Silabo de contabilidades especiales

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Silabo de contabilidades especiales

  1. 1. “Saber para Ser” Página 1 de 9 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO SÍLABO INSTITUCIONAL 1. INFORMACIÓN GENERAL FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ESCUELA CONTABILIDAD Y AUDITORIA CARRERA INGENIERA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA SEDE MATRIZ ESPOCH MODALIDAD PRESENCIAL SÍLABO DE CONTABILIDADES ESPECIALES NIVEL NOVENO PERÍODO ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2013 – FEBRERO 2014 ÁREA CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS PROFESIONALIZANTE 9.07 AP.ICA 6 NÚMERO DE HORAS SEMANAL PRERREQUISITOS CORREQUISITOS 6 8.07 AP.ICA 9.01 AP.ICA 9.02 AP.ICA 9.08 AP.ICA NOMBRE DEL DOCENTE ING. MSC. WILSON ANTONIO VELASTEGUI OJEDA NÚMERO TELEFÓNICO 03-2962018 MOVI: 0979128881 CLARO: 0986031725 CORREO ELECTRÓNICO wavo_33@yahoo.com.mx. TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL INGENIERO DE EMPRESAS TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO  MAGISTER EN EDUCACION A DISTANCIA Y ABIERTA  ESPECIALISTA EN DISEÑO CURRICULAR Y MATERIAL EDUCATIVO PARA LA EDUCACION A DISTANCIA  DIPLOMADO SUPERIOR EN INVESTIGACION DE LA EDUCACION A DISTANCIA 2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA 2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL El desconocimiento de la asignatura de Contabilidades Especiales, impide que el estudiante sea capaz conocer los propósitos de las empresas agrícolas, de la construcción y hoteleras puesto que las mismas contemplan un campo ocupacional de amplia cobertura para diferentes prácticas profesionales relacionadas con la organización, dirección y control de las actividades del sector, las mismas que se constituyen en el pilar fundamental para el desarrollo social y el crecimiento del sistema productivo.
  2. 2. “Saber para Ser” Página 2 de 9 2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL Los estudiantes que aprueben la asignatura de Contabilidades Especiales en la carrera de Ingeniería en Contabilidad y Auditoría, podrán potenciar las capacidades cognitivas, actitudinales, praxiológicas y comunicativas en la recolección, reclasificación, procesamiento, análisis, presentación y administración de información contable, financiera y económica de las Organizaciones Especiales (Construcción, Agropecuarias y Hoteleras); tendiente a asegurar la selección, organización, distribución y evaluación de la información y control expresado en el conocimiento científico-técnico contable y administrativo. 3. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA  Comprender las actividades que desarrollan las empresa de construcción, entidades dedicadas a la agricultura y ganadería, y la hotelería.  Aplicar la normativa contable para la contabilización de los contratos de construcción, en los estados financieros de los contratistas, presentación de información contable en relación con la actividad agrícola y hotelera.  Desarrollar asientos modelo para transacciones que ocurren en las actividades de construcción, agrícola, y hotelera 4. CONTENIDOS UNIDADES OBJETIVOS TEMAS UNIDAD I CONTABILIDAD DE CONSTRUCCIONES  Conocer sobre las actividades que se desarrollan las empresas de construcción  Aprender sobre la normativa contable que debe ser aplicada para la contabilización de los contratos de construcción, en los estados financieros de los contratistas.  Conocer los aspectos tributarios que se aplican en la actividad de la construcción  Desarrollar asientos modelo para transacciones que ocurren en la construcción  1.1 GENERALIDADES 1.2 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE ACTIVIDADES DE LA CONSTRUCCIÓN 1.3 ORGANIZACIÓN DE LA CONTABILIDAD 1.4 SISTEMA NACIONAL DE COMPRAS PÚBLICAS 1.5 EL PLAN CATÁLOGO DE CUENTAS 1.6 LA CONTABILIDAD EN LAS ACTIVIDADES DE LA CONSTRUCCIÓN 1.7 DISPOSICIONES TRIBUTARIAS 1.8 PRESUPUESTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN 1.9 LOS COSTOS EN LA CONSTRUCCIÓN CASO PRÁCTICO Autoevaluación 1 Prácticas Propuestas
