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Educação Transformadora 
Anderson Rafael 
André Cardoso 
Lucas Ângelo 
Wildson Félix
Educação 
Transformadora 
• O que quero dizer é que a educação, como formação, 
como processo de conhecimento, de ensino, ...
Educação 
Transformadora 
• Perspectiva de transformação social ao compreender 
a educação como um processo sócio-político...
Educação 
Transformadora 
Teoria e Prática 
É preciso que fique claro que, por isto mesmo que 
estamos defendendo a práxis...
Educação 
Transformadora 
Educação Bancária X Educação Problematizadora 
Educação Bancária 
“Saber” 
• EDUCADOR educados 
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Transformadora 
Educação Bancária X Educação Problematizadora 
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Educação Transformadora: Paulo Freire e a educação libertadora.

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Trabalho exibido pelos alunos de Lic. em Historia da Universidade Federal Rural de Pernambuco como avaliação da disciplina de Fundamentos da Educação.

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Educação Transformadora: Paulo Freire e a educação libertadora.

  1. 1. Educação Transformadora Anderson Rafael André Cardoso Lucas Ângelo Wildson Félix
  2. 2. Educação Transformadora • O que quero dizer é que a educação, como formação, como processo de conhecimento, de ensino, de aprendizagem, se tornou, ao longo da aventura no mundo dos seres humanos uma conotação de sua natureza, gestando-se na história, como a vocação para a humanização [...] (FREIRE, 2003a, p. 20).
  3. 3. Educação Transformadora • Perspectiva de transformação social ao compreender a educação como um processo sócio-político (contraditória); • Preocupação fundamental de liberar o ser humano das múltiplas alienações (autonomia); • Necessidade de uma consciência social frente a todas as questões da sociedade;
  4. 4. Educação Transformadora Teoria e Prática É preciso que fique claro que, por isto mesmo que estamos defendendo a práxis, a teoria do fazer, não estamos propondo nenhuma dicotomia de que resultasse que este fazer se dividisse em uma etapa de reflexão e outra, distante, de ação. Ação e reflexão e ação se dão simultaneamente (Freire, 1983, p.149). • Teoria é um princípio de inserção do homem na realidade como ser que existe nela, e existindo promove a sua própria concepção da vida social e política. • A prática vincula o homem nessa busca consciente de ser, estar e agir no mundo num processo que se faz único e dinâmico, melhor dizendo, é apropriar-se da prática dando sentido à teoria.
  5. 5. Educação Transformadora Educação Bancária X Educação Problematizadora Educação Bancária “Saber” • EDUCADOR educados Na visão "bancária" da educação, o "saber" é uma doação dos que se julgam sábios aos que julgam nada saber.
  6. 6. Educação Transformadora Educação Bancária X Educação Problematizadora Educação Problematizadora “Saber” • Educador Educados A educação problematizadora visa a uma transformação por ser uma educação critica. Tanto o professor quanto aluno são midiatizados pelo mundo e pela realidade que o apreende e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem. (Freire-2005)
  7. 7. Educação Transformadora
  8. 8. Bibliografia MEDEIROS, Laércia Maria Bertulino de. Paulo Freire: construtor de uma Educação Transformadora. 2011. Disponível em: <http://br.monografias.com/trabalhos/paulofreire/paulofreire.s html>. Acesso em: 20 out. 2014. FREIRE, Paulo. (1979). Educação como prática da liberdade. 17.ed. Rio de Janeiro, Paz e Terra. _______. Pedagogia do Oprimido. (1983). 13.ed. Ruo de Janeiro, Paz e Terra. ( Coleção O Mundo, Hoje,v.21). _______. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Paz e Terra. ( Coleção Leitura).*
  • martasoligo73

    Jul. 6, 2020
  • adsilva

    May. 22, 2016
  • crissantos714

    Mar. 17, 2016

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