Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

180907(wr) v1 presentatie veranderingen van communicatie in de 21e eeuw in het hoger onderwijs publiek

422 views

Published on

Het hoger onderwijs is van oudsher één van de voorlopers in het gebruik van internettechnologie. Welke impact heeft internettechnologie zoals sociale media en mobiele technologie de afgelopen twintig jaar gehad op verschillende processen binnen het hoger onderwijs? Over dit onderwerp ging een lezing die ik op 14 september 2018 heb verzorgd tijdens een festival over medezeggenschap van de Hogeschool Utrecht.

Published in: Education
  • Be the first to comment

180907(wr) v1 presentatie veranderingen van communicatie in de 21e eeuw in het hoger onderwijs publiek

  1. 1. De invloed van internettechnologie op het hoger onderwijs
  2. 2. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Wilfred Rubens (1964) Wie heeft info over mij online opgezocht?
  3. 3. Niet Zeer Mate verandering 1998-2018 Technologie
  4. 4. Niet Zeer Mate verandering 1998-2018 Communiceren Technologie
  5. 5. Niet Zeer Mate verandering 1998-2018 Onderwijs Communiceren Technologie
  6. 6. Niet Zeer Mate verandering 1998-2018 Leren Onderwijs Communiceren Technologie
  7. 7. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Dringend advies • Gebruik smartphones alleen op mijn verzoek • Geluid en trillen uit (geen vliegtuigmodus) • Aantekeningen op laptop? Op papier is beter
  8. 8. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Dringend advies, deel 2 • Toch laptop gebruiken: zet notificaties en alle programma’s uit, muv tekstverwerker plus browser • Ook goed voor je buurmens • Toelichting volgt
  9. 9. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Technologische ontwikkelingen
  10. 10. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Quiz Geschiedenis Internet (10 seconden de tijd)
  11. 11. Eind 1995: opkomst internet https://youtu.be/yWENrj2EL20
  12. 12. • SURFnet (infrastructuur) • Internet iets bijzonders • ‘Amerika is wakker’ • Websites innovatief
  13. 13. Krachtiger Meer transportabel (laptops, smartphones) Meer gebruiksvriendelijk Breedband Meer toepassingen
  14. 14. Zoekmachines
  15. 15. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) https://youtu.be/TNwhIHqM60g
  16. 16. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) https://youtu.be/TNwhIHqM60g
  17. 17. Bron: https://nl.wikipedia.org/wiki/IPhone
  18. 18. iPad: 2010
  19. 19. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Draadloos (wifi, 4G)
  20. 20. 1996-1997: eerste elektronische leeromgevingen
  21. 21. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Blogs rond 2002 Facebook: 2004 YouTube: 2005 Snapchat: 2012
  22. 22. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) • ‘Seamless’, alomtegenwoordig • Gemakkelijk zelf publiceren • Soorten informatie delen • Tal van interactiemogelijkheden • Meer autonomie
  23. 23. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) • Overbelasting aan informatie en interacties • Auteursrecht • Afleiding • Sociale druk • Privacy
  24. 24. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz)
  25. 25. Slechte inschatters impact technologie
  26. 26. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Enkele feiten • Aantal banken meer dan gehalveerd • Muziek streaming en online (vinyl weer in opkomst) • Fysieke reisbureaus verdwijnen, maar aantal reisbemiddelaars neemt toe • Er werden in 2015 meer boeken verkocht dan in 2014
  27. 27. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Hoe zit het met het hoger onderwijs?
  28. 28. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) ‘Vroeger’….
  29. 29. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Aanmelden, toelaten, inschrijven
  30. 30. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Studiefinanciering
  31. 31. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Inschrijven voor cursussen
  32. 32. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Roosters Roosterwijziging: check borden
  33. 33. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Communicatie
  34. 34. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Artikelen: readers, zoeken, kopiëren
  35. 35. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Wetenswaardigheden, nieuwtjes: niet
  36. 36. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Contacten met anderen: kantine, werkgroep, thuis, kroeg
  37. 37. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Maar het onderwijs zelf?
  38. 38. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Digitale tools tijdens college’s • Aan het woord: wie is voornamelijk aan het woord tijdens bijeenkomsten, de docent (bijv. uitleg) of studenten (vragen stellen, vragen beantwoorden, discussie, opdrachten maken)? • Mate van ICT: in welke mate gebruik je digitale tools in (o.a. Kahoot, online zoekopdrachten, online toetsjes, etc).
