Successfully reported this slideshow.

Leertraject: leren en doceren in de 21e eeuw

421 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Leertraject: leren en doceren in de 21e eeuw

  1. 1. Leertraject: Leren endoceren in de 21e eeuw Wilfred Rubens
  2. 2. ProfessionaliseringOntwikkelingen en inzichten leren,didactiek, technology enhancedlearningBij blijven op vakgebiedFlexibiliteitCursus/opleiding niet altijd antwoord
  3. 3. Leertraject OpenU
  4. 4. Inhoud leertraject6 online masterclasses (keuze uituitgebreider, opleiding bepaalt)Validering niet-gecertificeerde,elders uitgevoerdeleeractiviteitenDigitale bronnen (zoals archiefonline masterclasses)Expert netwerkCertificering op basis vanleerinspanningen
  5. 5. Opzet online masterclassDag 1: oriëntatie (o.a. intake,oriëntatie-opdracht)Dag 2: verdieping in theorie enverbinding met eigen praktijk (bronnen,opdrachten, online discussies)Dag 3: live online sessie (interview &chat)Dag 4-6: voorzetting studieDag 6: paper presentatiepromovendiDag 7: afsluiting
  6. 6. Self-testing NRC, januari 2011
  7. 7. Voorbeeld self assessmentonline masterclass
  8. 8. Voorbeeld self assessmentonline masterclass Vragen betrekking scope onderwerp
  9. 9. Voorbeeld self assessmentonline masterclass Open vraag
  10. 10. Voorbeeld self assessmentonline masterclass Expert feedback
  11. 11. Validering eldersuitgevoerde leeractiviteiten Deelname interne studiedag Deelname congres Reflectie op project Geen deelname, maar bewijs (bijv. blog post)
  12. 12. CertificeringLeerbelastingsformulier(bewijsmateriaal)Steekproefsgewijs controlerenCertificaat in studiebelastingsurenHerregistratie Registerleraar.nl
  13. 13. Combinatie mogelijkWorkshops intern (maatwerk)Begeleiding onderwijsontwikkelingID College, ROC van Amsterdam, Fontys
  14. 14. Meer informatie?http://www.openu.nl/ leertrajectenwilfred.rubens@ou.nl

×