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  1. 1. 世界通史I AB 同儕輔導讀書會 10/29 NDHU 103-1 / Dept. of History TA: 歷史四 唐奕琦
  2. 2. Agenda / 今日流程 〈歷史與傳記〉的導讀:希臘傳統史學的現代意義 為什麼要寫摘要? 如何做出好的摘要? 名詞解釋是什麼?
  3. 3. 作者要處理的問題? •作者要處理的根本問題: •Herodotus所建立的希臘傳統史學傳統之特徵與限制? •希臘時代史學書寫對後來者的影響?
  4. 4. 為什麼要作摘要? •人腦非萬能。 •書櫃會塞爆。 •經過整理之前都是作者的東西。 •便於事後整理與回顧(與筆記的意義相同)
  5. 5. 論文摘述的架構: Profile 文章 資訊 Body 內容 摘要 Thoughts 心得
  6. 6. 文章資訊的格式與內涵
  7. 7. 如何進行摘要? 問題意識之 釐清 對文章內容 進行消化 對架構與論 證進行回顧
  8. 8. 除了結構之外 文字 精鍊 舉例合宜 論證 對題
  9. 9. 心得應該具備哪些成份? 結構回顧 論證合理性 討論方式之侷限 提出問題並與 授課課程連結 心得
  10. 10. For example…
  11. 11. 其他的小提醒 •將可能的關鍵字先行列出。 •句逗與段落需要分明。 •出處必須清楚,拒絕憑空想像。 •每一段落寫完確定你沒有離題與發散。 •「引言」與「抄襲」的差距。
  12. 12. 名詞解釋 簡短 介紹 •該關鍵詞的重要背景資訊 的簡述 歷史 意義 •此人事物在歷史研究或學 術中的口碑或代表性/特殊 性/特殊價值等…
  13. 13. For example…
  14. 14. Give it a try. Phoenicians. 簡短介紹 / 歷史價值。
  15. 15. 還有其他問題…? 如果你的時間允許,而且你經過講解後 仍然有不清楚的地方,歡迎你隨時 Email到 highflyer.ai9@gmail.com 給我
  16. 16. 謝謝大家。 Thank you for your attendance and cooperation.

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