Pedagogia jornada completo

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Pedagogia jornada completo

  1. 1. Maestría en Pedagogía UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CONFERENCIA EPISCOPAL ECUATORIANA
  2. 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Modalidad Abierta y a Distancia Periodo Academico Mayo-Octubre 2010 34años Haciendo Educación a Distancia en el Ecuador Loja – Ecuador - 2010 U.T.P.L .
  3. 3. CREACIÓN <ul><li>La Universidad Técnica Particular de Loja fue fundada por la Comunidad Marista Ecuatoriana (AME) el 3 de mayo de 1971 y administrada por la misma hasta octubre de 1997. </li></ul><ul><li>Actualmente se encuentra regentada por la Comunidad de Misioneros y Misioneras Identes. </li></ul>
  4. 4. VISIÓN <ul><li>&quot;Humanismo </li></ul><ul><li>Cristiano&quot; </li></ul>
  5. 5. MISIÓN <ul><li>Buscar la verdad y formar al hombre a través de la ciencia para que sirva a la sociedad </li></ul>
  6. 6. QUÉ ES LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA? <ul><li>Sistema de Enseñanza-Aprendizaje a nivel universitario </li></ul><ul><li>Facilita el principio de la igualdad de oportunidades y potencia el entorno cultural </li></ul><ul><li>La universidad llega al estudiante </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Posibilita la profesionalización y la formación universitaria, iniciarse en una segunda carrera y actualizar conocimientos. </li></ul><ul><li>Utilizar como estrategias educativas la motivación, investigación y creatividad . </li></ul>OBJETIVO FUNDAMENTAL Formación integral del alumno a través del esfuerzo personal y el sentir ético.
  8. 8. <ul><li>“ Lo que pueda hacer el alumno no lo haga el profesor” </li></ul><ul><li>Rol activo del alumno, aprender haciendo. </li></ul><ul><li>Llega al conocimiento por la actividad personal. </li></ul><ul><li>Tiene mayor control sobre qué, cómo, cuándo y dónde aprender. </li></ul>LOS PRINCIPIOS QUE SE PRETENDE FOMENTAR SON: <ul><li>Desecha la masificación. </li></ul><ul><li>Cada alumno es una persona capaz de autoorganización y autodisciplina. </li></ul><ul><li>Orientarlo, animarlo, pero nunca anularlo. </li></ul>1. Actividad 2. Personalización
  9. 9. <ul><li>Estima y valora la originalidad (soluciones nuevas) </li></ul><ul><li>Promueve la iniciativa. </li></ul><ul><li>Procura trascender los límites. </li></ul><ul><li>Apertura a todas las ideologías. </li></ul><ul><li>Respeto a la libertad doctrinal y científica. </li></ul><ul><li>El alumno descubre la verdad. </li></ul><ul><li>La Universidad sólo orienta, señala el camino. </li></ul>Principios 3. La Libertad 4. La Creatividad
  10. 10. <ul><li>Esfuerzo que trasciende lo inmediato. </li></ul><ul><li>Compromiso de aprender investigando </li></ul><ul><li>Búsqueda sistemática y permanente de la verdad. </li></ul><ul><li>Apertura a los otros, disponibilidad. </li></ul><ul><li>Diálogo, intercambio de ideas, aprendizaje colaborativo. </li></ul><ul><li>Autogestión, participación en la organización y funcionamiento del Centro. </li></ul>Principios 5. La Investigación 6. Sociabilidad
  11. 11. <ul><li>Conseguir la máxima expresión de nosotros mismos. </li></ul><ul><li>El ser perfecto del evangelio. </li></ul><ul><li>Ruptura de límites de nuestra propia naturaleza y de los que la sociedad nos crea. </li></ul><ul><li>No contentarse con verdades a medias. </li></ul><ul><li>Esfuerzo continuo por descubrir la verdad de la ciencia y de la vida. </li></ul><ul><li>El sentir ético de la vida. Ser verdad. </li></ul>Principios 8. Buscar la Verdad y Defenderla 7. Superación de Limites
  12. 12. <ul><li>Difícil dar todos los conocimientos. </li></ul><ul><li>Prepararle para continuar aprendiendo. </li></ul><ul><li>Apertura al cambio y a la búsqueda. </li></ul><ul><li>Desprenderse de esquemas y paradigmas. </li></ul><ul><li>Eliminar prejuicios que dificulten el aprendizaje. </li></ul><ul><li>Desaprender para aprehender nuevos conocimientos. </li></ul>Principios 9. Educar en el movimiento del espíritu 10. Desprendimiento intelectual
