Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Sintaxis. La Oración

76,041 views

Published on

Presentación aportada por Miguel Ángel Pescador Barcala sobre la sintaxis de la oración.

Published in: Technology
  • Good information about sintax
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • vgfdgfdgdgd
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Gracias por poner tan importante informacion en diferentes aspectos a nuestro alcance.Sigan adelante porque es mucha gente la que se veneficia con esto.
    Dios les bendiga y prospere su Gran Obra.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Sintaxis. La Oración

  1. 1. SINTAXIS LA ORACIÓN
  2. 2. LA ORACIÓN <ul><li>Se suele definir oración con varios criterios. Uno de ellos atiende a su significación . La oración es un conjunto de palabras con sentido completo . Esto quiere decir que la oración posee un significado que puede descifrarse y que está pensada por el hablante con la intención de comunicar algo. </li></ul><ul><li>    Este criterio está unido a un criterio fonológico , pues la intención del hablante se verá reflejada siempre en la entonación , de tal forma que toda oración tiene una curva melódica característica. Podemos comunicar ideas muy distintas con unas mismas palabras, según la entonación que demos a esas palabras. </li></ul><ul><li>    Finalmente, la oración se suele definir según los constituyentes inmediatos . Este criterio es el que plantea mayores problemas y no es precisamente el más clarificador. Se suele decir que una oración está compuesta por un sintagma nominal - sujeto y un sintagma predicado . O lo que es lo mismo, la oración depende de la existencia de un verbo. Esto tenemos que tomarlo con precaución, porque es un criterio que sólo nos vale para la oración simple, como ahora veremos, pero no para el resto de las oraciones posibles. </li></ul>
  3. 3. LA ORACIÓN <ul><li>Hemos comprobado la precariedad de las definiciones anteriores. </li></ul><ul><li>Podemos utilizar diferentes criterios para acercarnos al análisis sintáctico. </li></ul><ul><li>1. Existencia o no de una estructura bimembre: </li></ul><ul><li>- Unimembres </li></ul><ul><li>- Bimembres </li></ul>
  4. 4. UNIMEMBRES <ul><li>Son estructuras sintácticas con valor comunicativo pleno que forman unidades enunciativas independientes: </li></ul><ul><li>1. Frases o enunciados de habla </li></ul><ul><li>Sintagmas endocéntricos nominales como los vocativos o interjeciones. </li></ul><ul><li>2. Oraciones impersonales. </li></ul><ul><li>Sintagmas endocéntricos verbales </li></ul>
  5. 5. El enunciado <ul><li>Es la unidad mínima de comunicación. </li></ul><ul><li>Tiene sentido concreto y completo dentro de la situación. </li></ul><ul><li>Puede estar compuesto por un solo signo o por muchos. </li></ul><ul><li>Queda delimitado por pausas. </li></ul><ul><li>Tiene una determinada curva de entonación. </li></ul>
  6. 6. El enunciado ― Parece claro que en este texto se pone en tela de juicio la relación de consustancialidad cuantitativa que es constitutiva de la concepción saussuriana del signo. Puede haber enunciados muy largos… … y muy cortos ― Sí.
  7. 7. Enunciado frasal ¡Lástima de gato!
  8. 8. Enunciado frasal bimembre De tal palo, Bimembre: dos miembros. Se establece relación de predicación. No debe ser analizada como una oración a la que le falta el verbo tal astilla
  9. 9. Enunciado frasal unimembre ¡Cuidado! Unimembre: un solo miembro sano le quedó al pobre conductor No hay relación de predicación.
  10. 10. IMPERSONALES <ul><li>Carecen de sujeto. Tienen un solo miembro: el sintagma endocéntrico verbal. </li></ul><ul><li>En estas construcciones no se admite en ningún caso un sujeto léxico. Su núcleo verbal aparece siempre en tercera persona del singular. </li></ul>
  11. 11. Impersonales / no impersonales Tengo calor Hace calor El sujeto está implícito en el morfema de persona No hay sujeto No es lo mismo Impersonal No impersonal
  12. 12. Clasificación Impersonales Gramaticales o existenciales De se impersonales reflejas Tercera persona del plural Hay muchos vagos aquí. No se atiende al profesor. Llaman a la puerta. Primera persona del plural Consideramos que A es igual a B. Segunda persona del singular Te sientes bien en este Instituto. La impersonalidad de los tres últimos grupos no es real depende del contexto. Es una indeterminación del agente De verbo meteorológico o naturales Llueve poco en el Sahara.
  13. 13. Verbos de fenómenos naturales Amanece muy tarde en invierno En Tenerife llueve poco
  14. 14. Nieva poco aquí Verbos de fenómenos naturales
  15. 15. Impersonales gramaticales Haber Hacer Bastar Ser Estar Aparte de los tiempos compuestos del verbo, sólo se usa como impersonal Se construyen como impersonales sólo ocasionalmente
  16. 16. Hay chopitos, calamares, flamenquines, oiga Hace poco que me trasladé a Jaén Hace frío en el aula de Dibujo Me basta con tu cariño Es muy tarde Está despejado Estos verbos pueden aparecer también en oraciones con sujeto (no impersonales)
  17. 17. Impersonales de se REFLEJAS Se está a gusto en este Instituto. Se auxilió a los heridos . … o transitivas con CD precedido de a Son construcciones intransitivas…
  18. 18. EJEMPLOS Se avisó demasiado tarde a l médico. Por esta carretera se corre mucho. En el Instituto ya no se fuma . ¿Se encontró a l culpable del robo? En la mili se echaba de menos a la novia
  19. 19. Confusión impersonal / pasiva <ul><li>Construcción intransitiva </li></ul><ul><li>CD precedido de a </li></ul><ul><li>No hay concordancia entre el elemento nominal y el verbo </li></ul><ul><li>Puede haber CAg </li></ul><ul><li>El V puede ir en plural </li></ul><ul><li>Hay concordancia entre el elemento nominal pospuesto y el verbo </li></ul>Impersonales de se Pasivas de se
  20. 20. Errores de análisis Cuando el SUJETO de una pasiva refleja es toda una proposición, se suele cometer el error de considerar la proposición subordinada como CD y la oración como impersonal Se comenta que Rafa es feúcho Se coment a es o / Se coment an es as cosas Si conmutamos la subordinada sustantiva por un demostrativo podemos resolver la duda comprobando la concordancia
  21. 21. Tercera persona del plural No son verdaderas impersonales. Son oraciones con indeterminación de sujeto Llaman a la puerta. Dada la situación, esta oración es impersonal (ocasional o eventual)
  22. 22. En Primera persona del plural tenemos casos similares con indeterminación de sujeto Llamamos sintagma a una unidad de función. Si mezclamos ácido tartárico con bicarbonato sódico y azúcar, obtenemos … Frecuentes en lenguaje académico, didáctico… … y científico.