  3. 3. “Saber para Ser” Página 3 de 9 UNIDAD II CONTABILIDAD AGROPECUARIA  Conocer sobre las actividades que desarrollan las entidades dedicadas a la agricultura y ganadería  Aprender sobre la normativa contable internacional que prescribe el tratamiento contable, la presentación en los estados financieros y la información a revelar con la actividad agrícola  Conocer los aspectos tributarios que se aplican en la agricultura  Desarrollar asientos modelo para transacciones que ocurren en la agricultura 2.1 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DEL SECTOR AGROPECUARIO 2.2 LA CONTABILIDAD AGROPECUARIA 2.3 NORMATIVA CONTABLE 2.4 DISPOSICIONES TRIBUTARIAS 2.5 CREACIÓN DEL IMPUESTO A LAS TIERRAS RURALES 2.6 CATÁLOGO DE CUENTAS 2.7 COSTOS AGROPECUARIOS 2.8 CONTABILIDAD PECUARIA CASO PRÁCTICO Autoevaluación 2 Prácticas Propuestas UNIDAD III CONTABILIDAD HOTELERA  Conocer sobre las actividades que desarrollan las entidades al turismo y la hotelería.  Aprender sobre la normativa contable internacional que prescribe el tratamiento contable, la presentación en los estados financieros y la información a revelar con la actividad hotelera.  Conocer los aspectos tributarios que se aplican en la actividad turística y hotelera.  Desarrollar asientos modelo para transacciones que ocurren en las actividades turísticas y hoteleras 3.1 GENERALIDADES 3.2 ORGANIZACION Y ADMINISTRACION HOTELERA 3.3 ASPECTOS NORMATIVOS 3.4 DISPOSICIONES TRIBUTARIAS 3.5 LAS FUENTES DE INGRESO Y SU CONTABILIZACION 3.6 LOS COSTOS EN LAS ACTIVIDADES HOTELERAS 3.7 ASIENTOSTIPO COSTOS DE LOS SERVICTOS 3.8 EL PLAN O CATÁLOGO DE CUENTAS CASO PRÁCTICO Autoevaluación 3 Prácticas Propuestas 5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS  El docente actuará como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los estudiantes preparar los temas correspondientes a cada sesión, de manera que puedan establecerse intercambio de opiniones sobre los temas tratados en clase.  Se utilizará medios o instrumentos que viabilice el proceso de inter-aprendizaje, como:  Clase magistral  Resolución de problemas
  4. 4. “Saber para Ser” Página 4 de 9  Presentación con audiovisuales  Lecciones escritas  Pruebas parciales  Tareas individuales  Trabajos grupales  Trabajos de investigación  Portafolio del estudiante 6. USO DE TECNOLOGÍAS Recursos Tecnológicos:  Laboratorio de cómputo de la Facultad  Sala de audiovisuales de la Escuela  Internet Recursos Virtuales  Videos  Uso de las TICS  Proyector  Diapositivas  Aula Virtual  Página Web ESPOCH, Biblioteca virtual  Correo electrónico. 7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE a. Aplicación de las Ciencias Básicas de la Carrera. Aplica y organiza la contabilidad en empresas de construcción, agropecuarias y hoteleras para determinar los costos de producción unitaria y total; así como el precio de venta; aplicando y diseñando registros de control de costos de producción, costeo por actividades y generación de servicios; sujetas a la aplicación correcta de principios, normas y disposiciones contables, financieras y tributarias; y su posterior análisis e interpretación a los Estados Financieros para la toma de decisiones que propicien MEDIA  Saber conocimientos básicos para aplicar y organizar la contabilidad en empresas de construcción, agropecuarias y hoteleras; con la utilización de procedimientos administrativos y contables que permitan la determinación de los costos de producción unitaria y total; así como el precio de venta.  Diseñar registros de control de costos de producción y generación de servicios.  Aplicar correctamente las disposiciones tributarias en las operaciones de construcción, agropecuarias y hoteleras  Habilidad para interpretar los Estados Financieros para la toma de decisiones.
