Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

TU Delft: 10 Jaar DLWO

1,268 views

Published on

Presentatie voor het Nationale E-Learning Congres op 2 februari 2010 over de ervaringen met 10 jaar een Digitale Leeromgeving aan de TU Delft.

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

TU Delft: 10 Jaar DLWO

  1. 1. 10 jaar een DLWO aan de TU Delft Nationale E-Learning Congres Ir. W.F. van Valkenburg
  2. 2. Wie ben ik? <ul><li>e-learning consultant voor Shared Service Centre ICT van TU Delft </li></ul><ul><li>Projecten waarbij ik betrokken ben (geweest): </li></ul><ul><ul><li>Blackboard (Functioneel beheerder en projectleider) </li></ul></ul><ul><ul><li>Social Software (weblogs, wikis, twitter) </li></ul></ul><ul><ul><li>OpenCourseWare </li></ul></ul><ul><ul><li>TU Delft Mobile </li></ul></ul><ul><ul><li>TU Delft Multimedia </li></ul></ul><ul><ul><li>E-merge projecten </li></ul></ul><ul><li>Blog op www.e-learn.nl </li></ul><ul><li>Twitter on twitter.com/wfvanvalkenburg </li></ul>
  3. 3. Agenda <ul><li>Het begin </li></ul><ul><li>Infrastructuur </li></ul><ul><li>Het gebruik </li></ul><ul><li>Ontwikkelingen </li></ul><ul><li>Lessons Learned </li></ul><ul><li>Vragen </li></ul>
  4. 4. 1. Het begin
  5. 5. Visie <ul><li>Schema van Piet van der Zanden 1999 </li></ul>
  6. 6. Keuze voor teleleerplatform <ul><li>In 1999 onderzoek naar Teleleerplatformen door Surf </li></ul><ul><li>Op de TU Delft ook eigen onderzoek gedaan </li></ul><ul><li>Conclusie : Blackboard is het meest gebruiksvriendelijk </li></ul><ul><li>Uit Quickscan van Surf in 2001 blijkt: </li></ul><ul><ul><li>Blackboard marktleider in HO-NL </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>10 universiteiten </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>17 hogescholen </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Andere gebruikte systemen: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>O.a. WebCT, Lotus Learning Space, Teletop, N@tschool </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Instellingen die Blackboard gebruiken zijn verder in de implementatie </li></ul></ul>Gong Reflection, Teleleerplatforms in Nederland, Quickscan keuze, implementatie en gebruik in het hoger onderwijs , november 2001
  7. 7. I CT in het onderwijs binnen de TU Delft 2000-2005 <ul><li>Geschreven door Maarten van de Ven, Joost Groot Kormelink en Piet van der Zanden </li></ul><ul><li>Kenmerken van het plan: </li></ul><ul><ul><li>het planmatig invoeren van faciliteiten voor ICT in het onderwijs aan de TU Delft </li></ul></ul><ul><ul><li>het projectmatig realiseren van onderwijsvormen van hoge kwaliteit, gebruikmakend van moderne hulpmiddelen </li></ul></ul><ul><ul><li>het versterken van het gezicht van de TU Delft, zowel intern als extern </li></ul></ul>
  8. 8. Onderwijs Support Systemen (1)
  9. 9. Onderwijs Support Systemen (2)
  10. 10. Welke systemen gebruiken we? Functionaliteit Systeem Portal Blackboard AS LMS Blackboard AS E-portfolio Blackboard AS Assessment Blackboard AS, Mapple TA LCMS Blackboard AS, Harvest Road Hive Collaboration/Groupware Blackboard AS, Wiki, Wimba Collaboration Suite Identity Management Novel eDirectory
