A roma, mint követhető értékminta a könyvtárakban

422 views

Published on

Kardos Ferenc (igazgatóhelyettes, Halis István Városi Könyvtár, Nagykanizsa) előadása Mezőberényben, az Olvasóvá nevelés c. konferencián (2013. március 22-23.)

Published in: Career
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
422
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

A roma, mint követhető értékminta a könyvtárakban

  1. 1. A roma (az ember), mint követhető értékminta a könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma könyvtárosa és Olvasóvá nevelés roma olvasója Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  2. 2. A roma, mint követhetőAxiómák értékminta a könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma 1. Olvasó emberekből lesz könyvtárosa és roma olvasója csak könyvtáros. 2. Olvasó emberek akaratából létezhet csak a könyvtári rendszer. olvasásra nevelés szakmánk, hivatásunk „örök életének” záloga Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  3. 3. A roma, mint követhetőMindennapi célok értékminta a könyvtárakban: a közeli • Látható, megtapas és a távoli jövő roma ztalható roma könyvtárosa és roma olvasója könyvtáros, roma olvasó, olvasó roma • Látható, hozzáfér hető roma kultúra • Látható befogadó olvasói gesztusok Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  4. 4. A roma, mint követhetőTávlati cél: társadalmi értékminta aakadálymentesítés könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma könyvtárosa és roma Általánosan olvasója előforduló, elvárható, figye lmet nem felkeltő Egyedi, különös, nem elvárt, figyelmet felkeltő Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  5. 5. A roma, mint követhetőKik találkoznak? értékminta a könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma szóbeliséggel írásos könyvtárosa és roma jelenben élő, műveltséggel olvasója megélhetés- történetiségbenközpontú, töm élő, a magas- egkultúra kultúrát hatása alatt folyamatosan álló hasznosító, indi közösségben vidualista élő Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  6. 6. A roma, mint követhetőA „romakérdés” értékminta akönyvtári vetülete könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma könyvtárosa és roma növekvő lakosságarány olvasója elenyésző foglalkoztatási Magyarország roma lakosainak becsült aránya arány - A korrekt szociológiai becslések alapján 8% - „A roma gyerekek nevelő óvodák óvodai szegénység, anyagi eredetű arányeloszlása nem egyenletes. Az átlagos arány 35,9%. „…Általában azokon a kulturális hátrány településeken befogadóbbak az iskolák, ahol a gyereklétszám drasztikus csökkenése miatt a roma gyerekek jelentik az iskola fennmaradásának biztosítékát.” In: Bábusik Ferenc: Roma gyermekek óvodáztatása In: Új Pedagógiai Szemle 2003 június Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  7. 7. 2. Foglalkoztatási verseny A roma, mint követhető értékminta aés diszkrimináció könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma növekvő diplomás könyvtárosa és roma munkanélküli, olvasója csökkenő 2011-ben kb 8700 közkönyvtári „könyvtároskereslet” dolgozó, a roma lakosságarány alapján 600 roma könyvtárosra volna szükség, de tapasztalataim alapján (és nem listázákra alapozva) velünk, kanizsai 2-őnkkel együtt nincs 20 Állásajánlat/kereslet arányok a Szükséges pozitív Halisban 2012 novemberében: 4 állás/74 írásban szabályosan jelentkező diszkrimináció (?) + 130 telefonos érdeklődő, s közöttük 0 roma jelentkező Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  8. 8. 3. Az előítéletesség A roma, mint követhető értékminta ajelenlétének hatása könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő romaOlvasókat nyerünk könyvtárosa és roma olvasójaa roma közösségből.Olvasókat veszítünk a nem romaolvasóközönségből. Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  9. 9. HALIS-VÁLASZOK A roma, mint követhető értékminta a könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma könyvtárosa és roma1. Tudatosítás: a roma jelenlét olvasója lehetőség és nem kényszer2. konfliktusok felvállalása3. Differenciált kommunikáció4. Egész pályás letámadás5. Folyamatos menedzselés Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  10. 