  23. 23. O también en Segunda persona del singular: falsa impersonal Normativamente, estas construcciones sólo son admisibles en registros coloquiales. Es que, chica, cuando tienes un capricho, te cuesta tanto contenerte y tal ...
  24. 24. La oración simple. <ul><li>Casi intuitivamente, el alumno debe saber que una oración simple es aquella que sólo posee un verbo. Enunciado así, esto puede llegar a ser contradictorio, puesto que existen las perífrasis verbales, que están formadas por más de un verbo. Por ello, preferimos decir que una oración simple es aquella en que hay una sola predicación , esto es, hay un solo verbo con significado.     Establecido esto, podemos señalar que una oración simple está formada por un sintagma nominal - sujeto más un sintagma predicado </li></ul>
  25. 25. Tipos de oraciones simples <ul><li>En su clasificación podemos utilizar varios criterios </li></ul><ul><li>El primero de ellos analiza el valor léxico del verbo: </li></ul><ul><li>- Oraciones copulativas en las que el verbo es un soporte de significados gramaticales( voz, modo, tiempo, persona, etc </li></ul><ul><li>- Oraciones predicativas en las que el verbo tiene un valor léxico pleno. </li></ul>
  26. 26. Atributivas y predicativas En las oraciones atributivas, construidas con ser, estar y parecer, el verbo aporta escaso contenido semántico. Se caracterizan por llevar siempre atributo (Atr)
  27. 27. Clases de oraciones simples según la ESTRUCTURA DEL PREDICADO <ul><li>ATRIBUTIVAS </li></ul><ul><li>Los verbos SER, ESTAR Y PARECER no añaden significado léxico nuevo al predicado. </li></ul><ul><li>Son enlaces entre el sujeto y el atributo </li></ul><ul><li>PREDICATIVAS </li></ul><ul><li>Todos los otros verbos que añaden sustancia léxica en la oración. </li></ul><ul><li>Se incluyen los usos predicativos de ser estar y parecer </li></ul>
  28. 28. Concordancia El Atr concuerda en género y número con el N del S Este alumno mío es feo de narices Estos alumnos míos son feos de narices masc sing masc sing masc plural masc plural
  29. 29. Conmutación por lo Julia estaba contentilla esa noche Julia y sus amigos estaban contentillos esa noche El CD se conmuta por lo , la , los o las , según su género y su número. El Atr lo hace siempre por lo , independientemente del género y el número que posea lo lo El mismo pronombre átono para masculino o femenino, singular o plural
  30. 30. Usos predicativos de ser estar y parecer. <ul><li>En ocasiones estos verbos no están acompañados de un atributo y tienen un valor léxico pleno: </li></ul><ul><li>SER con significado “existir, acontecer,suceder”. </li></ul><ul><li>ESTAR que indica localización temporal o espacial. </li></ul><ul><li>PARECER cuando equivale a semejar. </li></ul>
  31. 31. Usos semiatributivos de verbos predicativos <ul><li>En ocasiones verbos como volverse, convertirse, llegar a ser etc. Tienen usos semiatributivos porque sus complementos caracterizan al sujeto de forma similar al atributo </li></ul><ul><li>Ejemplo: Al profesor de lengua le cayó una piedra en la cabeza y se quedó tonto </li></ul>
  32. 32. Usos semiatributivos de verbos predicativos <ul><li>En ejemplos como el anterior analizaremos el complemento </li></ul><ul><li>“ Tonto” como un predicativo. </li></ul>
  33. 33. Modalidades oracionales Clasificación por el modus
  34. 34. Modalidades oracionales Modalidades oracionales Enunciativas Imperativas La Selectividad es muy fácil Vuelve a casa antes de la una Quizá haga caso de tus consejos Interrogativas Exclamativas ¿Bebiste algo anoche? ¡Qué ojos tiene Ana Belén! ¡Que os divirtáis el viernes! Punto de vista comunicativo directamente relacionado con las funciones del lenguaje Desiderativas Dubitativas
  35. 35. Enunciativas <ul><li>Comunican información </li></ul><ul><li>Función representativa </li></ul><ul><li>Se corresponden básicamente con los actos de habla declarativos </li></ul><ul><li>No presentan marcas necesarias </li></ul><ul><li>Pueden ser afirmativas o negativas </li></ul>
  36. 36. Enunciativas Algunos gatos no tienen siete vidas A Carolina le gusta por su inteligencia El tabaco provoca cáncer Enunciativa negativa
  37. 37. Interrogativas <ul><li>Trasmiten una pregunta </li></ul><ul><li>Función apelativa del lenguaje ( ocasionalmente puede aparecer la función fática) </li></ul><ul><li>Entonación interrogativa </li></ul><ul><li>Orden de palabras peculiar </li></ul><ul><li>Pueden ser directas e indirectas </li></ul><ul><li>Totales y parciales </li></ul><ul><li>También se pueden combinar con la negación </li></ul>
  38. 38. Interrogativas ¿Conocéis a Antonio Luis? ¿Qué asignatura enseña? ¿No conocéis a Antonio Luis? Me preguntó si conocía a A. Luis Quería saber qué asignatura enseña Me pregunto por qué no lo conoces Interrogativa total directa Interrogativa parcial directa Interrogativa total indirecta Interrogativa parcial indirecta Interrogativas negativas
  39. 39. Imperativas A dormir, Diego, a dormir Despierta, Samuel No cometerás actos impuros ¡No me hagas más fotos, cansino! Imperativa negativa
  40. 40. Exclamativas <ul><li>Trasmiten emoción o énfasis especial </li></ul><ul><li>Función expresiva del lenguaje </li></ul><ul><li>Comparten marcas con las interrogativas </li></ul><ul><li>A veces, basta la entonación para convertir una enunciativa en exclamativa </li></ul>
  41. 41. Exclamativas ¡Cuánta paz se respira en el mar! ¡Qué marcha tenían estas dos en la feria! ¡Qué vergüenza me da a mí esto!