  11. 11. Implementatie 2000 - 2005 <ul><li>Elke faculteit kiest eigen implementatie . </li></ul><ul><li>Faculteit TBM was de voorloper hierin </li></ul><ul><li>Faculteit TBM: </li></ul><ul><li>Uitgangspunten: </li></ul><ul><ul><li>Docenten worden niet gedwongen , maar worden verleid </li></ul></ul><ul><ul><li>Goede support is essentieel </li></ul></ul><ul><ul><li>Ervaringen moeten gedeeld worden </li></ul></ul><ul><li>Resultaat: </li></ul><ul><ul><li>faculteit TBM had in 2002 80% van alle vakken in Blackboard </li></ul></ul><ul><ul><li>90% van de docenten was actief in Blackboard </li></ul></ul>
  12. 12. Projecten <ul><li>Vanaf 2000 zijn er continue stimulatieprogramma’s geweest. </li></ul><ul><li>Binnen de TU </li></ul><ul><ul><li>Faculteitsbrede ICTO projecten </li></ul></ul><ul><ul><li>SOM-projecten </li></ul></ul><ul><ul><li>Grassroot-projecten </li></ul></ul><ul><li>Met andere universiteiten </li></ul><ul><ul><li>E-merge projecten </li></ul></ul><ul><ul><li>3TU projecten </li></ul></ul><ul><ul><li>Samenwerking Leiden-Delft </li></ul></ul><ul><li>Via Surf </li></ul><ul><ul><li>Lorenet </li></ul></ul><ul><ul><li>NBKW </li></ul></ul><ul><ul><li>Acculturatie </li></ul></ul>
  13. 13. 2. Techniek
  14. 14. Situatie TU Delft – 1999
  15. 15. Situatie TU Delft – 2001
  16. 16. Situatie TU Delft 2003
  17. 18. Situatie TU Delft 2005
  18. 19. February 9, 2010
  19. 20. Infrastructuur <ul><li>Begonnen met een enkele server met Blackboard CourseInfo 4 </li></ul><ul><li>Nu volledig load-balanced omgeving met 12 servers en 6 TB aan data. </li></ul><ul><li>Blackboard is een common system geworden </li></ul><ul><li>Blackboard heeft vele koppelingen met andere systemen </li></ul>
  20. 21. Blackboard koppelingen
  21. 22. Organisatie centraal
  22. 23. ELS Social Software Gaming ?? Authoring tools Blackboard Collegerama & Vodcast Toetsystemen Peer review systemen Smartboards Coördinatie
  23. 24. Training <ul><li>Training voor eerstejaars in begin collegejaar </li></ul><ul><li>Training voor internationale studenten </li></ul><ul><li>Meerdere keren per jaar cursussen voor docenten </li></ul><ul><ul><li>Basiscursus </li></ul></ul><ul><ul><li>Advanced cursus </li></ul></ul><ul><ul><li>Wat is er nieuw rondom de update </li></ul></ul><ul><li>On the job instructie </li></ul><ul><li>Basiskwalificatie onderwijs </li></ul><ul><li>Custom cursussen, bijvoorbeeld toetsen, social software, etc. voor onderwijsdagen, afdelingen e.d. </li></ul>
  24. 25. 3. Het gebruik
  25. 26. Statistieken Blackboard
  26. 27. Gebruikersonderzoek <ul><li>Voor studenten: </li></ul><ul><ul><li>RISBO: Monitor logistieke kwaliteit 2009 </li></ul></ul><ul><li>Voor docenten: </li></ul><ul><ul><li>Van der Zanden: ICT in het Onderwijs 2008 onderzoek naar opbrengsten van ICT voor de onderwijspraktijk bij de TU Delft op basis van de mening van docenten </li></ul></ul><ul><li>Conclusie : </li></ul><ul><ul><li>Blackboard wordt door studenten en docenten goed gewaardeerd. </li></ul></ul><ul><ul><li>Het wordt vooral gebruikt voor logistieke zaken. </li></ul></ul>
  27. 28. 4. Ontwikkelingen
  28. 29. Ontwikkelingen <ul><li>Open-Source </li></ul><ul><li>Mobiel </li></ul><ul><li>Video </li></ul>