10. A roma, mint követhetőAz olvasókban rejlő értékminta alehetőség könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma • A kistérségi könyvtárügy könyvtárosa és roma nagy esélye – „módszertani olvasója labor” Jelentős roma olvasóközönséggel rendelkező mozgókönyvtáraink: • Roma fiatalok és felnőttképzésben részt Bocska, vevők bevonása kortárs Csapi, könyvtári segítőként és Galambok, családi mentorként Garabonc, Zalakomár, • Roma témák kapcsán segítő Zalaszentjakab… kapcsolati háló bővítése Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  11. 11. A roma, mint követhetőKönyvtári projektekben értékminta arejlő lehetőség könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma• Olvasótáborok könyvtárosa és roma általános iskolásoknak olvasója 2005- 11 tábor, 238 diák 7(3%)/24(10%) Roma diáksegítők 2012-ben 2 fő Kalányos Terézia• Haliskola Általános és középiskolásoknak 6 iskolából 985 diák Olvasóvá neveléstalálkozott Fenyvesi Attilával Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  12. 12. A roma, mint követhetőKönyvtári projektekben értékminta arejlő lehetőség könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő romaJövőnk az ifjúság I-II. könyvtárosa és roma• Könyvtáriskola 2010-11. olvasója halmozottan hátrányos helyzetű ipari tanulóknak A projektek során 2011-ben 165 beiratkozó/47 219 fiatal (70%), 3 kölcsönző/106 kölcsönzött könyvtártag, 0 kölcsönzés dokumentum Multikulti táborosok közül: 2010-2013 márc.21.• Multikulti táborok 2010, 2012 36 beiratkozó/22 középiskolásoknak kölcsönző/507 kölcsönzött 2010- 97/91 (93%) dokumentum Roma segítők: 6 Részt vevő felnőtt Olvasóvá nevelés családtagok 7 fő Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  13. 13. A roma, mint követhetőRoma közösségi értékminta akapcsolatok lehetőségei könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma RNÖ-k, EURIFE, könyvtárosa és roma ZMRKSZ, Cigányvajda olvasója Roma értelmiségiek köre-Érettségit, szakmunkát, diplomát adó felnőttképzések- Szociális munkás, házi gondozó képzés- Konfliktuskezelő tréning családi otthonos romáknak- Fotókiállítás „Dolgozó Olvasóvá nevelés roma – alkotó roma” Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  14. 14. A roma, mint követhetőAz atipikus és közfoglalkoz- értékminta atatás lehetőségei könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma • polgári szolgálatosok könyvtárosa és roma (2011-ig) olvasója • munkanélküliek • fogyatékkal élők • szabálysértést ledolgozó Esély közfoglalkoztatottak • önkéntes programban és nem konc! résztvevők • gyakornokok (könyvtár, művelődésszervez és, pedagógus) • távmunkások Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  15. 15. A roma, mint követhetőAz atipikus foglalkoztatás értékminta alehetőségei könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma Roma foglalkoztatottak könyvtárosa és roma • pozitív, aktív, szolgáltató olvasója könyvtárkép kialakítása • könyvtárhasználói képzése • digitális írástudás Együtt dolgozni, élni fejlesztése bárkivel hosszú • felnőttkori tanulásának tanulási segítése folyamat! Ez mind értő olvasásra nevelés is! Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  16. 16. A roma, mint követhetőA romák foglalkoztatásának értékminta aspeciális menedzselése könyvtárakban: a közeli és a távoli jövő roma• Bizalom! Bizalom! Bizalom! könyvtárosa és roma• Következetesség olvasója• Tapintat• Emberre hagyatkozás Előítélettípusok• Nemzettségi szerkezet - távolságtartás megismerése és tolerálása - általánosítás• Kollegák, olvasók előítéletek - kicsinyítés kezelése - összevonás• Az értelmiségi lét - gyanú infrastruktúrájának - hamis felmentés biztosítása• Segítség kompetenciahiányok Olvasóvá nevelés pótlásában Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com
  17. 17. A roma (az ember), mint követhető értékminta a KÖSZÖNÖM könyvtárakba: a FIGYELMET! a közeli és a távoli jövő roma könyvtárosa és roma olvasója Olvasóvá nevelés Mezőberény 2013.03.22-23.kardosferenc@gmail.com

×