  42. 42. Desiderativas (optativas) <ul><li>Expresan un deseo </li></ul><ul><li>Función expresiva </li></ul><ul><li>Entonación próxima a las exclamativas </li></ul><ul><li>Verbo en subjuntivo </li></ul><ul><li>Muy relacionadas con las imperativas </li></ul>
  43. 43. Desiderativas ¡Ojalá llueva café en el campo! Que los parta un rayo Que no nos pase nada…
  44. 44. Dubitativas <ul><li>Expresan duda o probabilidad </li></ul><ul><li>Función expresiva </li></ul><ul><li>Significado próximo a las enunciativas, entre las afirmativas y las negativas: </li></ul><ul><ul><li>El hablante evita el compromiso sobre lo enunciado </li></ul></ul><ul><li>Modo subjuntivo + adverbios de duda o probabilidad </li></ul><ul><li>También futuro de indicativo </li></ul><ul><li>O perífrasis verbales </li></ul>
  45. 45. no Dubitativas A lo mejor suspende alguno Será tarde ya apruebe Elena Quizá También pueden ser negativas
  46. 46. VOZ VERBAL <ul><li>En las oraciones activas sujeto y agente coinciden. </li></ul><ul><li>En las pasivas las funciones se separan y el complemento agente se convierte en un elemento independiente. </li></ul>
  47. 47. Pasiva Estructura sintáctica en la que el sujeto gramatical no es agente sino paciente de la acción expresada por el verbo. Existen dos tipos: pasiva perifrástica y pasiva de se (refleja).
  48. 48. ¿Morfema de voz? El morfema de voz no existe en el verbo español De la flexión pasiva completa que poseía el latín, sólo pervivió en romance el participio en – ado , – ido ROMULUS REMUSQUE NUTRIUNTUR ‘ Rómulo y Remo son amamantados’
  49. 49. Perifrásticas / reflejas La formulación pasiva en español puede adoptar dos estructuras perífrasis de ser + participio concertado reflexivo se gramaticalizado + verbo transitivo En esta sala, cerca de la playa, se celebra todos los años el Festival de Cannes Las clases de Informática fueron impartidas por profesores de Matemáticas durante mucho tiempo Pasiva perifrástica Pasiva refleja
  50. 50. Pasivas perifrásticas y reflejas El atracador fue detenido por la Guardia Civil en la sierra Sujeto y agente no coinciden Un año más tarde se celebró el juicio No se indica el agente El CAg, si aparece, va precedido de la preposición por Sujeto Sujeto Agente
  51. 51. Activa -> pasiva perifrástica LAS ENCANTADORAS AZAFATAS SIRVIERON EL CAFÉ LAS ENCANTADORAS AZAFATAS SIRVIERON EL CAFÉ
  52. 52. ¿Pasivas o atributivas? Aznar fue vencido Aznar fue vencedor Funcionalmente Ambos se pueden interpretar como Atr Aznar lo fue La dosis fue reducida Letizia es conocida Si consideramos adjetivo a la unidad que aparece tras ser , la oración es atributiva Si la consideramos participio, la oración es pasiva ‘ escasa’ por el médico ¿Pasiva o atributiva? Emilio Alarcos Llorach (1922-1998)
  53. 53. Uso limitado En español se prefiere la construcción activa Se usan sobre todo en registros cultos La pasiva perifrástica retrocede frente a la pasiva de se Se consumieron demasiadas copas en aquella fiesta Fueron consumidas demasiadas copas en aquella fiesta Tus amigos bebieron muchísimo en aquella fiesta En 2004 fueron clausurados cinco locales en Jaén por venta de alcohol a menores
  54. 54. Restricciones No todos los verbos transitivos admiten conversión pasiva en todos los tiempos Chelo tiene un coche alucinante Un coche alucinante es tenido por Chelo Cristina volvió los ojos hacia la cámara Los ojos fueron vueltos por cristina hacia la cámara No cabe regla fija que prevea todos los casos que puedan presentarse * *
  55. 55. ¿Pasivas con estar ? El problema de Manolo estaba resuelto con cinco euros La casita del fondo estuvo construida en apenas 50 años Perífrasis perfectivas Oración atributiva ESTÁ PROHIBIDO ESCUPIR A LOS PROFESORES DE LENGUA
  56. 56. Tipos de oraciones REFLEJAS INTRANSITIVAS TRANSITIVAS <ul><li>Por el número y tipo de complementos </li></ul>
  57. 57. Transitivas e intransitivas Son transitivas las oraciones predicativas que, para completar el significado del verbo, llevan en su SP un complemento conmutable por lo , la , los , las , denominado complemento directo (CD). Intransitivas son las que no lo llevan.
  58. 58. ¿Verbos u oraciones? Hay que vivir una situación así para entenderla Dices bien cuando afirmas que hablas mal Y, a la inversa, los transitivos pueden intransitivizarse Prácticamente todos los verbos considerados intransitivos pueden construirse con CD
  59. 59. Verbos “transitivos” Necesitan completar el significado del verbo con un complemento directo Willy tiene mucho morro El CD es necesario La oración perdería su sentido al eliminarlo
  60. 60. ¿Verbos transitivos? Otros complementos también completan el significado del verbo y son imprescindibles en ciertos contextos Huele a queso de Cabrales La limpieza es necesaria Supl Atr
  61. 61. ORACIONES REFLEJAS <ul><li>Son aquellas en las que la acción verbal efectuada por el sujeto es también recibida por éste en un reflejo de la misma </li></ul>
  62. 62. Reflexivas propias El sujeto (siempre con referente animado) es a la vez agente y paciente. Se construyen con los pronombres reflexivos: me , te , se , nos , os , se
  63. 63. Reflexivas impropias o pronominales intransitivas En numerosas ocasiones la forma reflexiva no se corresponde con un significado reflexivo claro Mari Paz se comió un bogavante Isa se debilitó mucho en junio Jesús no se avergonzaba de nada ¿Se fueron de verdad al cine? El edificio se caía Carlos se hizo un traje para la fiesta de 2º También se llaman pseudo-reflexivas
  64. 64. Recíprocas Son un tipo especial de reflexivas que se construyen con sujeto animado múltiple o plural. La acción es intercambiada por cada uno de los componentes del sujeto
  65. 65. Recíprocas Cada elemento del sujeto es a la vez agente y objeto de la acción a a El significado de la recíproca es equivalente al de dos transitivas Lucía y María se abrazan Lucía María abraza abraza Lucía María
  66. 66. Recíprocas directas e indirectas Piluca y Brioso se besan Los maoríes se frotan la nariz CD SV P S Nexo SN SN N O recíproca directa N N CI SN S N Det SV P N O recíproca indirecta CD
  67. 67. Átonos: nos , os y se Tú y yo nos miramos de frente cada vez menos Al final, Paco y él se estrecharon las manos ¿Os queréis mucho Arantxa y tú? Se construyen siempre con los átonos: nos , os o se Recíproca directa Recíproca directa Recíproca indirecta
  68. 68. Ambigüedad María y su amigo se miran en el espejo Rocío y sus amigas se miran en el espejo ¿Reflexiva? ¿Recíproca? La interpretación como reflexiva o recíproca de estas oraciones depende en algunos casos del contexto o la situación Se puede deshacer la ambigüedad añadiendo elementos adverbiales como: a sí mismas , el uno al otro , mutuamente , etc.