  29. 30. Open-source <ul><li>Single sign-on </li></ul><ul><ul><li>A-Select </li></ul></ul><ul><li>Blackboard </li></ul><ul><ul><li>Verschillende building blocks </li></ul></ul><ul><li>Weblogsysteem </li></ul><ul><ul><li>B2evolution </li></ul></ul><ul><li>Wiki-omgeving </li></ul><ul><ul><li>Twiki </li></ul></ul><ul><li>Onderwijsmateriaal </li></ul><ul><ul><li>TU Delft OpenCourseWare </li></ul></ul>
  30. 31. Waarom doet de TU Delft OCW? <ul><li>Instellingsniveau : </li></ul><ul><ul><li>Reputatie </li></ul></ul><ul><ul><li>Open academische gemeenschap : open kennisorganisaties in wereldwijde netwerken. </li></ul></ul><ul><ul><li>Onomkeerbare trend </li></ul></ul><ul><ul><li>Bundeling van lokale initiatieven : onder 1 vlag brengen </li></ul></ul><ul><li>Vakgebied: </li></ul><ul><ul><li>Exposure : Laten zien wat je doet, internationale reputatie, spil zijn in kennisnetwerken en dit verder uitbouwen </li></ul></ul><ul><ul><li>Bedienen van de groep van Life Long Learners </li></ul></ul><ul><ul><li>Masters-instroom : laten zien wat je doet </li></ul></ul><ul><ul><li>Positieve impact op aantrekken promovendi </li></ul></ul><ul><ul><li>Met het oog op gezamenlijke opleidingen </li></ul></ul><ul><ul><li>Positieve impact op kwaliteit onderwijsmateriaal </li></ul></ul><ul><ul><li>Reputatie docent </li></ul></ul>
  31. 32. Social Software <ul><li>Vanaf 2004 ontstaan er verschillende Social Software pakketten, die ook binnen het onderwijs interessant zijn. </li></ul><ul><li>Vanuit gebruikers vraag naar: </li></ul><ul><ul><li>TU-breed weblogsysteem </li></ul></ul><ul><ul><li>TU-breed wikisysteem </li></ul></ul><ul><li>Niet geïntegreerd in Blackboard, omdat gebruik niet alleen voor onderwijs is. </li></ul>
  32. 33. Mobiel <ul><li>Enquete over mobiel gebruik door studenten: </li></ul><ul><ul><li>Meer dan 60% heeft een smartfoon </li></ul></ul><ul><ul><li>Apple iPhone is de meest populaire smartfoon </li></ul></ul><ul><ul><li>T-mobile is meest gebruikte provider </li></ul></ul><ul><ul><li>Meer dan 80% van de smartfoon gebruikers heeft een data-abonnement </li></ul></ul><ul><ul><li>Bijna 80% van de smartfoon gebruikers gebruikt zijn mobiel dagelijks om mee te internetten </li></ul></ul><ul><li>Nu i TU Delft iPhone app beschikbaar in App Store </li></ul>http://www.e-learn.nl/2010/01/06/resultaten-tu-delft-mobile-survey
  33. 35. Video <ul><li>Collegerama: sinds 2005 opnemen van colleges </li></ul><ul><li>Sinds 2007/2008 op grote schaal in het onderwijs </li></ul><ul><li>Er wordt gebruik gemaakt van MediaSite </li></ul>
  34. 36. Video in het onderwijs <ul><li>Wordt veel gebruikt </li></ul><ul><li>Leidt niet tot lege collegezalen </li></ul><ul><li>Distributie: </li></ul><ul><ul><li>Via Blackboard </li></ul></ul><ul><ul><li>Via OpenCourseWare </li></ul></ul><ul><ul><li>Via TU Delft Multimediaportal (in aanbouw) </li></ul></ul><ul><ul><li>en … </li></ul></ul>
  35. 37. TU Delft op iTunes University <ul><li>Vanaf vandaag is de TU Delft te vinden op iTunes University . </li></ul><ul><li>Samen met OpenUniversiteit de eerste in Nederland </li></ul><ul><li>Er staan zo’n 200 video op van de TU Delft </li></ul>
  36. 39. 5. Lessons Learned
  37. 40. Lessons learned <ul><li>Goede support is essentieel voor een succesvolle implementatie </li></ul><ul><li>Omarm nieuwe ontwikkelingen </li></ul><ul><li>Verleid gebruikers om iets te gebruiken </li></ul>
  38. 41. ir. W.F. van Valkenburg [email_address] www.e-learn.nl www.twitter.com/wfvanvalkenburg Vragen?

×