Democracia 2.0

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Democracia 2.0

  1. 1. febrero de 2009 Agustín Ruiz Claramonte (aruiz@corts.es) Jefe del Servicio de Informática de Les Corts Valencianes
  2. 3. <ul><li>El término nace en un “brainstorming” entre Tim O’Reilly y MediaLive en el año 2.004 Define la nueva generación de Internet, frente a lo que podíamos denominar Web 1.0 </li></ul><ul><li>Representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final . </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Puede considerarse una actitud más que una tecnología o un conjunto de servicios y aplicaciones. </li></ul><ul><li>La participación y la colaboración cobran el principal protagonismo. </li></ul><ul><li>El sinónimo más explicito sería el de “web participativa”. Es la “socialización de Internet”. </li></ul><ul><li>“ web 1.0 was commerce, web 2.0 is people” - Ross Mayfield </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Supone un cambio en el paradigma de interacción: </li></ul><ul><li>En la web 1.0 el usuario adoptaba un papel pasivo, mientras que en la web 2.0 el usuario es protagonista activo: </li></ul>
  5. 8. <ul><li>El usuario es el centro: Crea, colabora y comparte. </li></ul><ul><li>Participación. </li></ul><ul><ul><li>Conocimiento compartido en base a la suma de esfuerzos individuales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cuantos más usuarios comparten, mayor es la utilidad y calidad del servicio. </li></ul></ul><ul><li>La plataforma es la Web. </li></ul>
  6. 9. <ul><li>Soluciones simples. Facilidad de uso. </li></ul><ul><ul><li>No son necesarios grandes conocimientos técnicos para crear un espacio con contenidos accesibles a otros usuarios. </li></ul></ul><ul><li>Personalización. </li></ul><ul><ul><li>Cada usuario es único </li></ul></ul><ul><ul><li>Permitir elegir, en vez de forzar a utilizar. </li></ul></ul>
  7. 10. <ul><li>Beta continua. </li></ul><ul><ul><li>El fin del ciclo de desarrollo del software. </li></ul></ul><ul><li>Multidispositivo. </li></ul><ul><ul><li>El PC ya no es el único dispositivo para la aplicaciones de Internet. </li></ul></ul>
  8. 11. <ul><li>Web social. </li></ul><ul><ul><li>Literalmente millones de personas participando activamente, contribuyendo y compartiendo información. </li></ul></ul><ul><ul><li>Gran dialogo on-line </li></ul></ul><ul><ul><li>Ejemplos : Bloggers, Vloggers, FotoLoggers, contribuyentes de wikipedia, traductores honorarios, programadores opensource. </li></ul></ul>
  9. 12. <ul><li>Estandarización </li></ul><ul><ul><li>Únicamente la estandarización permite la interoperabilidad entre las diferentes aplicaciones y servicios. </li></ul></ul>
  10. 14. <ul><li>XTML </li></ul><ul><li>XML </li></ul><ul><li>AJAX </li></ul><ul><li>RICH INTERNET APPLICATIONS (RIA) </li></ul><ul><li>SOA </li></ul><ul><li>RSS </li></ul>
  11. 15. <ul><li>&quot;El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo” </li></ul><ul><li>Gabriel García Márquez </li></ul><ul><li>- Cien Años de soledad - </li></ul>
  12. 16. <ul><li>BLOGS (bitácora). </li></ul><ul><ul><li>Sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciándose con la más reciente. </li></ul></ul>
  13. 17. <ul><li>WIKIS. </li></ul><ul><ul><li>sitio web de construcción colectiva, con un tema específico, en el cual los usuarios tienen libertad para adicionar, eliminar o editar los contenidos. </li></ul></ul><ul><ul><li>El mayor caso de éxito es la wikipedia. </li></ul></ul>
  14. 18. <ul><li>ETIQUETADO. </li></ul><ul><li>Una etiqueta (tag en inglés) es una palabra clave que se le añade a un objeto digital para describirlo, pero no como parte de un sistema formal de clasificación sino de nuevas maneras que posibilitan a cualquier persona encontrar información. </li></ul>
  15. 19. <ul><li>SOCIAL BOOKMARKING. </li></ul><ul><li>Forma en la que los usuarios de Internet almacenan, organizan (etiquetan), comparten y buscan páginas Web de interés para ellos. </li></ul>
  16. 20. <ul><li>FOLKSONOMÍA. </li></ul><ul><li>(Folk = Gente + Taxonomía). Clasificación generada por la gente. </li></ul><ul><li>Es el resultado del etiquetado, individual y libre, de cualquier contenido digital que tenga una dirección Web (URL), con fines de recuperación futura. </li></ul>
