Inteligencias multiples

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Inteligencias multiples

  1. 1. INTELIGENCIAS MULTIPLES<br />
  2. 2. INTELIGENCIA<br />Es la capacidad de un sistema (humano o no humano) de entender y comprender su entorno y de resolver problemas.<br />Además, de organizar los pensamientos y coordinarlos con las acciones<br />
  3. 3. HOWARD GARDNER<br />Padre de la teoría de la Inteligencia múltiple<br />Neuropsicólogo y profesor de la Escuela de Graduados de la Universidad de Harvard.<br />
  4. 4. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA<br />Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita; incluyendo la habilidad en el uso de la sintaxis, la fonética y la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje.<br />
  5. 5. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA<br />Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar adecuadamente.<br />Incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las funciones y otras abstracciones relacionadas.<br />
  6. 6. INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL<br />Es la capacidad de pensar en tres dimensiones que permite percibir imágenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir o decodificar información gráfica.<br />
  7. 7. INTELIGENCIA MUSICAL<br />Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales; inclusive la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.<br />
  8. 8. INTELIGENCIA INTERPERSONAL<br />Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos, además de la sensibilidad a expresiones faciales, la voz, los gestos, las posturas y la habilidad para responder<br />
  9. 9. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL<br />Es la capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida, además de desarrollar la autodisciplina, la auto comprensión y la autoestima.<br />
  10. 10. INTELIGENCIA NATURALISTA<br />Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Tanto del ambiente urbano, como suburbano o rural; además de desarrollar habilidades de observación, experimentación, reflexión y cuestionamiento de nuestro entorno<br />
  11. 11. INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICA<br />Es la capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos y la facilidad en el uso de las manos para transformar elementos; incluyendo habilidades de coordinación, destreza, equilibrio, flexibilidad, fuerza y velocidad, como también la capacidad kinestésica y la percepción de medidas y volúmenes.<br />
  12. 12.
  13. 13. INTELIGENCIA ARTIFICIAL<br />Es una combinación de la ciencia del computador, fisiología y filosofía, tan general y amplio como eso, es que reúne varios campos (robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen en común la creación de máquinas que pueden "pensar".<br />
  14. 14. BIBLIOGRAFÍA<br /><ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia
  15. 15. http://www.monografias.com/trabajos12/invcient/invcient.shtml
  16. 16. http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
  17. 17. http://www.psicopedagogia.com/definicion/inteligencias%20multiples</li>

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