  69. 69. Tipos de oraciones Complejas Compuestas Simples <ul><li>Por el número de verbos </li></ul>
  70. 70. La oración compuesta. <ul><li>Fijada la oración simple, la oración compuesta no presenta mayores problemas: se trata de la unión de dos o más &quot;oraciones simples&quot;. En principio, en una oración compuesta tendríamos más de una predicación. </li></ul>
  71. 71. La oración compuesta <ul><li>Sin embargo, esto no es así. No podemos hablar de oraciones simples sin falsear el significado de la oración compuesta: si partimos de la oración como «unidad de significado», la oración compuesta, en su globalidad, tiene una sola unidad significativa , que nos lleva a contemplar esa doble, o triple, etc. predicación de una forma conjunta. Lo peculiar de la oración compuesta estaría en este elemento que acabamos de señalar; aunque parezca un contrasentido, sigue habiendo una sola oración, con un significado total que puede ramificarse en dos, tres, etc... significados parciales. </li></ul>
  72. 72. La oración compuesta <ul><li>Aplicando este nuevo concepto estructural al tema que ahora nos ocupa, podríamos ya decir que una oración compuesta es aquella que está formada por dos o más proposiciones.  Establecida así la oración compuesta, ahora sólo nos quedaría ver los diferentes tipos de oración compuesta que existen en español, teniendo en cuenta la relación y significación que se establece entre las diversas proposiciones para llegar al significado global. Sin entrar ahora en profundidad, se podrían señalar, al menos, tres tipos de relaciones: </li></ul><ul><li>- Oraciones complejas: Subordinadas. </li></ul><ul><li>- Oraciones compuestas: Coordinadas. </li></ul><ul><li>- Oraciones yuxtapuestas. </li></ul>
  73. 73. La oración compuesta <ul><li>Precisamente por este hecho nace el concepto de proposición , que ni es ocioso ni carece de significado.  Entendemos por proposición aquella estructura oracional ( es decir: S.N.-Sujeto + S. Predicado ) que no tiene independencia funcional ( y como tal, tampoco tiene independencia significativa ) sino que se halla en relación con otro elemento, sea cual sea este. Por su falta de independencia lingüística es por lo que no podemos seguir considerando a este segmento como una oración. </li></ul>
  74. 74. La oración compleja <ul><li>Aunque no todas las cuestiones quedan resueltas con la anterior clasificación, el tipo de estructuras oracionales que en un primer nivel de análisis se manifiestan como oraciones simples, pero dentro de ellas se encuentra una mayor complejidad, puesto que dentro encierran una o más proposiciones. </li></ul><ul><li>Son las oraciones complejas con relaciones de subordinación. </li></ul>
  75. 75. Simple y compleja un marido realmente estupendo. Esa chica tiene O Simple SN un marido realmente estupendo. tiene La que daba las noticias S Sub Adj sustantivada O Compleja S
  76. 76. Oración y proposición Tengo sueño Dormiré cuando acabe la clase O SP Prop La oración es independiente La proposición depende de una unidad mayor O SP 1ª pers. sing. S 1ª pers. sing. S
  77. 77. Estructuras de la oración compleja
  78. 78. Estructuras de la oración compleja
  79. 79. La oración compleja <ul><li>Si nos fijamos en las anteriores estructuras, veremos que tales oraciones no son simples, pues en ellas aparecerán dos verbos, al haber dos predicados; sin embargo, su estructura no es comparable a las oraciones compuestas, puesto que en el primer análisis su composición es similar a una oración simple, con un SN-Sujeto y un Predicado, hecho que jamás sucede con las oraciones compuestas. </li></ul><ul><li>A estas oraciones que se presentan como oraciones simples, pero que incluyen al menos una proposición son a las que denominamos ORACIONES COMPLEJAS. Estas oraciones complejas atenderán a una clasificación similar a las simples, pero además deberá aparecer el tipo de proposición que las hace complejas. </li></ul>
  80. 80. ORACIONES COMPLEJAS <ul><li>Las oraciones subordinadas se clasifican de acuerdo con la función que desempeñan dentro de la oración en la que se insertan. </li></ul><ul><li>Se distinguen así tradicionalmente entre: </li></ul><ul><li>- sustantivas </li></ul><ul><li>- adjetivas </li></ul><ul><li>- adverbiales </li></ul><ul><li>No obstante, hay determinadas oraciones subordinadas que no son asimilables a este esquema </li></ul>
  81. 81. ORACIONES COMPLEJAS <ul><li>Sería más adecuada la siguiente clasificación: </li></ul><ul><li>- Sustantivas </li></ul><ul><li>- Adjetivas </li></ul><ul><li>- De cuantifiación ( comparativas y consecutivas) </li></ul><ul><li>- Adverbiales propias ( lugar, tiempo y modo) </li></ul><ul><li>- Causativas ( finales, concesivas, condicionales - y causales) </li></ul>
  82. 82. La oración compleja subordinadas sustantivas
  83. 83. SUBORDINADAS SUSTANTIVAS <ul><li>Desempeñan las funciones sintácticas propias del Sintagma Nominal </li></ul><ul><li>Las subordinadas sustantivas son segmentos de carácter oracional que aparecen transpuestos o capacitados para desempeñar una función sustantiva por un transpositor, habitualmente: que </li></ul><ul><li>Siempre puede sustituirse por un pronombre como eso o ello; tal sustitución nos permite identificar una oración subordinada como sustantiva. </li></ul>
  84. 84. CLASES DE SUBORDINADAS SUSTANTIVAS <ul><li>DECLARATIVAS. Llevan un transpositor, la conjunción “que” </li></ul><ul><li>INTERROGATIVAS INDIRECTAS. Su modalidad interrogativa remite a una información desconocida por el hablante. </li></ul><ul><li>- En las totales el nexo es la conjunción si </li></ul><ul><li>Me pregunto si querrá acompañarnos </li></ul><ul><li>- En las parciales un pronombre, determinativo o adverbio interrogativo las introduce </li></ul><ul><li>Me pregunto qué habrá hecho </li></ul>
  85. 85. CLASES DE SUBORDINADAS SUSTANTIVAS <ul><li>FLEXIONADAS. Su núcleo verbal aparece en forma personal como en los ejemplos de la anterior pantalla </li></ul><ul><li>NO FLEXIONADAS. Su núcleo verbal aparece en infinitivo, que es la forma verbal que equivale al sustantivo. </li></ul><ul><li>Ejemplo: Necesito salir de aquí </li></ul>
  86. 86. Funciones de las subordinadas sustantivas Subordinadas sustantivas Sujeto Complemento directo Me extraña que no te aburras Te digo que te calles , José Manuel Término en sintagmas preposicionales Suplemento Su hijo prefiere un castigo a que le griten Adyacente en un SN La idea de que vengas a Jaén me da miedo Complemento en un SAdj Esta harta de que la marginen Complemento en un SAdv (?) El problema sigue lejos de que lo solucionen sin preposición con preposición Las transpuestas por que en función de CC se estudian entre las adverbiales Suplemento indirecto Me alegro de que Miguel y Mª Luisa sean felices
  87. 87. Función del transpositor (enlace o nexo) Chelo va a volar que Oración Proposición El transpositor que analizamos como enlace es el que capacita al segmento oracional Chelo va a volar para funcionar como un sustantivo Me han contado SN S SV P O Transp Sub Sust CD O impersonal eventual SV P N CI
  88. 88. Sub Sust S No me extraña que Manolo esté feliz Al perro de David le gusta que lo miren * la mirada de la gente eso No es posible cambiar de número la subordinada en su conjunto Para comprobar su función, deberemos sustituirla antes por un sustantivo o pron. sustantivo No me extraña n esa s cosa s En ocasiones será difícil encontrar un sustantivo para sustituir la subordinada El demostrativo eso (pl. esas cosas ) sirve en todos los casos Sub Sust Sujeto
  89. 89. Sub Sust S Es raro que estudies y no apruebes que Sub Sust 1 Sub Sust 2 Eso me pasa a mí Elipsis del segundo transpositor, muy frecuente en las coordinaciones Nexo S Cuando se coordinan dos Sub Sust en función de S el conjunto concierta en singular con el verbo Ocurre al contrario cuando son dos SN los coordinados Su amiga y su amigo son raritos S plural sing.
