Ciencias Sociales
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 Del latín violentĭa, la violencia es la cualidad de
violento o la acción y efecto de violentar o
violentarse. Lo viole...
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Violencia
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 México ocupa el primer lugar internacional de casos
de bullying en educación básica ya que afecta a 18
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Realidad
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 Los jóvenes afectados por bullying, como se denomina a
la persecución y hostigamiento deliberado de un grupo
de poder ...
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Bullying
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UNAM, Milagros Figueroa Campos detalló que,
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 “Agredir a una persona y maltratarlo” Victimario
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ahorita se ha visto más por las redes sociales y no
tiene mucho tiempo q...
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 “Una forma de vida” Victima
Testimonios
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El acoso escolar se divide en dos categorías:
 - Acoso directo. Es la forma más común entre los
niños. Peleas y agresio...
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Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual
de Bullying.
 Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de
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Bullying Físico
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Incluyen acciones no corporales con la finalidad de
discriminar, difundir chismes, realizar acciones de
exclusión, broma...
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Bullying Verbal
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 Son las más difíciles de detectar ya que son formas
de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a
cabo a espaldas d...
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Bullying Psicológico
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 Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso
sexual. Se da cuando el maltrato hace referencia a
partes íntimas d...
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Bullying Sexual
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Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se
ignora, se aísla y se excluye al otro.
 Directo. Excluir, no de...
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Bullying Social
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 Son comúnmente niños tímidos y poco sociables.
Ante un acoso constante, lógicamente se sienten
angustiados, tensos y c...
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 Falta de límites en casa. Cuando un niño o joven se acostumbra
a que no haya consecuencias a sus actos, es frecuente q...
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 Identificar a la víctima y el agresor.
 Si ha detectado a la víctima verifique preguntando a
su padres si el niño pre...
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 En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los
niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas.
 Platiq...
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 Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo,
platica con sus compañeros más cercanos, maestros,
amigos y familiare...
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 No trates de resolver el problema diciéndole a tu hijo
que se defienda y tome venganza, esto empeoraría
más la situaci...
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 No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo
que el agresor pretende, así que no le des esa
satisfacción. Má...
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 Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te está
pasando.
 Debes saber que NO estas solo(a), tienes amigos y adul...
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La solución es de todos
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 Acoso escolar. (25 de octubre de 2015). Obtenido de
http://acosoescolarmexico.mex.tl/266619_Tipos-de-
Bullying.html
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Violencia escolar

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Esta es una presentación acerca de la violencia escolar.