  17. 21. <ul><li>FOLKSONOMÍA (2). </li></ul><ul><li>Proceso individual de clasificación -> proceso social de indexación. </li></ul><ul><li>Diferentes usuarios asignan diferentes etiquetas a un mismo contenido “valor añadido”. </li></ul>
  18. 23. <ul><li>MULTIMEDIA SHARING </li></ul><ul><li>Una de las mayores áreas de crecimiento en la Web se ha dado en servicios que facilitan almacenar y compartir contenido multimedia. Ejemplos bastante conocidos son YouTube (videos); Flickr (fotografías) y Odeo (podcasts). </li></ul><ul><li>En estos servicios los usuarios no solamente consumen contenido, sino que contribuyen activamente en la producción de éste. </li></ul>
  19. 30. <ul><li>Internet se ha convertido en una gran conversación en la que todos pueden participar. </li></ul><ul><li>Hemos pasado de “saber es poder” a “saber más es el camino para ser mejor”, “colaborar es la clave para ser más competitivos. </li></ul>
  20. 31. <ul><li>¿Cuál es el escenario que propicia el cambio? </li></ul><ul><li>La tecnología es más madura y accesible </li></ul><ul><li>Las pantallas se han convertido en los principales proveedores de información: móviles, ordenadores, PDA’s, videoconsolas, etc. </li></ul><ul><li>La ergonomía y las funciones han ido en incremento. </li></ul>
  21. 32. <ul><li>La transformación de los usuarios en productores de información y la transmutación de Internet en un espacio participativo están generando importantes cambios en todos los sistemas de la sociedad, incluido todo aquello que tiene que ver con la política y la democracia . </li></ul>
  22. 33. <ul><li>La filosofía de esta “transformación social” es la web 2.0 , y sus instrumentos más destacados son los foros electrónicos , los blogs , los wikis , los videoblogs o los menéame (digg). </li></ul>
  23. 35. <ul><li>¿Cuántos millones de personas están en este preciso instante en línea? </li></ul><ul><li>¿Cuántas personas cuando tienen un problema acude antes a google que su médico, psicólogo, o a un amigo? </li></ul><ul><li>La sociedad está viviendo un cambio en que, a mayor ancho de banda, mayor es la intensificación del cambio cualitativo. </li></ul>
  24. 39. <ul><li>“ Es como una empresa que nos quisiera vender un producto, pero que resultase enormemente ineficiente, que sólo escuchase a sus clientes una vez cada cuatro años, que mintiese de manera descarada y fuese obvia en su publicidad. Y además sin un lugar donde reclamar.” </li></ul><ul><li>Enrique Dans </li></ul><ul><li>“ Investigación y opinión acerca de los Sistemas de Información” </li></ul>
  25. 41. <ul><li>Hay realidades que conviene destacar: </li></ul><ul><li>La participación electoral no deja de descender. El interés por la política es cada vez más bajo, especialmente entre los jóvenes. </li></ul><ul><li>Existe una clara insatisfacción de los ciudadanos con el funcionamiento del sistema de democracia representativa. </li></ul>
  26. 42. <ul><li>La batalla electoral ahora se sitúa en las redes sociales, donde los usuarios pueden debatir temas, plantear otros o simplemente expresar su descontento frente a las propuestas de su candidato. </li></ul><ul><li>La política 2.0 es la alternativa para captar al electorado joven. </li></ul>
  27. 43. <ul><li>Los ciudadanos ya no se conforman con una participación basada en el voto ante las urnas cada cierto tiempo </li></ul><ul><li>Con el apoyo de las TIC’s desean participar en los procesos democráticos en todas sus etapas y formas. </li></ul>
  28. 44. <ul><li>Cada vez son menos los multitudinarios mítines políticos y la campaña itinerante, pues los asesores encuentran más rentable invertir en publicidad en los medios y combinarlo con una fuerte presencia en Internet. </li></ul><ul><li>En la pasada campaña electoral pudimos ver como los candidatos del PSOE y el PP comenzaron a ajustarse a las exigencias de la política 2.0 (facebook, flickr) </li></ul>
  29. 45. <ul><li>Ahora que se habla de web 2.0 quizás sea el momento de rebautizar la democracia con formulas de participación , transparencia y debate que son posibles gracias a las nuevas tecnologías. </li></ul><ul><li>Si en algo nos pueden ayudar blogs, redes sociales y wikis es en mejorar las relaciones entre políticos y ciudadanos: generar una </li></ul>
