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Por: Walkiria RibeiroProfesora de HistoriaBuenos Aires, Argentina
De colonias sin memoriaA memorias sin coloniaMucho se ha hablado de colonialismo y colonias; desde la historia en la escue...
Citas:1-Perspectiva acuñada por Aníbal Quijano/Quijano, Aníbal. Colonialidad del poder,eurocentrismo y América Latina. En ...
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De colonias sin memoria artículo de divulgación (2)

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De colonias sin memoria artículo de divulgación (2)

  1. 1. Por: Walkiria RibeiroProfesora de HistoriaBuenos Aires, Argentina
  2. 2. De colonias sin memoriaA memorias sin coloniaMucho se ha hablado de colonialismo y colonias; desde la historia en la escuela primaria,hasta en el cine.Poco se habla y se habló; de como sistemáticamente, se usaron variados métodos, para quetuviéramos una visión parcial y/o hasta cegada de nuestro pasado histórico.Esto sucede y sucedió en todo el mundo; con distintos temas “los dueños de lainformación”, los gobiernos,académicos y medios, llevaron a cabo casi siempre la tarea dedesinformar, con el fin de mantener un status quo que les permitiera a intereses económicosy/o políticos, dominar a las masas.La “colonialidad del poder”1, esta memoria colonizada y formada al antojo de unos pocos;nunca estuvo sola, allí en medio, estaba latente la otra memoria, la de los pueblos y susluchas. “La historia siempre guarda claves para la comprensión del presente”.2Nos encontramos en Latinoamérica, con un momento único, de encuentro y reflexión,acerca del pasado, presente y futuro de nuestros pueblos, con una mirada integradora, desaberes, de voces, con unanueva conciencia. “La única conciencia de los racistas es el odioy la única arma para vencerlo es la solidaridad de los hombres”.3Es imprescindible, despejar esa memoria colonizada; para construir una historia insurgente,reveladora y enriquecedora para todos.“El mundo que queremos es uno donde quepan muchos mundos. La patria que construimoses una donde quepan todos los pueblos y sus lenguas, que todos los pasos la caminen, quetodos la rían, que les amanezca a todos”.4
  3. 3. Citas:1-Perspectiva acuñada por Aníbal Quijano/Quijano, Aníbal. Colonialidad del poder,eurocentrismo y América Latina. En libro: La colonialidad del saber: eurocentrismo yciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Edgardo Lander (compi) CLACSO,Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. Julio de 2000. p.246.http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/quijano.rtf2- Tatiana Hidrovo Quiñónez en/Eloy Alfaro, memoria insurgente Depósito Legal:lf65120110012863 ISBN: 978-980-401-128-0/http://www.infocentro.gob.ve/descargas_index.php?id_categoria=&page=23- En: Reflexiones del compañero Fidel/La tiranía odiosa impuesta al mundo/Fidel CastroRuz/Mayo 7 de 2010/6 y 15p.m.http://www.cuba.cu/gobierno/reflexiones/2010/esp/f070510e.html4-Comité Clandestino Revolucionario Indígena, 2 de Enero de 1996/En Ceceña2004http://www.geopolitica.ws/article/el-zapatismo-de-la-inclusion-en-la-nacion-al-mundo/Bibliografía:"Colonialidad del Poder, Eurocentrismo y América Latina". En ColonialidadDel Saber Y Eurocentrismo. Edgardo Lander, ed. UNESCO-CLACSO 2000. Buenos Aires,Argentina.Historia y Memoria. Dos asuntos puntuales acerca de la enseñanza de la historia en Elmundo moderno/Jorge Bracho1/UPEL-IPC-CIHMBI./ N° 11 Enero-Junio 2009Eloy Alfaro: memoria insurgente / compilador Ramón Torres Galarza. - Caracas: FondoEditorial IPASME; Embajada de la República de Ecuador, 2011. - 437 p. - Colecciónbicentenaria de las independencias.Colección en defensa de la historia/Dirigida por Pablo Pozzi, Gerardo Necoechea Gracia yAntonio Torres Montenegro (compiladores)/Caminos de historia y memoria en Américalatina. 1a ed. Buenos Aires: Imago Mundi, 2011.320 p. 22x15 cm/ISBN 9789507931093Los desafíos del mundo en que caben todos los mundos y la subversión del saber históricode la lucha de Ana Esther Ceceña/2004.http://www.geopolitica.ws/article/el-zapatismo-de-la-inclusion-en-la-nacion-al-mundo/Vázquez, B. y Pérez Jiménez, C. (2009). “Nuevas identidades- otras ciudadanías”. Revistade Ciencias Sociales. Vol. XV: Nº 4, pp. 653-667.Interculturalidad Crítica Y Pedagogía De-Colonial: Apuestas (Des) De El In-Surgir, Re-Existir Y Re-Vivir/Catherine Walsh/ Profesora principal y directora del Doctorado enEstudios Culturales latinoamericanos, Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador.
  • IsaacAngelesContreras

    Mar. 18, 2014

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