  90. 90. Sub Sust CD Sara y Regina no permitían Dicen que nadie se asomase que la sonrisa de Charo tenía explicación Lo dicen Sara y Regina no lo permitían
  91. 91. Sub Sust Supl Se habla mucho ahora de que esta casa necesita un heredero Sub Sust Enl N SV P O impersonal de se CC CC marca impers. que esta casa necesita un heredero Con una Sub Sust Supl, el V exige la misma prep. que con un SN Supl Sub Sust Trasp SN S SV P Det N N SN CD
  92. 92. Subordinadas adjetivas Las subordinadas adjetivas son segmentos de carácter oracional que aparecen traspuestos a la función adjetiva (capacitados para desempeñar la función de un adjetivo) por un traspositor: que , el que, quien , el cual , cuyo , donde , cuando , como o cuanto (Se tratarán en otro apartado las subordinadas adjetivas de participio)
  93. 93. Función de las Sub Adj Las camisetas muestran el ombligo. cortas que están de moda ADJETIVO O compleja SN S O simple Det N SUBORDINADA ADJETIVA Ady Ady Ambas formas realizan la misma función
  94. 94. Funciones del pronombre relativo Pronombre relativo “ Representa” a otro elemento dentro del segmento que encabeza. Como sustituto del sust., adj. o adv., desempeña una función dentro de su proposición “ Relaciona”, es decir, subordina el segmento que encabeza, lo traspone a la función adjetiva Realiza dos funciones Dentro de la subordinada: S , CD , Supl , CC , etc. En relación con la principal: Trasp a la función adjetiva
  95. 95. Inventario de pronombres relativos Pronombres relativos que el cual quien cuyo cuanto donde cuando como Sustantivos Adjetivo Adverbios Sust, Adj o Adv , cuya, cuyos, cuyas , la cual, los cuales, las cuales , quienes , cuanta, cuantos, cuantas Algunos son invariables Otros, variables , Ø , Ø , Ø , Ø (el que, la que, los que, las que)
  96. 96. Relativos con preposición Los relativos pueden aparecer precedidos de preposición si así lo exige su función En las subordinadas adjetivas no sustantivadas la preposición afecta sólo al pronombre relativo Los relativos con preposición se tratarán con más detalle en otro apartado El gato con que jugaba María tenía malas pulgas Los alumnos a quienes me refiero están suspensos Los viajeros a los cuales se haya revisado ya el pasaporte pueden pasar al mostrador de embarque La mansión en donde se hallaron los cadáveres ofrecía un aspecto lúgubre y tenebroso
  97. 97. El relativo que Es invariable, de ahí la primera dificultad para su análisis Según su función, puede aparecer sin preposición o con ella Además, se puede confundir con la conjunción homófona que ¿Conocéis al tipo que está mirando a la cámara? Las alumnas que no lo conozcan pueden acercarse por segundo B El joven que aparece en la foto quiere que llegue pronto el verano de nuevo Femenino plural Masculino singular Pronombre relativo Conjunción
  98. 98. Función del que en la Sub Adj Aislar la subordinada Sustituir el que por su antecedente Determinar la función del término introducido Esa misma es la función que desempeña el que dentro de su proposición Reordenar la nueva oración, si es necesario Los premios que entregó la Delegada se apreciaron mucho la Delegada 1º 2º 3º 4º que entregó los premios CD CD Procedimiento de análisis Trasp
  99. 99. Otro ejemplo La Delegada, que vestía chándal rosa, entregó los premios vestía chándal rosa que La Delegada Aislar la subordinada Sustituir el que por su antecedente Determinar la función del término introducido Reordenar la nueva oración, si es necesario 1º 2º 3º 4º Procedimiento de análisis del que relativo En este caso, no es necesario S Luego el pron. que lo sustituye también es S de su proposición S Trasp
  100. 100. El relativo el que Cuando aparece con antecedente, la forma el que debe ser interpretada como un relativo complejo Entre los dos elementos del relativo complejo no se puede introducir un sustantivo El que quiera una novia como ésta debe tener paciencia Esos tipos, a los que no comprendo, tienen gustos raros Con antecedente Sin antecedente Sub Adj Ady Sub Adj sustantivada S El relativo complejo se puede sustituir por el cual
  101. 101. El relativo quien Isa se encontró con Ignacio, quien le había hecho un gran favor, y lo saludó efusivamente Frecuentemente, quien aparece sin antecedente, con lo cual la Sub Adj queda sustantivada Presenta variaciones de número pero no de género Se suele usar con Sub Adj explicativas Urda estuvo toda la noche con los chicos a quienes vemos muy aburridos en la foto quien, quienes Sólo puede encabezar Sub Adj especificativas si va precedido de prep.