  39. 39. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Aandachtspunten digitale tools tijdens college’s • Smartphones leiden af, zelfs in je tas • Gebruik smartphone: gemiddeld 
 slechtere studieprestaties (vanwege multi-tasking) • Laptops leiden ook je buur af (Kirschner: ‘Meeroken’) • Aantekeningen op papier is: leerzamer 
 dan via laptop Op basis van diverse onderzoeken. Zie bijvoorbeeld: https://pedrodebruyckere.blog/?s=smartphone&submit=Zoeken
  40. 40. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Rector Radboud Universiteit: smartphones op campus wellicht verbieden. Wat vind jij?
  41. 41. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) • Leer technologie slim te gebruiken • Gebruik tips en tools om technologie slim te gebruiken (o.a. apps)
  42. 42. Digitale tools bij begeleiding Bemoedigende gesprekken, reflectieve gesprekken, voortgangsgesprekken (proces, inhoud) Tussen docent en student(en)
  43. 43. Aandachtspunten online begeleiding • Online sneller to the point • Regelmatig en intenser contact • Flexibel • Arbeidsintensief • Psychologische afstand • Je mist ‘cues’ Meer info: https://www.te-learning.nl/blog/studenten-online-begeleiden-bespreking/
  44. 44. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Hoe gebruiken jullie de digitale leeromgeving? • Materiaal verstrekken: docent stelt artikelen, presentaties, video’s en andere te bestuderen materialen beschikbaar • Activiteiten uitvoeren: opdrachten inleveren, toetsen maken, online discussies, chat, berichten versturen
  45. 45. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Lezen vanaf papier vs beeldscherm lezen • Beiden hebben waarde, 
 maar voor andere functies 
 (scannen, verdieping) • Efficiënter • Minder belastend • Tactiele ervaring • Andere instelling
  46. 46. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Gebruik andere content bij online leren • Multimedia • Beeldscherm teksten • Interactief • Verhalen
  47. 47. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Gebruik leeromgeving voor… • Voorkennis in kaart brengen • Instuuropdrachten en feedback • Peerfeedback • Zelftoetsen met feedback • Quizzes • Instructievideo’s (voordoen) • Samenwerking (bij voldoende voorkennis)
  48. 48. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Gebruik leeromgeving voor… • Voorkennis in kaart brengen • Instuuropdrachten en feedback • Peerfeedback • Zelftoetsen met feedback • Quizzes • Instructievideo’s (voordoen) • Samenwerking (bij voldoende voorkennis) Effectieve onderwijsactiviteiten
 Al lang bekend Niet altijd toegepast ICT kan dit mogelijk maken en versterken
  49. 49. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Didactiek hoger onderwijs is sinds 1998 in grote lijnen weinig veranderd, met uitzondering van de middelen
  50. 50. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Ook leren buiten de muren van de school Voldoende benut?
  51. 51. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Tot slot: leren
  52. 52. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Media veranderen, processen/activiteiten niet echt Kijken, lezen/luisteren, bespreken, toepassen, oefenen, terugkoppelen, creëren, reflecteren
  53. 53. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Evolueert zeer traag Cognitieve processen: stabiel
  54. 54. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Gespreid leren Oefenen Zelftoetsen maken Mindmaps maken, goede samenvattingen Feedback actief verwerken
  55. 55. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) Nieuwe technologische ontwikkelingen
  56. 56. Realistische leersituaties: virtual reality
  57. 57. Realistische leersituaties: virtual reality
  58. 58. Kunstmatige intelligentie Dingen vertonen een bepaalde vorm van intelligentie, computer kan iemand voor de gek houden https://nl.wikipedia.org/ wiki/ Kunstmatige_intelligentie
  59. 59. Kunstmatige intelligentie Dingen vertonen een bepaalde vorm van intelligentie, computer kan iemand voor de gek houden https://nl.wikipedia.org/ wiki/ Kunstmatige_intelligentie
  60. 60. Educatieve toepassingen • Slimmer zoeken • Slimmer aanbevelen • Data analyseren en adviseren • Automatisch nakijken • Automatisch vragen beantwoorden • Beoordelen op basis van profielen en leeractiviteiten
  61. 61. Foto: PixelsAway (Marek Uliasz) • Technologie veroorzaakt geen revolutie in onderwijs • Veranderingen door gedrag • Van docenten en studenten • (Nieuwe) technologie kan effectief onderwijs en leren mogelijk maken
  62. 62. Dank! @wrubens wilfred@wilfredrubens.com

×