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Soy Aitor Lázpita,profesor de Lengua
Horario de tutoría:Lunes: de 16:30 –a 17:30Martes: de 11:45 –a 12:45        Correo:alazpita@gmail.com
Lengua y Literatura
El trabajo estará organizado en torno a                           proyectos o tareasNo dependeremos del libro detexto
Un proyecto es unaunidad de trabajo que cobra sentido porquetodas las actividadesvan encaminadas a la    realización de un...
Ese producto es el trabajo final con         el que concluye el proyecto     Algunos productos que desarrollarán losalumno...
Todos esos productos tendrán necesariamente    una proyección fuera del aula, a través deInternet, de la página del instit...
Se trata sobre todo de       investigar, buscar información, construir el  conocimiento en lugar de                  recib...
¿Qué aporta esta forma de trabajar?Diversidad de recursos.   El estudiante no se    centra en una sola                fuen...
Utilizaremos internet, vídeos ,    películas, canciones, entrevistas,noticias digitales ...todo lo que esté a nuestro alca...
El uso de las Tecnologías de la Información   y del Conocimiento (TIC) y la navegación         segura por Internet en la p...
Nuestra mochila digital
Vuestra participación es                     fundamental   Las familias  sois parte deeste instituto
Todos los niños y niñas tienen derecho        a una educación de calidad que  contribuya al pleno desarrollo de su     per...
Muchaspor venir
Créditos        Las imágenes de David Foldvarihttp://davidfoldvari.co.uk se utilizan   con un fin puramente didáctico, no ...
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Presentación padres

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Presentación padres

  1. 1. Soy Aitor Lázpita,profesor de Lengua
  2. 2. Horario de tutoría:Lunes: de 16:30 –a 17:30Martes: de 11:45 –a 12:45 Correo:alazpita@gmail.com
  3. 3. Lengua y Literatura
  4. 4. El trabajo estará organizado en torno a proyectos o tareasNo dependeremos del libro detexto
  5. 5. Un proyecto es unaunidad de trabajo que cobra sentido porquetodas las actividadesvan encaminadas a la realización de un producto final
  6. 6. Ese producto es el trabajo final con el que concluye el proyecto Algunos productos que desarrollarán losalumnos son, por ejemplo, una exposición oral, organizar una ruta literaria por el pueblo, participar en la grabación de un vídeo...
  7. 7. Todos esos productos tendrán necesariamente una proyección fuera del aula, a través deInternet, de la página del instituto o de actos públicos como exposiciones o presentaciones
  8. 8. Se trata sobre todo de investigar, buscar información, construir el conocimiento en lugar de recibirlo.  Aprender a pensar, a razonar
  9. 9. ¿Qué aporta esta forma de trabajar?Diversidad de recursos. El estudiante no se centra en una sola fuente. El papel del profesor cambia
  10. 10. Utilizaremos internet, vídeos , películas, canciones, entrevistas,noticias digitales ...todo lo que esté a nuestro alcance para lograr nuestros objetivos.
  11. 11. El uso de las Tecnologías de la Información y del Conocimiento (TIC) y la navegación segura por Internet en la práctica educativa son derechos del alumnado queaparecen recogidos en las leyes educativas. La sociedad 2.0
  12. 12. Nuestra mochila digital
  13. 13. Vuestra participación es fundamental Las familias sois parte deeste instituto
  14. 14. Todos los niños y niñas tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de sus capacidades Constitución Española LOE LEA
  15. 15. Muchaspor venir
  16. 16. Créditos Las imágenes de David Foldvarihttp://davidfoldvari.co.uk se utilizan con un fin puramente didáctico, no comercial Esta presentación está bajo licencia Creative Commons. Si la utilizas, no olvides citar su procedencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain

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