  102. 102. El relativo el cual Su uso retrocede; tiende a ser sustituido por el que. Suele utilizarse cuando otros relativos podrían provocar anfibología Sólo con preposición puede encabezar adjetivas especificativas Presenta variaciones de número y de género el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual Habló con el encargado de los carteles, el cual había seguido un curso de ortografía en el CEP Habrá que retirar todos los carteles a los cuales me refiero los que
  103. 103. El relativo cuyo Sólo se usa en la lengua escrita y en la hablada culta No concuerda con el antecedente (poseedor) sino con el sustantivo al que precede (N del SN en el que se integra) y desempeña siempre la función de determinante suyo Presenta variaciones de número y de género cuyo, cuya, cuyos, cuyas Me gusta charlar con mi amigo Paco, cuya simpatía está fuera de dudas Det N Trasp SN S Antecedente
  104. 104. Los relativos donde , cuando , como Usados sin antecedente son Trasp a la función adverbial Me gusta la manera como actúa Sólo donde se utiliza frecuentemente como traspositor a la función adjetiva Con esta función, c uando y como necesitan un antecedente con su mismo significado que, por tanto, suelen omitirse Ver: Subordinadas adverbiales propias ¿Recordáis el año pasado cuando fuisteis de excursión a Asturias? Urda tiene siempre cerca la mesa donde estudia Lengua CC + Trasp
  105. 105. El relativo cuanto Es poco frecuente como transpositor a la función adjetiva Habitualmente se utiliza sin antecedente, con lo que el segmento que encabeza queda sustantivado Se presentaron tantos voluntarios cuantos se necesitaban Mi hijo cogió tantas chucherías cuantas le cabían en las manos Cuando aparece como sustantivo o adjetivo presenta variaciones de número y de género; como Adv es invariable cuanto, cuanta, cuantos, cuantas Puede ir precedido de un correlato: todo o tanto
  106. 106. Explicativas / especificativas Ruiz Amezcua, que fue profesor aquí, se ha ido a otro Instituto Si se elimina la subordinada, Ruiz Amezcua se ha ido a otro Instituto el sentido general sigue siendo el mismo La subordinada sólo añade una nota de significación adicional no imprescindible para la identificación del N de su SN <ul><li>Al igual que los adjetivos, las subordinadas adjetivas pueden ser: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>explicativas o </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>especificativas </li></ul></ul></ul></ul>Explicativa
  107. 107. Explicativas / especificativas Los trabajadores que saben inglés consiguen empleo antes Si se elimina la subordinada, el sentido se pierde La subordinada permite identificar al núcleo del SN; expresa a qué trabajadores alude el predicado principal Especificativa
  108. 108. Explicativas / especificativas <ul><li>Explicativas </li></ul><ul><ul><li>Van entre comas </li></ul></ul><ul><ul><li>Añaden una nota semántica no imprescindible para la identificación del N del SN </li></ul></ul><ul><ul><li>Se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado. </li></ul></ul><ul><li>Especificativas </li></ul><ul><ul><li>No llevan comas </li></ul></ul><ul><ul><li>Limitan el significado del N del SN, identifican su referente </li></ul></ul><ul><ul><li>No se pueden suprimir sin cambio o pérdida de significado. </li></ul></ul>
  109. 109. Modelo de análisis: que El libro que leí este verano me pareció interesante O compleja SN S SV P N Det Sub Adj Ady CI N Atr que leí este verano Sub Adj Ady SV P CD N SN CC N Det 1ª pers. sing. S trasp
  110. 110. Modelo de análisis: quien Debía animar a Sonia, quien estaba realmente apenada quien estaba realmente apenada 1ª pers. sing. S O compleja SV P N (perífrasis verbal) CD Enl SN N Sub Adj Ady (explicativa) S SV P N SAdj Atr N CAdj Trasp Sub Adj Ady (explicativa)
  111. 111. Modelo de análisis: el cual Hablaba mucho de sus aficiones, las cuales eran poco edificantes O compleja 3ª pers. sing. S SV P N CC Supl Enl SN Det N Sub Adj Ady S Trasp SV P N SAdj Atr CAdj N las cuales eran poco edificantes Sub Adj Ady
  112. 112. Modelo de análisis: cuyo Están aprobados los alumnos cuyos apellidos empiecen por w cuyos apellidos empiecen por w O compleja SN S SV P N Sub Adj Ady Det Atr N SN S SV P Det N N Supl Sub Adj Ady Trasp
  113. 113. Modelo de análisis: donde El charco donde nadan los patos no es muy grande O compleja SN S SV P N Det Sub Adj Ady Neg N CC Trasp N SV P SN S Det N Sub Adj Ady donde nadan los patos SAdj Atr CAdj N
  114. 114. Modelo de análisis: cuanto Los países ocupantes, cuantos participaron en la invasión, lo pagaron caro O compleja SN S SV P Det N SAdj Ady Sub Adj Ady CD N CPred Obj Sub Adj Ady S Trasp SV P N CC Enl SN Det N cuantos participaron en la invasión
  115. 115. Adverbiales propias <ul><li>Se pueden sustituir por un adverbio y se integran en la estructura de la oración compleja con las funciones propias del adverbio. </li></ul>
  116. 116. Clasificación semántica Adverbiales propias Locativas Temporales Modales ( aquí , allí ) ( entonces ) ( así ) Te esperaré donde quieras. Te escribiré cuando quieras. Te mimaré como quieras.
  117. 117. Sustitución por adverbios Te voy a dar una patada en donde más duele . Cuando salga la luna vendré a verte. El pobre hombre terminó como pudo . así . Entonces ahí .
  118. 118. Un transpositor, varios significados Como quiera , lo hará. Como quiso , lo hizo. Lo hizo como quiso modal causal condicional El significado de estas oraciones no depende sólo del transpositor
  119. 119. Un significado, varios transpositores En cuanto quiso , se fue. Se iba siempre que quería . Se fue cuando quiso. temporal temporal temporal Distintos transpositores pueden producir un significado análogo
  120. 120. Locativas En donde manda patrón, no manda marinero. Donde no hay harina, todo es mohína. Ya no se puede fumar donde antes se fumaba. Llegaremos hasta donde te apetezca.
  121. 121. Locativas Amparo dormía donde la dejaban sus compañeras. donde la dejaban sus compañeras Trasp SV P SN S CD N Det N SN S O compleja SV P N Sub Adv CC N Para algunos gramáticos, donde conserva su valor pronominal y, por tanto, desempeña también la función de CC dentro de su proposición allí
  122. 122. adonde / a donde Se escribe junto si lleva antecedente y separado si no lo lleva Siempre con expresiones de movimiento La ciudad adonde vamos queda lejos todavía. Esos dos se dirigen a donde tú y yo sabemos. Está vacío el buzón adonde mandabas tus mensajes. Subordinadas adjetivas
  123. 123. Temporales En cuanto que terminéis, me lo entregáis. Cuando te sientas libre, avísame. Lo publicaré en la Web tan pronto como pueda. Puedes contar conmigo siempre que quieras. Los cuarenta llegan antes de que te enteres.