  30. 46. <ul><li>Algunos no ven en la web 2.0 una revolución, sino una “vuelta a los orígenes” de las sociedades humanas. </li></ul><ul><li>Las TIC’s permiten eliminar las barreras que impiden la “conversación” en las sociedades contemporáneas. </li></ul>
  31. 48. <ul><li>Internet supone un nuevo cauce para participar en la política y en la configuración de la opinión pública en una democracia. </li></ul><ul><li>Dos facetas : </li></ul><ul><li>Internet como herramienta para partidos políticos y candidatos. </li></ul><ul><li>Internet como medio de participación ciudadana </li></ul>
  32. 49. <ul><li>Internet como herramienta para los políticos. </li></ul><ul><li>En España la relación de los políticos y partidos con Internet es precaria. </li></ul><ul><li>Usos muy simples: blogs con discursos y columnas de opinión. </li></ul>
  33. 50. <ul><li>Internet como herramienta para los políticos. </li></ul><ul><li>“ En España, los partidos políticos siguen sin confiar en el potencial de Internet y lo utilizan como si estuvieran obligados a ello. Siguen pensando más en la imagen que en el contenido. No ven en internet una oportunidad sino una obligación y piden al medio resultados milagrosos que éste no puede dar.” </li></ul><ul><li>Rafael Rubio, socio consultor de 1Cero, empresa de comunicación institucional y política </li></ul>
  34. 51. <ul><li>Internet como herramienta para los políticos. </li></ul><ul><li>La diferencia con EEUU es grande. Causas : </li></ul><ul><li>Mayor implantación de Internet (70% de la población). Cada día 50 millones de personas acceden a Internet para conocer las noticias -> Internet informa y crea opinión. </li></ul><ul><li>El peso de los candidatos y la independencia de estos les obliga y permite utilizar Internet de manera más personal, directa y espontánea </li></ul>
  35. 52. <ul><li>Internet como herramienta para los políticos. </li></ul><ul><li>¿oportunidades perdidas? </li></ul><ul><li>Internet puede constituir una eficaz ayuda logística de coordinación para los políticos. </li></ul>
  36. 53. <ul><li>Internet como herramienta de participación ciudadana. </li></ul><ul><li>Participación electrónica : toda actividad voluntaria de los ciudadanos encaminada a influenciar en la selección de los gobernantes o en la toma de decisiones públicas que se produce a través de medios electrónicos o telemáticos. </li></ul>
  37. 60. <ul><li>Voto electrónico. </li></ul><ul><li>Participación electrónica en Internet: </li></ul><ul><ul><ul><li>Democracia.web </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Candidato. Net </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Madrid participa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presupuestos participativos vía Internet en el Atyo. Zaragoza </li></ul></ul></ul>
  38. 61. <ul><li>Un nuevo modelo de Parlamento (transparencia, cercanía, participación, eficacia, innovación). </li></ul><ul><ul><ul><li>Corts 2.0 </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Parlamento 2.0 </li></ul></ul></ul>
  39. 63. <ul><li>Los beneficios no llegan a todos los individuos de la sociedad. </li></ul><ul><ul><li>Las TIC’s plantean nuevos y numerosos desafíos sociales y culturales, el más importante la conocida “brecha digital” . </li></ul></ul>
  40. 64. <ul><li>Educación “tecnológica” de los políticos. </li></ul><ul><ul><li>Los políticos deben conocer como funcionan las redes sociales y, en paralelo, las tecnologías que las soportan. </li></ul></ul><ul><ul><li>Este aprendizaje personal cambiará la actitud del político y su forma de relacionarse con la información y con la sociedad. </li></ul></ul>
  41. 65. <ul><li>Conseguir capacidad y ciudadanía activa. </li></ul><ul><ul><li>Los niveles de participación política son bajos. Hay que diseñar soluciones para fomentar los debates sobre problemas públicos entre la población. </li></ul></ul>
