarxa </li></ul></ul><ul><ul><li>Ajudeu l'alumnat a gestionar els seus continguts i la seva identitat digitals. </li></ul></ul>

×