  124. 124. Temporales Maru se lanzó al agua cuando terminó de ajustarse las gafas. cuando terminó de ajustarse las gafas SN S SV P CD N CC Sub Adv CC O compleja Trasp SV P N CI CD entonces 3ª Pers. Sing. S
  125. 125. Modales Como te decía, tienes la boca preciosa. Por fin lo hizo como quería su novia. Sandro siempre hacía las cosas como quería. Actuó según le dictaba Pepito Grillo. Haréis el comentario conforme os parezca. Mod Or
  126. 126. Modales Laura se rizó el pelo como le enseñó la peluquera del Pryca. SN S SV P CI N SN CD Sub Adv CC O compleja Det N como le enseñó la peluquera del Pryca Det N Ady del Pryca SV P Trasp SN S CI N Sub Adv CC así Det Enl N SN
  127. 127. Adverbiales impropias <ul><li>Funcionalmente son análogas a las adverbiales propias pero no son conmutables por adverbios </li></ul>
  128. 128. Clasificación semántica Adverbiales impropias Causales Concesivas La quiere porque es guapa Te aprobaré aunque no estudies Miente más que habla Finales Condicionales Lo hago para que aprendas Si vienes, te invito a cenar Llueve tanto que no saldremos Incluidas tradicionalmente entre las adverbiales, deberían ser estudiadas aparte Consecutivas Comparativas
  129. 129. CONCESIVAS CONDICIONALES CAUSALIDAD Inefectiva Hipotética Prospectiva Eficiente Invertida CAUSALES Haremos el trabajo porque dan premios Haremos el trabajo para que nos den premios Dan tantos premios que haremos el trabajo CONSECUTIVAS FINALES Si dieran premios, haríamos el trabajo Aunque no den premios, haremos el trabajo Adverbiales y causalidad
  130. 130. Sentido causal Figo se casó con ella por su inteligencia porque es muy inteligente Enl + SN Sub Adv impropia
  131. 131. Sentido final Ésta la pongo para satisfacción de las chicas satisfacer a las chicas que no se quejen
  132. 132. Sentido concesivo , Figo prefiere a Helen Swedin Aunque sea inteligente A pesar de su inteligencia
  133. 133. Sentido condicional Si Pongo se lo permitiera, Perdita lo explicaría
  134. 134. Subordinadas cuantitativas Similares a las subordinadas de relativo son las subordinadas consecutivas y comparativas, que funcionan siempre como complemento de un intensificador o cuantificador
  135. 135. Clasificación 1 Sustantivas Adjetivas Adverbiales Subordinadas Propias Impropias Locativas Temporales Modales Causales Finales Concesivas Condicionales Consecutivas Comparativas (Circunstanciales)
  136. 136. Clasificación 2 Sustantivas Adjetivas Adverbiales Subordinadas Propias Impropias Locativas Temporales Modales Causales Finales Concesivas Condicionales Consecutivas Comparativas Cuantitativas
  137. 137. Clasificación 2 Sustantivas Adjetivas Adverbiales Subordinadas Propias Impropias Locativas Temporales Modales Causales Finales Concesivas Condicionales Consecutivas Comparativas Cuantitativas
  138. 138. Un ejemplo de Sub Comparativa tan divertida como ellas esperaban Atr N SAdv CAdj Sub comparativa CAdv N La fiesta tan divertida como ellas esperaban no fue O SN S SV P Neg N Atr
  139. 139. Construcciones comparativas <ul><li>Están más próximas a las subordinadas adjetivas que a las adverbiales. Siempre desempeñan la función de complemento del cuantificador. La elipsis es muy frecuente en estas construcciones. </li></ul>
  140. 140. Las Sub comparativas Sustantivas Adjetivas Adverbiales Subordinadas Propias Impropias Locativas Temporales Modales Causales Finales Concesivas Condicionales Consecutivas Comparativas Cuantitativas
  141. 141. Primer término Segundo término Estructura y significado Baremo Base Transpositor Núcleo Cuantificador Miguel Ángel no es tan guapo como él cree. Semánticamente, expresan el resultado de cotejar (mediante un cuantificador ) la ubicación referencial de una magnitud, cualidad o proceso ( base ) dentro de una escala en relación con un punto de referencia ( baremo ), que se supone conocido, introducido por un transpositor .
  142. 142. Tipos de estructuras Jaime no es tan empollón como algunos piensan. O SN S SV P N Neg SAdj Atr Sub comparativa CAdv N SAdv CAdj Sub comparativa CAdv como algunos piensan Transp comp. SN S SV P N N N Compleja N
  143. 143. Tipos de estructuras En esta foto, Emma está más glamourosa que en la otra. Emma estaba Se omiten los elementos ya mencionados. En el segundo término se incluyen sólo los elementos nuevos
  144. 144. Tipos de estructuras Pinocho miente más que habla. SN S SV P N SAdv CC N Transp. comp. SV P Sub Comp CAdv O Compleja 3ª pers. sing. S
  145. 145. Tipos de estructuras Fátima tiene ropa más bonita que cara. O SN S SV P N SN CD N simple SAdj Ady Construcción Comparativa N SAdv CAdj N más bonita que cara. CAdv SAdj Ady N No hay necesidad de recurrir a la elipsis. Se puede explicar la construcción comparativa dentro del sintagma adjetival
  146. 146. Tipos de estructuras Alfonso tiene más cabeza que tú. tiene cabeza s Sin recurrir a la elipsis no se pueden justificar ciertos hechos presentes en este tipo de construcciones comparativas, como por ejemplo la presencia de un pronombre sujeto sin predicado explícito: Los elementos elididos son todos los que están ya presentes en el primer término de la comparación.
  147. 147. Tipos de estructuras En esta foto, Emma está más glamourosa que en la otra. Emma estaba Se omiten los elementos ya mencionados. En el segundo término se incluyen sólo los elementos nuevos
  148. 148. Tipos de estructuras Rafa es más alto que Mari Luz. Inma era tan cariñosa como su hermana. Otros ejemplos de elipsis
  149. 149. Tipos de estructuras El peinado de Verónica es más común de lo que yo suponía. O SN S SV P N SAdj Atr Estr. comparativa con Sub de relativo N SAdv CAdj N Compleja N Det Ady de lo que yo suponía Transp. Sub de relativo Baremo SN S SV P Tr/CD N N CAdv
  150. 150. Tipos de estructuras Noelia tiene más amigos de los que tú tendrás nunca , Le gustaría tener tantos sobresalientes como los que sacan otros. <ul><li>Las construcciones con relativo también pueden indicar: </li></ul><ul><li>superioridad , </li></ul><ul><li>inferioridad , </li></ul><ul><li>igualdad </li></ul>pero su vida es menos fácil de lo que podría suponerse .
