Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

حملات الضغط والمناصرة دليل عملي مختصر

7,029 views

Published on

من الاهمية معرفة وفهم ماهية حملات الضغط والمناصرة، والفرق بين التحالف والتشبيك وكيفية التعرف على الحليف الاستراتيجي والمرحلي لحملات المناصرة.

Published in: Career
  • Hi there! I just wanted to share a list of sites that helped me a lot during my studies: .................................................................................................................................... www.EssayWrite.best - Write an essay .................................................................................................................................... www.LitReview.xyz - Summary of books .................................................................................................................................... www.Coursework.best - Online coursework .................................................................................................................................... www.Dissertations.me - proquest dissertations .................................................................................................................................... www.ReMovie.club - Movies reviews .................................................................................................................................... www.WebSlides.vip - Best powerpoint presentations .................................................................................................................................... www.WritePaper.info - Write a research paper .................................................................................................................................... www.EddyHelp.com - Homework help online .................................................................................................................................... www.MyResumeHelp.net - Professional resume writing service .................................................................................................................................. www.HelpWriting.net - Help with writing any papers ......................................................................................................................................... Save so as not to lose
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Did you try ⇒ HelpWriting.net ⇐?. They know how to do an amazing essay, research papers or dissertations.
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Follow the link, new dating source: ❶❶❶ http://bit.ly/2Qu6Caa ❶❶❶
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • Sex in your area is here: ❤❤❤ http://bit.ly/2Qu6Caa ❤❤❤
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