  13. 13. SISTEMA DE ORGANIZACIÓN EDUCATIVA <ul><li>SEDE CENTRAL O MATRIZ EN LOJA </li></ul><ul><li>LOS CENTROS UNIVERSITARIOS </li></ul><ul><ul><li>- REGIONALES (Quito, Guayaquil) </li></ul></ul><ul><ul><li>- PROVINCIALES (ubicados en capitales de provincias) </li></ul></ul><ul><ul><li>- ASOCIADOS </li></ul></ul>
  14. 14. ESTUDIOS DE POSTGRADO <ul><li>La UTPL a través de las diferentes Unidades Académicas promueve la oferta de estudios de postgrado. </li></ul><ul><li>Todos los programas cuentan con la aprobación del CONESUP y se hallan respaldados con el sistema de educación a distancia. </li></ul>
  15. 15. ORGANIZACIÓN
  16. 16. <ul><li>Jornada de Asesoría del Sistema de Estudios. </li></ul><ul><li>Asesorías virtuales de cada módulo. </li></ul><ul><li>Asesorías telefónicas y vía e-mail de cada módulo. </li></ul><ul><li>Participación en el entorno virtual de aprendizaje (EVA). </li></ul>ACTIVIDADES ACADÉMICAS
  17. 17. <ul><li>Texto Básico de la UTPL o de Mercado </li></ul><ul><li>Guía Didáctica: Una por módulo </li></ul><ul><li> Evaluaciones a Distancia: Una por módulo. </li></ul><ul><li>Evaluaciones Presenciales: Primera, segunda y supletoria. </li></ul>PAQUETE PEDAGÓGICO
  18. 18.  VIDEO CONFERENCIA INTERNET FAX TELÉFONO A DISTANCIA PRESENCIAL TRABAJOS QUE DESARROLLAN LOS ALUMNOS PROFESOR VISITAS A CENTROS UNIVERSITARIOS ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE MEDIO DE EVALUACIÓN EVALUACIONES PRESENCIALES califica asesora realiza DOBLE MECANISMO
  19. 19. <ul><li>Entre los objetivos de estas asesorías está orientar a los participantes en el estudio del módulo, realizar una contextualización, con el apoyo del texto básico y guía didáctica, resolver inquietudes y explicar los aspectos que presentan mayor dificultad. </li></ul><ul><li>Es responsabilidad de cada participante estudiar el módulo previo a la presentación a esta asesoría. </li></ul>ASESORÍA VIRTUAL
  20. 20. VIDEO CONFERENCIA SATELITAL <ul><li>Es un sistema que cuenta con un centro de emisión de señal, desde donde un profesor puede dar una clase, la misma que es difundida en tiempo real a 21 salas distribuidas en todo el país. </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Estarán a cargo del docente responsable del módulo correspondiente. Los participantes podrán realizar las consultas académicas ocasionales al profesor tutor vía e-mail o telefónica en las direcciones y horarios que constan en la guía. </li></ul>ASESORIAS TELEFÓNICAS Y VÍA E-MAIL
  22. 22. <ul><li>La UTPL pone al servicio de todos sus estudiantes de postgrados el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) </li></ul><ul><li>Objetivo : Brindar asesoría virtual a todos los estudiantes de postgrados. </li></ul>ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA)
  23. 23. <ul><li>LEER ANUNCIOS del profesor. </li></ul><ul><li>CONSULTAR al profesor y compañeros. </li></ul><ul><li>DESCARGAR materiales digitales: guía didáctica, evaluación a distancia y otros recursos. </li></ul><ul><li>PARTICIPAR en foros de discusión. </li></ul><ul><li>INGRESAR a la biblioteca virtual. </li></ul><ul><li>CONSULTAR notas y saldos pendientes. </li></ul><ul><li>CONSULTAR horarios de exámenes y calendario académico. </li></ul><ul><li>CONOCER las novedades de la Universidad. </li></ul><ul><li>ACCEDER a información de la oferta académica. </li></ul>ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
  24. 24. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE <ul><li>Ingrese en su navegador (Internet Explorer o Mozilla) la dirección: www.utpl.edu.ec y luego su nombre de usuario y contraseña asignados. </li></ul>
  25. 25. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Luego le aparecerá la siguiente pantalla en la cual le de un saludo de bienvenida, y las materias en las que se ha matriculado.