  42. 66. <ul><li>Garantizar el compromiso. </li></ul><ul><ul><li>Las instituciones políticas (Partidos, Parlamentos, Administraciones Públicas, Ayuntamientos, etc.) deben adaptar sus estructuras y procesos de toma de decisiones para garantizar que los resultados conseguidos con la participación ciudadana se analicen, utilicen y sean vinculantes. </li></ul></ul>
  43. 67. <ul><li>Internet como herramienta de participación ciudadana. </li></ul><ul><li>Los desarrollos de Internet de cara a la participación en las Instituciones Políticas representativas no están avanzando como lo hacen en el ámbito personal, en las relaciones sociales e incluso en los servicios ofrecidos por algunas Administraciones Públicas. </li></ul>
  44. 68. <ul><li>Internet como herramienta de participación ciudadana. </li></ul><ul><li>Parece evidente que los poderes públicos no están muy dispuestos a implementar mecanismos electrónicos de participación. </li></ul><ul><li>El mayor potencial de los medios electrónicos de participación parece estar en manos de los ciudadanos. </li></ul>
  45. 69. <ul><li>Sin voluntad política no se pueden desarrollar las potencialidades que las TIC’s ofrecen para la participación. </li></ul><ul><li>Salvo casos excepcionales (sobre todo algunos Ayuntamientos) la utilización de las TIC para crear nuevos canales de deliberación y participación no parece estar dentro de los objetivos de las Instituciones Políticas. </li></ul>
  46. 70. <ul><li>Los Partidos, Parlamentos, Gobiernos e incluso la Administración Pública parecen buscar reforzar la democracia representativa, pero no ampliar los canales de participación. </li></ul><ul><li>La participación se limita así a las elecciones periódicas y otros mecanismos parece que puedan suponer una cesión de poder </li></ul>
  47. 71. <ul><li>En el caso de los partidos, sus dirigentes temen que la ampliación de la participación, del pluralismo o la discusión interna les pueda debilitar por la imagen de desunión o división . </li></ul><ul><li>Los beneficios para las Instituciones Políticas no parecen estar nada claros. </li></ul>
  48. 72. <ul><li>Por el contrario, un sector importante de los movimientos sociales, organizaciones y grupos de la sociedad son cada vez más proclives a un modelo de democracia participativa. </li></ul><ul><li>Un peligro!!: El escaso impacto de los instrumentos participativos en las decisiones políticas puede provocar una clara desmotivación entre los ciudadanos. </li></ul>
  49. 74. <ul><li>Posibilidades de manipulación inherentes a la tecnología. </li></ul><ul><li>Poco creíble. Los sistemas electrónicos son más seguros que los tradicionales. </li></ul>
  50. 75. <ul><li>Fomento de la demagogia. </li></ul><ul><li>El conjunto de ciudadanos que participan ahora, gracias a Internet, de una forma más enriquecida e intensa en la política siguen siendo una minoría. </li></ul><ul><li>La neutralidad informativa, de dudosa aplicación e los medios tradicionales, es directamente inviable en los medios sociales de Internet. </li></ul>
  51. 76. <ul><li>Entorpecimiento en la toma de decisiones. </li></ul><ul><li>Las decisiones importantes son complejas y requieren el concurso de opiniones cualificadas que hayan tenido en cuenta toda la información relevante al problema. </li></ul><ul><li>Las decisiones a largo plazo, que conforman las políticas estructurales, no podrían llevarse a la práctica. </li></ul>
  52. 77. <ul><li>Introducir las TIC’s en la democracia plantea profundos problemas políticos, éticos y prácticos, especialmente en relación con la brecha digital. </li></ul><ul><li>Igualmente grave podría ser el peligro de trivialización y de visión de corto alcance que podría resultar si se introdujese masivamente el voto directo por Internet, o reducir problemas complejos a respuestas sí/no </li></ul>
  53. 78. <ul><li>Es una realidad que las instituciones políticas sienten la presión y las exigencias públicas de los ciudadanos más involucrados, que obligarán, como mínimo, a las instituciones a ser más abiertas, transparentes y participativas. </li></ul>
  54. 79. <ul><li>En cualquier caso SIEMPRE hay una realidad patente: </li></ul><ul><li>La rápida curva de adopción de las TIC’s va por delante de nuestra capacidad para adaptarnos al proceso y comprenderlo. </li></ul>

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