Presentatie leiderschapsgedrag en werkdruk 7 april 2011

2,512 views

Published on

Presentatie Marianne Smitsmans, niet door mij gemaakt

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,512
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
448
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentatie leiderschapsgedrag en werkdruk 7 april 2011

  1. 1.
  2. 2. Leiderschapsgedrag en werkdruk<br />presentatie Masterthesis MPM-13 , Marianne Smitsmans, 22 november 2010<br />
  3. 3. Wat kunt u verwachten:<br />Korte inleiding; <br />Aanleiding voor het onderzoek<br />Resultaten van het onderzoek<br />Theorie<br />Conclusie en aanbevelingen<br />Ideeën delen<br />
  4. 4. Gilde Opleidingen<br />Regionaal opleidingscentrum (ROC)<br />Noord- en Midden Limburg<br />5 locaties<br />14.000 studenten<br />1200 medewerkers<br />Bevolkingskrimp; ontgroening en vergrijzing<br />
  5. 5. Aanleiding:Medewerkerstevredenheidonderzoek (MTO)<br />
  6. 6. Bestaat er een verband tussen het gedrag van de leidinggevende en de (beleving van) werkdruk bij professionals? <br />welk verband bestaat er tussen het gedrag van de leidinggevende <br />en de (beleving van) werkdruk bij professionals? <br />
  7. 7. onderzoeksopzet<br /><ul><li>Theorie
  8. 8. De professional, werkdruk, leiderschap
  9. 9. Reconstructie MTO
  10. 10. Theoretisch model? Nipo/ ictu
  11. 11. Secundaire analyse
  12. 12. Module hoeveelheid werk, werkstress, wijze van leidinggeven</li></li></ul><li>Leiderschap in kennisintensieve organisatie<br />Weggeman ( 2007) Van Aken en Camps ( 1997)<br />Leiden of managen<br />Leidinggeven aan professionals<br />vertrouwen, betrouwbaarheid, binding, authenticiteit en intrinsieke kwaliteit<br />Organiseren van denkkracht: zingeving en leidinggeven met bezieling<br />Motiveren, Inspireren, Leren<br />
  13. 13. Werkdruk en werkstress<br /><ul><li>Demand control model (Karasek)
  14. 14. Taakeisen en sturingsmogelijkheden
  15. 15. Werkstressoren Energiebronnen Burnout (WEB) model/ Job Demands & Resources (JD-R) model ( Bakker & Demerouti)
  16. 16. Bevlogen mensen worden weldegelijk moe van een lange dag hard werken. Ze beschrijven hun vermoeidheid echter als een plezierige toestand, omdat ze het gevoel hebben iets voorelkaar te hebben gekregen(Bakker2009).</li></li></ul><li>Demand controle model<br />
  17. 17. WEB model<br />
  18. 18. Leiderschap gaat om verandering<br />Stoker (2005)<br /><ul><li>Denkstijlen
  19. 19. Transactioneel of transformationeel
  20. 20. Leidinggeven aan professionals</li></li></ul><li>denkstijlen<br />Van Aken & Camps ( 1997) naar Herrmann<br />
  21. 21. Leiderschap<br />Kets de Vries ( 2006)<br />
  22. 22. Resultaten secundaire analyse<br />
  23. 23. Conclusies in beeld<br />
  24. 24. Aanbevelingen voor de teammanager<br />Vermijd<br /><ul><li>Controle in plaats van vertrouwen;
  25. 25. Overbodige bureaucratie ;
  26. 26. Negeren of niet serieus nemen van opmerkingen en signalen;
  27. 27. Top down werken;</li></li></ul><li>Aanbevelingen voor de Teammanager<br /><ul><li>Werk met energiebronnen;
  28. 28. Creëer een werkklimaat waarin talent en creativiteit van professionals ten volle kan worden ontwikkeld;
  29. 29. Ga in dialoog
  30. 30. Luister;
  31. 31. Geef ruimte aan de docent om zich permanent te ontwikkelen;
  32. 32. Formuleer duidelijk verantwoordelijkheden en bevoegdheden;
  33. 33. Geef vertrouwen, autonomie en ruimte</li></li></ul><li>Aanbevelingen voor het hoger management<br /><ul><li>Zie aanbevelingen voor de teammanager
  34. 34. Het is van belang dat de leiding van de organisatie zich bewust is van de energiebronnen en in houding en gedrag een voorbeeld geeft.</li></li></ul><li>Als je doet wat je leuk vindt, hoef je nooit te werkenMahatma Gandhi<br />

×