  26. 26. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
  27. 27. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE EN EL EVA PODRÁ ADEMÁS VISUALIZAR EL AULA DE COORDINADOR ACADÉMICO DEL POSTGRADO Para cualquier novedad o dificultad de origen académico, podrá contactarse con el coordinador/a quien le dará solución de su inconveniente en la brevedad posible Las videoconferencias del postgrado son grabadas y direccionadas en el EVA donde los puede descargar.
  28. 28. 7 8 9 LA GUÍA DIDÁCTICA  P A R T E S Q U E C O M P R E N D E D A T O S I N F O R M A T I V O S IINTRODUCCIÓN OBJETIVOS CONTENIDOS ORIENTACIONES PARA EL ESTUDIO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS O RECOMENDADAS ANEXOS EVALUACIONES A DISTANCIA 1 2 3 4 5 QUÉ ES ES LO QUE EL PROFESOR EN EL SISTEMA PRESENCIAL <ul><li>Instrumento didáctico. </li></ul><ul><li>Auxiliar del texto básico. </li></ul><ul><li>Guía al estudiante en el aprendizaje de la asignatura. </li></ul><ul><li>Orienta en el manejo del texto. </li></ul><ul><li>Especifica las actividades o tareas que los alumnos deben desarrollar como evaluación a distancia. </li></ul>DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS 6 2
  29. 29. <ul><ul><li>E estrategia de aprendizaje </li></ul></ul><ul><ul><li>Obligatorios y no recuperables </li></ul></ul><ul><ul><li>Uno por módulo </li></ul></ul><ul><ul><li>Presentación según el cronograma con respectiva carátula y comprobante de entrega del trabajo a distancia en el centro donde está matriculado </li></ul></ul>TRABAJOS A DISTANC IA
  30. 30. <ul><ul><li>Se pueden resolver en grupos, pero la presentación es individual (se anulan trabajos idénticos). </li></ul></ul><ul><ul><li>PRESENTAR ANILLADOS, POR CADA MÓDULO, POR SEPARADO. </li></ul></ul><ul><ul><li>Valoración 30 puntos. </li></ul></ul>TRABAJOS A DISTANCIA
  31. 31. <ul><li>Son receptadas por los docentes asignados por la universidad en las fechas establecidas en el cronograma en los centros donde hay al menos 15 participantes entre todos los postgrados. </li></ul><ul><li>Previamente debe asegurarse que en el centro donde está matriculado se receptarán las evaluaciones presenciales, caso contrario debe presentarse en el centro más cercano. (consultar en el centro o en el EVA). </li></ul>EVALUACIONES PRESENCIALES
  32. 32. <ul><li>Para llevar acabo la evaluación presencial se formarán los grupos de estudiantes ordenados alfabéticamente entre todos los postgrados. </li></ul><ul><li>Horario de 8:00 a 12:00 </li></ul><ul><li>Presentación en el centro a las 8:00. no se permite la entrada luego de iniciada la recepción de la evaluación. </li></ul><ul><li>Duración de cada examen 90 min. </li></ul><ul><li>Valoración 70 puntos.. </li></ul>EVALUACIONES PRESENCIALES
  33. 33. <ul><li>REQUISITO: </li></ul><ul><li>Presentación del trabajo a distancia en las fechas establecidas y la cédula de identidad. </li></ul><ul><li>No se permite el uso de ningún material adicional a excepción de los módulos que por su naturaleza requieren el uso de calculadora básica siempre y cuando esté especificado por el profesor en las indicaciones que constan en el formulario de examen. </li></ul>EVALUACIONES PRESENCIALES