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Violencia escolar

  1. 1. Ciencias Sociales
  2. 2.   Del latín violentĭa, la violencia es la cualidad de violento o la acción y efecto de violentar o violentarse. Lo violento, por su parte, es aquello que está fuera de su natural estado, situación o modo; que se ejecuta con fuerza, ímpetu o brusquedad; o que se hace contra el gusto o la voluntad de uno mismo. ¿Qué es la violencia?
  3. 3.  Violencia
  4. 4.   México ocupa el primer lugar internacional de casos de bullying en educación básica ya que afecta a 18 millones 781 mil 875 alumnos de primaria y secundaria tanto públicas como privadas, de acuerdo con un estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). ¿Mito o realidad?
  5. 5.  Realidad
  6. 6.   Los jóvenes afectados por bullying, como se denomina a la persecución y hostigamiento deliberado de un grupo de poder hacia personas de su mismo plantel, aula de estudio, sufren de reiteradas humillaciones y actos de violencia causándoles bajo autoestima y rendimiento escolar, deserción, así como problemas de sueños y terrores nocturnos, muchos dejan de comer, bajan de peso, están ansiosos todo el tiempo e irritables, padecen lesiones que llegan, en ciertos casos, a ser mortales, presentan severos conflictos emocionales y depresión que los lleva al suicidio. Realidad
  7. 7.  Bullying
  8. 8.   La especialista de la Facultad de Psicología de la UNAM, Milagros Figueroa Campos detalló que, conforme a datos del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, los niños son los más afectados que las niñas, asimismo, los discapacitados, con algún problema físico, que tienen obesidad, que son más morenos de la piel que el resto o demasiado blancos. Realidad
  9. 9.
  10. 10.  0 10 20 30 40 50 60 Si No Investigaciones de campo
  11. 11.   “El acto de denigrar a una persona por algo” Victima  “Agredir a una persona y maltratarlo” Victimario  “Molestar a los demás” Victimario  “Acto de agredir física y emocionalmente a alguien mas sin importar como se sienta” Victimario  “Acto de violencia de una persona a otra, “ninguneas” a las personas” Victimario  “Cuando molestas a una persona de forma física y psicológica” Testimonios
  12. 12.   “Creo que es un problema de siempre, sólo que ahorita se ha visto más por las redes sociales y no tiene mucho tiempo que se le dio ese nombre, pero bueno, es cuando agredes o agreden a alguien física o “emosionalmente” Victimario  “Es una forma de hacer daño psicologico a una persona o simplemente molestarlo frecuentemente y discriminarlo” Victima  “Molestar a las personas” Victima Testimonios
  13. 13.   “Una forma de vida” Victima Testimonios
  14. 14.  El acoso escolar se divide en dos categorías:  - Acoso directo. Es la forma más común entre los niños. Peleas y agresiones físicas.  - Acoso indirecto. Suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre-adolescente. Tipos de violencia
  15. 15.  Incluye toda acción corporal. Es la forma más habitual de Bullying.  Directo. Golpes, empujones, patadas, formas de encierro, escupir.  Indirecto. Daño a pertenencias, robar, romper, esconder cualquier clase de objeto. Bullying Físico
  16. 16.  Bullying Físico
  17. 17.  Incluyen acciones no corporales con la finalidad de discriminar, difundir chismes, realizar acciones de exclusión, bromas insultantes y repetidas  Directo. Poner apodos, insultar, amenazar, burlarse, reírse, entre otros.  Indirecto. Generar rumores raciales o sexistas, malos comentarios, hablar mal. Bullying Verbal
  18. 18.  Bullying Verbal
  19. 19.   Son las más difíciles de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona que pueda advertir la situación, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato. Bullying Psicológico
  20. 20.  Bullying Psicológico
  21. 21.   Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Se da cuando el maltrato hace referencia a partes íntimas del cuerpo de la víctima. Incluye el Bullying Homófobo que se da cuando el maltrato hace referencia a la orientación sexual de la víctima o las que se intentan justificar por motivos de homosexualidad, real o imaginaria. Bullying Sexual
  22. 22.  Bullying Sexual
  23. 23.  Pretende aislar al joven del resto del grupo, cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.  Directo. Excluir, no dejar participar a la víctima en actividades, sacarlos del grupo.  Indirecto. Ignorar, tratar como un objeto, como si no existiera o ver que no está ahí. Bullying Social
  24. 24.  Bullying Social
  25. 25.   Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras. ¿Quiénes pueden ser los afectados?
  26. 26.
  27. 27.
  28. 28.   Falta de límites en casa. Cuando un niño o joven se acostumbra a que no haya consecuencias a sus actos, es frecuente que aprendan a no regular su comportamiento y así hacer lo que les venga en gana de todos modos sabe que nunca le va a pasar un castigo o algo, así aprende a salirse con la suya.  Pasar del bulleado a bully. El temor a ser agredido que convierte a muchos en agresores, esto ha aumentado considerablemente el número de agresores y testigos pues es el miedo lo que nos lleva en ocasiones a la hostilidad.  Violencia intrafamiliar. Al vivir en un mal ambiente familiar puede fomentar que los niños se tornen agresivos y con un resentimiento por la vida que los puede convertir en agresores escolares. ¿Por qué alguien se convierte en Bully?
  29. 29.   Identificar a la víctima y el agresor.  Si ha detectado a la víctima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño.  Siga al niño a una distancia prudente a los lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo está acosando. El papel de los profesores
  30. 30.   En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas.  Platique con los compañeros más cercanos de los niños (acosador y víctima), pueden darle información valiosa.  Tenga consciencia de que tanto el agresor como la victima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y tratados. El papel de los profesores
  31. 31.   Investiga minuciosamente lo que está ocurriendo, platica con sus compañeros más cercanos, maestros, amigos y familiares.  Platica con tu hijo y hazle sentir que puede confiar en ti, así él se sentirá cómodo al hablar contigo acerca de todo lo bueno y lo malo que esté viviendo.  Hablen del tema. Escucha a tu hijo, deja que se desahogue. El papel de los padres
  32. 32.   No trates de resolver el problema diciéndole a tu hijo que se defienda y tome venganza, esto empeoraría más la situación, es mejor que discutan como pueden responder asertivamente a los acosadores y practica respuestas con tu hijo.  Si tu hijo se encuentra muy dañado emocionalmente por toda esta situación, busca la asesoría de un psicólogo para ayudarle a que supere este trauma. Pero jamás te olvides que la mejor ayuda, en esos casos, es la de su familia. El papel de los padres
  33. 33.   No demuestres miedo, no llores ni te enojes: Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esa satisfacción. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus reacciones y lo que sentiste en ese momento.  Aléjate o corre si crees que puede haber peligro. Vete a un sitio donde haya un adulto.  Hablar acerca de lo que esta pasando El papel de los afectados
  34. 34.   Recuerda que tú no tienes la culpa de lo que te está pasando.  Debes saber que NO estas solo(a), tienes amigos y adultos que te quieren y te cuidan, acércate a ellos seguramente te ayudarán.  Piensa que el niño que te agrede tienes problemas, tal vez en casa, por eso actúa de esa manera; no por eso vas a permitir que trate así.  Trata a los demás como quieres que te traten a ti y ayuda al que lo necesite, así cuando tú necesites ayuda, te ayudarán. El papel de los afectados
  35. 35.  La solución es de todos
  36. 36.   Acoso escolar. (25 de octubre de 2015). Obtenido de http://acosoescolarmexico.mex.tl/266619_Tipos-de- Bullying.html  Guerrero, E. d. (25 de Octubre de 2015). Estado de Guerrero. Obtenido de http://guerrero.gob.mx/articulos/que-es- el-bullying-o-acoso-escolar/  Publimetro. (25 de octubre de 2015). Obtenido de http://www.publimetro.com.mx/trixia-valle/las-tres- razones-de-por-que-se-hace- bullying/mmeu!p6nnfbmpYQd/  Valadez, B. (25 de octubre de 2015). Milenio. Obtenido de http://www.milenio.com/politica/Mexico-primer- bullying-escala-internacional_0_304169593.html Bibliografía

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