حملات الضغط والمناصرة دليل عملي مختصر

  1. 1. ٣/١١/١٤٣٧ ١ ‫حمالت‬ ‫والمناصرة‬ ‫الضغط‬ “‫والتشبيك‬ ‫والتنفيذ‬ ‫العمل‬ ‫أليات‬” -‫مختصر‬ ‫عملي‬ ‫دليل‬- Wadi2016
  2. 2. ٣/١١/١٤٣٧ ٢ ‫ھام‬ ‫تعريف‬ •‫الضغط‬‫بشكل‬‫مبسط‬‫ھو‬‫من‬ ‫معينه‬ ‫مجموعه‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫تغير‬ ‫او‬ ‫معينة‬ ‫سياسة‬ ‫تغيير‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫القرار‬ ‫كصناع‬ ‫الناس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫اخرى‬ ‫فئة‬ ‫اتجاه‬ ‫معين‬ ‫قرار‬ ‫نقطة‬ ‫يشكلون‬ ‫حتى‬ ‫القضية‬ ‫بجانب‬ ‫الحلفاء‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫كسب‬ ‫القضية‬ ‫ھذه‬ ‫بمناصرة‬ ‫ايضا‬ ‫ويقوموا‬ ‫قوة‬ •‫ويعرف‬‫مفھموم‬‫المناصرة‬‫والمساعدة‬ ‫الدعم‬ ‫وھي‬ ‫انه‬ ‫على‬ ‫معينة‬ ‫قضية‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫من‬ ‫لمجموعة‬.
  3. 3. ٣/١١/١٤٣٧ ٣ ‫البداية‬ ‫قبل‬... •‫ان‬‫الدفاع‬‫من‬ ‫اال‬ ‫يأتي‬ ‫ال‬ ‫مشكله‬ ‫أي‬ ‫عن‬‫االيمان‬‫بوجود‬ ‫العميق‬ ‫المشكله‬ ‫ھذه‬. •‫ال‬ ‫لذلك‬‫تبدأ‬‫قبل‬ ‫حملة‬ ‫أي‬‫على‬ ‫االجابة‬‫تشمل‬ ‫والتي‬ ‫اسئله‬ ‫عدة‬: •‫الھدف‬‫الحملة‬ ‫من‬ •‫الفئة‬‫الحملة‬ ‫من‬ ‫المستھدفة‬ •‫والمكان‬‫الحملة‬ ‫بھذه‬ ‫للبدء‬ ‫المناسب‬ ‫والزمان‬ •‫وما‬‫التي‬ ‫واالجراءات‬ ‫الوسائل‬ ‫ھي‬‫يجب‬‫تنفيذ‬ ‫عند‬ ‫اتباعھا‬ ‫الحملة‬.
  4. 4. ٣/١١/١٤٣٧ ٤
  5. 5. ٣/١١/١٤٣٧ ٥ ‫البداية‬... •‫يبدأ‬ ‫ومناصرة‬ ‫ضغط‬ ‫حملة‬ ‫بأي‬ ‫البدء‬ ‫ان‬‫القضية‬ ‫بتحديد‬‫بشكل‬ ‫شجرة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫عنھا‬ ‫التعبيير‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫وواقعي‬ ‫واضح‬ ‫المشكالت‬ •‫عمليه‬ ‫تليھا‬ ‫ثم‬‫جمع‬‫متعلق‬ ‫شيئ‬ ‫بأي‬ ‫الخاصة‬ ‫للمعلومات‬ ‫بالحملة‬ •‫تحليل‬ ‫كذلك‬‫تحديد‬ ‫من‬ ‫الرساله‬ ‫وبلورة‬‫لالسباب‬ ‫واالثارواالحصائيات‬‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫لالطراف‬ ‫وتحليل‬. •‫التخطيط‬ ‫يجب‬‫الواقع‬ ‫حيز‬ ‫الى‬ ‫التخطيط‬ ‫حيز‬ ‫من‬ ‫القضية‬ ‫لنقل‬.
  6. 6. ٣/١١/١٤٣٧ ٦
  7. 7. ٣/١١/١٤٣٧ ٧
  8. 8. ٣/١١/١٤٣٧ ٨ ‫قضية‬ ‫اختيار‬ ‫شروط‬
  9. 9. ٣/١١/١٤٣٧ ٩ ‫التنفيذ‬ •‫يجب‬ ‫الحملة‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬‫البدء‬‫ورقة‬ ‫او‬ ‫الموقف‬ ‫ورقة‬ ‫باعداد‬ ‫الحقائق‬Fact sheet •‫وھي‬‫شخص‬ ‫أي‬ ‫يتمكن‬ ‫بحيث‬ ‫القضية‬ ‫عن‬ ‫كاملة‬ ‫فكرة‬ ‫تعطي‬ ‫ورقة‬ ‫وفھمھا‬ ‫قراءتھا‬ ‫من‬. •‫توضح‬‫المشكله‬ ‫ھي‬ ‫ما‬،‫اسبابھا‬،‫انواعھا‬،‫المشكله‬ ‫ھذه‬ ‫تقع‬ ‫اين‬،‫ما‬ ‫اثارھا‬ ‫ھي‬،‫المشكله‬ ‫ھذه‬ ‫واقع‬،‫المشكله‬ ‫ھذه‬ ‫لحل‬ ‫المقترحة‬ ‫الحلول‬ ‫القضية‬ ‫نفس‬ ‫عن‬ ‫تتحدث‬ ‫التي‬ ‫والمواد‬ ‫القوانين‬ ‫ھي‬ ‫وما‬، •‫ويجب‬‫الحديث‬ ‫صحة‬ ‫تثبت‬ ‫واحصاءات‬ ‫ارقام‬ ‫اضافة‬ ‫ايضا‬ •‫بالنھاية‬‫مقابالت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تعزيزھا‬ ‫يمكن‬ ‫المراجع‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اضافة‬ ‫اھلية‬ ‫او‬ ‫حقوقية‬ ‫مؤسسات‬ ‫او‬ ‫عاديين‬ ‫اشخاص‬ ‫مع‬ ‫سواء‬ ‫تلفزيونيه‬.