  34. 34. <ul><li>CAMBIO DE CENTRO DE EVALUACIÓN : </li></ul><ul><li>Solicitar con 15 días de anticipación comunicándose con la secretaria del postgrado en Loja. ( Lic. Luisa Chocho: [email_address] ) Ext. 225-81 </li></ul><ul><li>NO SE ACEPTAN LAS SOLICITUDES DE CAMBIO DE FECHAS DE EXAMENES BIMESTRALES. </li></ul><ul><li>Estudiante que no reúne 70 puntos mínimos de calificación o no se presentó al examen bimestral por cualquier motivo justificado (incluido enfermedad o viajes de trabajo) o injustificado, debe presentarse al examen supletorio. </li></ul>EVALUACIONES PRESENCIALE S
  35. 35. <ul><li>LA PUBLICACIÓN DE LAS CALIFICACIONES SE REALIZA APROXIMADAMENTE 3 SEMANAS A PARTIR DE LA FECHA DEL EXAMEN. </li></ul><ul><li>LAS CALIFICACIONES SE PUBLICAN EN EL EVA Y ES EL ÚNICO MEDIO DE CONSULTA DE NOTAS. </li></ul>EVALUACIONES PRESENCIALES
  36. 36. <ul><ul><li>Si no está de acuerdo con la calificación obtenida en el trabajo a distancia o examen una vez publicadas las notas, puede solicitar la recalificación respectiva siguiendo los pasos que se detallan: </li></ul></ul><ul><ul><li>Debe tener la copia de respaldo del trabajo a distancia o examen a recalificar. </li></ul></ul>PROCESO DE RECALIFICACIONES
  37. 37. <ul><ul><li>Entregar la evaluación original adjuntando la solicitud de recalificación, indicando las razones y puntos que desea sean recalificados. </li></ul></ul><ul><ul><li>El plazo para presentar la solicitud de recalificación es de 8 días a partir de la publicación de la nota y disponibilidad del examen en el centro universitario. </li></ul></ul>PROCESO DE RECALIFICACIONES
  38. 38. <ul><li>Enviar a tiempo a la Universidad la evaluación a distancia. </li></ul><ul><li>Realizar la evaluación presencial o su respectivo supletorio. </li></ul><ul><li>Obtener 70 puntos cómo mínimo sumadas la evaluación presencial y a distancia, o en evaluación supletoria. </li></ul>PARA APROBAR UN MÓDULO EL ESTUDIANTE DEBE:
  39. 39. <ul><ul><li>El acto de incorporación se realiza en Loja una vez que haya culminado el postgrado con la respectiva tesis. </li></ul></ul>INCORPORACIÓN Y TÍTULO
  40. 40. ESTUDIO DE POSTGRADO AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN PEDAGOGIA <ul><li>OBJETIVO </li></ul><ul><li>Analizar críticamente algunos momentos fundamentales de la historia de la Pedagogía para una evaluación de los modelos pedagogicos actuales y enfocar los presupuestos del realismo pedagógico hacia su aplicación en una didáctica coherente. </li></ul>
  41. 41. DURACIÓN Y TÍTULO QUE OTORGA <ul><li>Maestría en Pedagogía: cuatro ciclos, cada uno con una duración de seis (2 años). </li></ul><ul><li>Para la obtención del título de la maestría, deberá aprobar los módulos de estudio de los cuatro ciclos. </li></ul>
  42. 42. MALLA CURRICULAR PRIMER CICLO MODULO 1 TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA MODULO 2 FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN MODULO 3 TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA MODULO 4 LA INVESTIGACIÓN PEDAGOGICA COMO TEORÍA SEGUNDO CICLO MODULO 1 COMUNICACIÓN EDUCATIVA MODULO 2 ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA MODULO 3 DIDÁCTICA GENERAL MODULO 4 DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS
  43. 43. TERCER CICLO MODULO 1 ETICA PROFESIONAL MODULO 2 PROBLEMAS SOCIALES Y PEDAGOGICOS DEL PAÍS MODULO 3 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE MODULO 4 PEDAGOGÍA GENERAL CUARTO CICLO MODULO 1 EL CURRICULO ESCOLAR MODULO 2 DIDÁCTICA POR DISCIPLINAS MODULO 3 GESTIÓN Y CONTROL DE PROYECTOS MODULO 4 EVALUACIÓN DE PROYECTOS
  44. 44. <ul><li>ENTREGA DE TRABAJOS PRIMER BIMESTRE(MODULOS I Y II), del 19 al 21 de julio del 2010, en el Centro Asociado al que pertenece. </li></ul><ul><li>PRIMERAS EVALUACIONES PRESENCIALES, sábado 24 de julio de 08:00 a 10:00 Módulo I y domingo 25 de julio de 08:00 a 10:00 módulo II. </li></ul>CALENDARIO DE EVALUACIONES PRIMER BIMESTRE
  45. 45. <ul><li>SEGUNDO BIMESTRE </li></ul><ul><li>ENTREGA DE TRABAJOS SEGUNDO BIMESTRE(MODULOS III Y IV), del 20 al 22 de septiembre del 2010, en el Centro Asociado al que pertenece. </li></ul><ul><li>SEGUNDAS EVALUACIONES PRESENCIALES, sábado 25 de septiembre de 08:00 a 10:00 Módulo III y domingo 26 septiembre de 08:00 a 10:00 módulo IV. </li></ul>
  46. 46. EVALUACIONES SUPLETORIAS <ul><li>Módulos I y II, Sábado 23 de Octubre de 08:00 a 10:00 </li></ul><ul><li>Módulos III y IV, Domingo 24 de Octubre de 08:00 a 10:00 </li></ul>
  47. 47. <ul><li>Mantenga una carpeta con toda la documentación que envía o recibe de la Universidad: </li></ul><ul><ul><li>Copia del formulario de matrícula </li></ul></ul><ul><ul><li>Copia de comprobantes de pago </li></ul></ul><ul><ul><li>Copia de trabajos a distancia </li></ul></ul><ul><ul><li>Trabajos a distancia y evaluaciones presenciales calificadas </li></ul></ul><ul><ul><li>Copia de peticiones realizadas a la Universidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Comunicaciones enviadas y recibidas </li></ul></ul>SUGERENCIAS
  48. 48. <ul><li>Asegúrese de haber presentado todos sus documentos personales en la Universidad el momento de matricularse. </li></ul><ul><li>Si le falta algún documento, acérquese a la brevedad posible a la secretaría del centro universitario para cumplir con este requerimiento y evitar cualquier inconveniente. </li></ul>
  49. 49. <ul><li>Revisar las notas en el Eva, no es necesario llamar a la secretaría del postgrado. </li></ul><ul><li>Revisar cronogramas en la web </li></ul><ul><li>Se les recuerda que cualquier actividad de copia en el desarrollo de los exámenes presenciales equivale a la anulación y pérdida de los módulos que esté rindiendo- </li></ul><ul><li>Al retirarse del postgrado no existe devolución económica del postgrado. </li></ul>
  50. 50. CONTACTOS POSTGRADOS AREA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN <ul><li>Dra. Carmen Sánchez L. </li></ul><ul><li>COORDINADORA ACADÉMICA PEDAGOGIA </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Dr. José Luis Arévalo </li></ul><ul><li>COORDINADOR OPERATIVO </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Lic. Luisa Chocho </li></ul><ul><li>SECRETARIA DEL POSTGRADO </li></ul><ul><li>[email_address] </li></ul><ul><li>Teléfono: 2570-275 Ext. 2581 o 2580 </li></ul>
  51. 51. <ul><li>GRACIAS </li></ul><ul><li>EXITOS EN SUS ESTUDIOS </li></ul>

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