Preste atencion

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Preste atencion

  1. 1. Juegos Mentales
  2. 2. OBJETIVODescribir como losprocesos de atención ymemoria interactúanentre sí para laadquisición deconocimientos y queáreas del cerebro estáninvolucradas en esosprocesos.
  3. 3. JUSTIFICACIÓN Conocer los mecanismos que están implicados en la regulación de estos dos procesos cognitivos, así como su interacción, puede ser útil en situaciones de la vida cotidiana en que sea posible manipular la atención, Por ejemplo: LA DOCENCIA
  4. 4. ATENCIÓN Y MEMORIA La atención, proporciona la capacidad para seleccionar –de todas las fuentes de estimulación que tenemos a nuestro alrededor– sólo la información que nos resulta útil para las acciones que desempeñamos.
  5. 5. ATENCIÓN Y MEMORIA La memoria, permite almacenar la información que adquirimos sobre el mundo para después recuperarla y utilizarla.
  6. 6. ATENCIÓN TOP-DOWN  BOTTOM-UPprocesos de selección Procesos que dirigidos a metas intervienen cuando la particulares atención se dirige a un estímulo particularRegulado por las expectativas, las infrecuencia, novedad, in metas o los tensidad o relevancia conocimientos previos en el contexto en que propios del sujeto aparece
  7. 7. VIDEO
  8. 8. CONCLUSIÓN MEMORIA interacción de regiones parietales y prefrontales específicas encargadas de dirigir la atención hacia un lugar específico y, el control ejecutivo de la atención ATENCIÓN Sistema de poblaciones neuronales especializadas en el almacén de nuestras experiencias personales ligadas a un momento y lugar determinados.

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