  5. 5. “Saber para Ser” Página 5 de 9 productividad, rentabilidad, valor de empresa, eficiencia y eficacia de la gestión operativa y administrativa. b. Identificación y definición del Problema. Identifica, analiza, formula y diseña registros para el procesamiento de la información económica- financiera, observando principios y fundamentos técnicos y de control, información que evalúa mediante la aplicación de indicadores financieros y de gestión para la toma oportuna de decisiones. ALTA  Aplicar el conocimiento teórico-técnico de Contabilidad de Costos mediante procedimientos contables, sujetos a principios y fundamentos técnicos de control normativos para el debido procesamiento de información económica- financiera.  Aplicar estrategias innovadoras de gestión administrativa-financiera; mediante la formulación de los indicadores financieros y políticas de evaluación y control de la gestión de los directivos de las empresas. c. Solución de Problemas. Propone alternativas desde el accionar científico-técnico de su profesión futura; fomentando las capacidades críticas e innovadoras en la investigación formativa a una actividad de construcción, unidad agropecuaria, o en empresa hotelera MEDIA  Capacidad para Investigar las necesidades, comportamiento e impacto social de la realidad de la situación financiera – económica de las organizaciones de construcción, agropecuarias y hoteleras  Idoneidad para identificar, evaluar y construir alternativas que contribuyan a la solución de la problemática investigada.  Habilidad y predisposición para promover la participación activa de los actores involucrados en la realidad investigada.  Compromiso social y valores éticos para vigilar la difusión responsable de los conocimientos referidos a la problemática de la profesión contable. d. Utilización de herramientas especializadas. Aplica adecuadamente los ALTA  Implementar herramientas especializadas informáticas para control de los costos y elaboración de un presupuesto en las organizaciones de
  6. 6. “Saber para Ser” Página 6 de 9 paquetes informáticos contables para el control de costos. construcción, agropecuarias y hoteleras e. Trabajo en equipo. Demuestra conducta de receptividad y respuesta para el Trabajo en Equipo, orientado al intercambio de información y a facilitar el trabajo grupal. MEDIA  Integrar equipos de trabajo multidisciplinarios y aportar con sus conocimientos sobre la contabilidad de construcciones, agropecuaria y hotelera f. Comportamiento ético. Demuestra conductas basadas en las normas éticas y morales MEDIA  Actuar con apego a un código de ética y emitir dictámenes profesionales objetivos basados en evidencias y normas legales. g. Comunicación efectiva. Transmite de manera efectiva, instrucciones, procesos, propuestas y conocimientos utilizando los medios integrados de la comunicación. MEDIA  Compartir sus conocimientos contables para contribuir de manera eficiente y eficaz en la ejecución de trabajos en grupo. h. Compromiso del aprendizaje continúo. Reconoce la necesidad del aprendizaje continuo, consciente del acelerado avance científico y tecnológico. MEDIA  Construir conocimiento por medio de la investigación para solucionar problemas con eficacia y eficiencia.  Actualizar permanentemente sus conocimientos, en forma particular en materia y legislación tributaria. 8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE  El ambiente de aprendizaje en la Escuela de Contabilidad y Auditoría es de un clima pedagógico favorable, en donde el docente y los estudiantes se interrelacionan a través de una confianza plena.  Las aulas de la escuela se constituyen en talleres pedagógicos donde los estudiantes son el centro del aprendizaje y por tal ellos construirán el conocimiento con la mediación del docente.  En el trabajo en clase, el estudiante debe ser proactivo y participativo, por lo que el estilo de trabajo será por equipos donde cada uno de ellos se esfuerce por resolver de mejor manera los problemas planteados.  Para estas acciones el primer día de clase, en el encuadre el docente y los estudiantes se comprometen a:
  7. 7. “Saber para Ser” Página 7 de 9 La puntualidad. En los retrasos injustificados no se les permite el ingreso de los estudiantes al aula. El respeto en las relaciones docente- estudiante y estudiante-docente será exigido en todo momento. Se respetará todos los puntos de vista y las opiniones vertidas dentro del aula. Se fomentará un ambiente favorable de trabajo. Los trabajos de consulta incorporarán las respectivas citas de autores, así se evitará el plagio. La copia de exámenes o fraudes será retirados automáticamente con calificación CERO. En las actividades de equipo se exigirá que todos trabajen. Si algún miembro del equipo no trabaja y no es reportado por ellos mismos, se asumirá complicidad y serán sancionados con la nota de CERO a todo el equipo. Los ejercicios y trabajos asignados deberán ser entregados el día correspondiente NO se aceptarán solicitudes de postergación. Se considerará las faltas justificadas por enfermedad o calamidad doméstica comprobada dentro de los plazos establecidos en el Reglamento de Régimen Académico. 9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES A EVALUAR PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL EVALUACIÓN PRINCIPAL SUSPENSIÓN Exámenes 1 1 2 1 (12 puntos) 1 (20 puntos) Lecciones 1 1 1 Tareas Individuales 1 1 1 Informes Fichas de Observación Trabajo en Equipo 1 2 2 Trabajo de Investigación 1 1 1 Portafolios 1 1 1 Aula Virtual 1 2 1 Proyecto Contable 1 1 1 TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS 10.BIBLIOGRAFÍA
  8. 8. “Saber para Ser” Página 8 de 9 BÁSICA:  MALDONADO Palacios, Hernán. Contabilidad por Actividades COMPLEMENTARIA:  RODRÍGUEZ Vera, Ricardo, Costos Aplicados a Hoteles y Restaurantes  TORRES, Salinas Aldo (2002), Contabilidad de Costos. Análisis para la toma de decisiones. Segunda Edición. McGraw-Hill/Interamericana Editores S.A de C.V, Colombia  ZAPATA SANCHEZ, Pedro (2007), Contabilidad de Costos “Herramienta para la toma de decisiones”. McGraw-Hill, Colombia. LECTURAS RECOMENDADAS: Códigos de: Comercio, Civil, del Trabajo, de la Producción Leyes: de Seguridad Social, de Régimen Tributario Interno, de Impuesto a la Renta, del Impuesto al Valor Agregado, de Compañías. Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública (LOSNCP) Ley de Turismo. Reglamento WEBGRAFÍA: www.compraspublicas.gob.ec/incop/index.php/acerca-de-nosotros/nuestra-filosofia/base- legal : La página corresponde a todo lo referente a contracción pública en el Ecuador www.sri.gob.ec : La página antes citada corresponde al Servicio de Rentas Internas que es la entidad encargada de la administración y recaudación de impuestos que están bajo su ámbito de acción, como es el caso del Impuesto al Valor Agregado, Impuesto a la Renta, Impuesto a la Consumos Especiales, Impuesto a los vehículos motorizados. Esta institución cuenta con su página web con información actualizada, por lo que se recomienda su acceso para conocer la legislación vigente en el ámbito tributario de empresas especiales como: empresas de construcciones, agropecuarias y hoteleras. www.gnt.com.ec : La página web de esta institución, Guía Nacional de Tributación - GNT- presenta una serie de servicios en diferentes ámbitos: tributario, societario, laboral, por lo que se constituye en una fuente de consulta permanente y con información actualizada www.intelecto.com La página web de Intelecto ofrece una variedad de información sobre Normas Internacionales de Información Financiera, tributación, finanzas, etc., constituyendo una opción de consulta importante en el ámbito de la profesión contable. FIRMA DEL DOCENTE DE LA ASIGNATURA FIRMA DEL COORDINADOR DE ÁREA FIRMA DEL DIRECTOR DE ESCUELA
  9. 9. “Saber para Ser” Página 9 de 9 LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN Riobamba, 9 de Septiembre del 2013

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