  10. 10. ٣/١١/١٤٣٧ ١٠ ‫التشبيك‬ •‫وھى‬‫استغالل‬‫القضية‬ ‫ھذه‬ ‫لدعم‬ ‫االجتماعية‬ ‫العالقات‬ ‫جميع‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫االعالم‬ ‫وسائل‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحقوقيين‬ ‫الناشطيين‬، •‫التي‬ ‫والمحلية‬ ‫االھلية‬ ‫المؤسسات‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وابرازھا‬ ‫كبير‬ ‫بشكل‬ ‫والمساعدة‬ ‫القضية‬ ‫ھذه‬ ‫بدعم‬ ‫تقوم‬ ‫ايضا‬ ‫الخارجي‬ ‫وللعالم‬ ‫لالعالم‬.
  11. 11. ٣/١١/١٤٣٧ ١١ ‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬ •‫التنفيذية‬ ‫الخطة‬‫المنوي‬ ‫والفعاليات‬ ‫االنشطة‬ ‫تشمل‬ ‫والتي‬ ‫للحملة‬ ‫واقعية‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫بشرط‬ ‫ولكن‬ ‫الحملة‬ ‫ھذه‬ ‫اطار‬ ‫ضمن‬ ‫تنفيذھا‬ ‫عدد‬ ‫ضمن‬ ‫تنظيمھا‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫خالل‬ ‫تنفيذھا‬ ‫ويمكن‬ ‫المعايير‬ ‫من‬‫مثل‬: •‫النشاط‬ ‫ھذا‬ ‫مكان‬، •‫منه‬ ‫الھدف‬، •‫الفئات‬‫التأثير‬ ‫المنوي‬ ‫الفئة‬ ‫او‬ ‫له‬ ‫المنفذه‬ ‫الفئة‬ ‫سواء‬ ‫منه‬ ‫المستھدفة‬ ‫تنفيده‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫منه‬ ‫عليھا‬، •‫مدته‬‫الزمنيه‬، •‫الفئات‬‫التكلفة‬ ‫اضافة‬ ‫يمكن‬ ‫وبالنھاية‬ ‫لتنفيذه‬ ‫معھا‬ ‫التشبيك‬ ‫المنوي‬ ‫فصلھا‬ ‫ويمكن‬ ‫نشاط‬ ‫بكل‬ ‫الخصة‬.
  12. 12. ٣/١١/١٤٣٧ ١٢
  13. 13. ٣/١١/١٤٣٧ ١٣
  14. 14. ٣/١١/١٤٣٧ ١٤ ‫الحلفاء‬ ‫حشد‬ •‫يعتبر‬‫الحلفاء‬ ‫حشد‬‫خصوم‬ ‫ھم‬ ‫من‬ ‫معرفة‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫مھم‬ ‫شيئ‬ ‫ھناك‬ ‫ان‬ ‫وبالذات‬ ‫اھمية‬ ‫يقل‬ ‫ال‬ ‫معھم‬ ‫التعامل‬ ‫وكيفية‬ ‫الحملة‬ ‫ضد‬ ‫وفئات‬ ‫ضد‬ ‫او‬ ‫مع‬ ‫ليس‬ ‫وفئات‬ ‫سلبيه‬ ‫فئات‬‫وبشدة‬. •‫فئة‬ ‫كل‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫المختلفة‬ ‫االستراتيجات‬ ‫تحديد‬ ‫يجب‬ ‫لذلك‬ ‫بشكل‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫على‬ ‫المھام‬ ‫توزيع‬ ‫ايضا‬ ‫ويجب‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫المناسب‬ ‫موضعه‬ ‫في‬ ‫شخص‬ ‫كل‬ ‫سليم‬.
  15. 15. ٣/١١/١٤٣٧ ١٥
  16. 16. ٣/١١/١٤٣٧ ١٦ ‫التقييم‬ •‫يجب‬‫مرحلة‬ ‫نھمل‬ ‫اال‬‫التقييم‬‫بعد‬ ‫المرحلي‬ ‫التقييم‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ‫النتائج‬ ‫مقارنة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للحملة‬ ‫النھائي‬ ‫التقييم‬ ‫او‬ ‫نشاط‬ ‫كل‬ ‫باالھداف‬ •‫وھل‬‫بما‬ ‫لھا‬ ‫المخطط‬ ‫الزمنيه‬ ‫المدة‬ ‫ومقارنة‬ ‫تحققھا‬ ‫تم‬ ‫بالفعل‬ ‫فعال‬ ‫تنفيذه‬ •‫وماھي‬‫من‬ ‫ومع‬ ‫وكيف‬ ‫استخدامھا‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الوسائل‬.
  17. 17. ٣/١١/١٤٣٧ ١٧ ‫النھاية‬ ‫في‬.. •‫تبني‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫في‬ ‫خاصة‬ ‫قضية‬‫بشرط‬ ‫الحقوق‬ ‫من‬ ‫حق‬‫ان‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مجموعه‬ ‫تمس‬ ‫وان‬ ‫وواضحة‬ ‫واقعية‬ ‫المشكله‬ ‫تكون‬ ‫للحملة‬ ‫الجيد‬ ‫التخطيط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحلفاء‬. •‫واذا‬‫كان‬‫ھناك‬‫قصير‬ ‫بوقت‬ ‫نتائج‬ ‫رؤية‬ ‫في‬ ‫رغبة‬‫فيجب‬ ‫الن‬ ‫استراتيجية‬ ‫وليست‬ ‫مرحلية‬ ‫حملة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫عميق‬ ‫ونفس‬ ‫لصبر‬ ‫تحتاج‬ ‫االستراتيجية‬.

×