  151. 151. Ligas menos que el chófer del Papa. Eres más pegadizo que una infusión de Super Glue. Eres más corto que el vocabulario del Correcaminos. Va a tener más éxito que un canapé de estiércol en una convención de moscas. Tienes más peligro que Mario Conde jugando al Monopoli. Eres más feo que el Fary comiéndose un limón. Estas más tenso que el copiloto de Steve Wonder. Tienes menos futuro que el pretérito perfecto simple. Eres mas inútil que la primera rebanada de pan Bimbo. Tienes más mocos que un kilo de caracoles. Tienes menos detalles que el salpicadero de un Panda. Eres más malo que el profesor de inglés de Jesús Gil. Eres más pulcro que el comedero de Pato WC. Te estiras menos que el portero del futbolín. Tienes más peligro que Don Juan en un convento de clausura. Tienes más peligro que Eduardo Manostijeras poniéndose Hemoal. Comparativas elativas
  152. 152. Construcciones consecutivas El significado consecutivo se puede expresar en la O compleja, en la O compuesta e, incluso, en estructuras superiores a la O Es relacional: ‘efecto’ de una causa; análogo, por tanto a los significados causales, finales, condicionales y concesivos
  153. 153. Expresión de la consecuencia ORACIÓN SIMPLE ORACIÓN COMPLEJA ORACIÓN COMPUESTA UNIDADES SUPRAORA- CIONALES Consecuencia <ul><li>Subordinadas consecutivas </li></ul><ul><li>Coordinadas consecutivas y yuxtapuestas de significado consecutivo </li></ul><ul><li>Marcadores del discurso con significado consecutivo </li></ul>
  154. 154. Significado de las consecutivas Es la inversión de una causal Triana lo mira tanto que se pone colorado Miguel Ángel se pone colorado porque Triana lo mira mucho Causa Efecto Una Sub causal expresa la causa de lo que ocurre en la principal Una Sub consecutiva expresa el efecto de lo que ocurre en la principal Causa en la subordinada Efecto en la subordinada
  155. 155. Significado de la Sub consecutiva altísima muy alta extraordinariamente alta alta de narices Beatriz es tan alta que llega al cielo Intensificador La subordinada consecutiva es una de las posibles estructuras para expresar el significado superlativo Base Baremo
  156. 156. Significado consecutivo en el texto Marcador discursivo Hemos de tener en cuenta, en primer lugar, los muchos riesgos que entraña para la propia persona el uso del tabaco (…). No menos importantes son los daños sanitarios y las molestias que los fumadores producen a los que están a su alrededor (…). En consecuencia, existen motivos de toda índole para justificar las leyes antitabaco que el Ministerio de Sanidad prepara para su entrada en vigor en 1906. Otros factores que hay que conside-rar son los económicos: los costes que a la Seguridad Social ocasionan los fumadores (…).
  157. 157. Estructuras consecutivas en la O O Complejas O compuestas Se reía tanto que se le desencajó la mandíbula El calor era tal que la respiración resultaba difícil Tengo sueño, conque apaga la luz Hoy es viernes; por lo tanto, dame los tres euros Sin intensificador Con intensificador
  158. 158. Coordinadas / yuxtapuestas Hace frío, conque ponte el anorak Mañana es fiesta; por lo tanto, no habrá clase y y Coordinación Yuxtaposición Enlace adverbial: • tónico, • independiente y aislado fonéticamente, • posición libre Nexo: • átono, • dependiente fonéticamente, • posición fija
  159. 159. Consecutivas en la O compuesta <ul><li>Enlaces adverbiales tónicos: por (lo) tanto, por consiguiente, en consecuencia, pues, así, así pues, de este/-a modo / manera / forma / suerte </li></ul><ul><ul><li>Inmovilizados (gén. y nº) </li></ul></ul><ul><ul><li>Concurren con CC pero no se coordinan a ellos </li></ul></ul><ul><ul><li>Funcionan como Mod Or </li></ul></ul>YUXTAPUESTAS COORDINADAS <ul><li>Nexos átonos: luego, conque, así (es) que , de modo / manera / forma / suerte que </li></ul><ul><li>Sólo dos miembros </li></ul><ul><li>No se disgregan si pierden el nexo </li></ul><ul><li>Significado: causa-efecto o explicación-deducción </li></ul>
  160. 160. Recibo tantos correos agradables que puedo soportar fácilmente alguno desagradable Alba era tan vergonzosa que no se atrevía a hablar conmigo Garzón lo presionó tanto que acabó confesando Ejemplos de Sub consecutivas Manso
  161. 161. Ejemplos de Sub consecutivas La vigilancia es tal que la fuga resulta imposible Hay tal vigilancia que la fuga resulta imposible De tal modo me habló Elia que no supe responderle Vigilaba los exámenes de tal manera que no se podía copiar
  162. 162. Ejemplos de Sub consecutivas Mari Pili sale con cada macarra que con su pan se lo coma Miraba a su padre con unos ojos que lo derretía Había una de gente que no cabía un alfiler Tu hijo es de un llorón que no hay quien lo aguante
  163. 163. Consecutivas elípticas Lleva la chaqueta Adjetiva especificativa Lleva la chaqueta, Consecutiva elíptica A veces, la curva tonal adquiere valor diacrítico (‘La lleva muy sucia’) (…y no la otra, que le sienta mejor) El significado consecutivo se puede lograr sin intensificador que da pena que da pena
  164. 164. Análisis de una Sub consecutiva tanto calor que Carolina se puso muy colorada SN CD N S Adj Det (cuantificador) Sub consecutiva CAdj N N SV P Hacía tanto calor que Carolina se puso muy colorada SN CD O
  165. 165. Análisis de una Coord consecutiva No hacía viento así que no pudieron desplegar las velas 3ª pers. plur. S O Compuesta Nexo consecutivo O 1 (impersonal) O 2 SV P SV P Neg N CD Neg N (Perífr. V modal) CD
  166. 166. Análisis de una Yuxt consecutiva Jabalcuz tiene montera; por lo tanto, llueve seguro O Compuesta O 1 O 2 (impersonal) SV P SN S N SN CD N CC N Mod Or SV P Nota para lectores no jiennenses: En Jaén (España), cuando el cercano monte de Jabalcuz aparece cubierto con nubes, se dice: Cuando Jabalcuz tiene montera, llueve aunque Dios no quiera.
  167. 167. Consecutivas estereotipadas La proximidad de las subordinadas consecutivas con el superlativo hace que se usen con frecuencia en expresiones fosilizadas que denotan exageración Eres tan tonto que te vas a la vendimia y te llevas uvas de postre Eres tan feo que el ginecólogo pidió perdón a tu familia Hace un frío que te hielas Da tanto miedo que se te hiela la sangre en las venas A menudo se usan con intención humorística

×