Advertisement
Advertisement

More Related Content

Slideshows for you(20)

Advertisement

More from Fers(20)

Advertisement

Impact door Connectie op School (presentatiedag innovatieprojecten Koninklijke Bibliotheek)

  1. Impact door Connectie op School Projectpartners: Bibliotheekservice Fryslân Maker Households (Ton Zijlstra) Bibliotheek Leeuwarden NHL Hogeschool, Lectoraat Wendbaar Vakmanschap Deze presentatie is
  2. Impact door Connectie op School Jeroen de Boer Adviseur innovatie, Bibliotheekservice Fryslân j.deboer@bfrl.nl @jtdeboer http://www.bibliotheekservice-fryslan.nl http://www.frysklab.nl http://jeroendeboer.net Deze presentatie is
  3. Impact door Connectie op School Hoe adopteren kinderen nieuwe ontwikkelingen en technologie zo gemakkelijk mogelijk om daarmee lokale impact te realiseren? Uitgangspunt is dat door het gebruik van goedkope technologie en een passende werkmethode het handelingsvermogen van kinderen vergroot wordt. Het stelt hen namelijk in staat om de macht over de technologie te hebben en die betekenisvol voor zichzelf, de school of de omgeving te kunnen inzetten.
  4. Agency (handelingsvermogen)* Deelnemers Technologie Methodes Impact Individuen als onderdeel van kleine groepen/teams netwerken van verbonden individuen communities organisaties (en wellicht de bredere maatschappij) goedkope open source hardware digitale maaktechnologie goedkope rekenkracht (open) data IoT mesh netwerken algoritmes blockchain goedkope energie p2p organiseren p2p bronnen open kennis iteratieve ontwerpprocessen social media/ mediaproductie community building netwerkmodellen canvasmodellen hacker ethiek Creative Commons versterken lokale gemeenschap think global, act (hyper)local toename weerstandsvermogen nieuwe systemen bouwen gezamenlijk ontworpen infrastructuur Met En Kunnen https://www.zylstra.org/blog/2016/08/on-agency-summary-and-my-manifesto/ https://www.zylstra.org/blog/2017/01/new-experiment-working-on-agency-in-a-school-class/
  5. Impact door Connectie op School Deelnemers Technologie Methodes Impact groep 7, Dr. Algraschool, Leeuwarden
  6. Deelnemers Technologie Methodes Impact electronica (3D)-ontwerpen programmeren en sensortechnologie met micro:bit Impact door Connectie op School
  7. Deelnemers Technologie Methodes Impact Maken in het lab op het schoolplein Impact door Connectie op School
  8. Deelnemers Technologie Methodes Impact Wat wil je oplossen? Impact door Connectie op School
  9. Deelnemers Technologie Methodes Impact Wat wil je oplossen? Impact door Connectie op School
  10. Deelnemers Technologie Methodes Impact Welke kwaliteiten hebben jijzelf en je klasgenootjes? Impact door Connectie op School
  11. Deelnemers Technologie Methodes Impact https://www.youtube.com/watch?v=f5ie8jWmwos Voorbeelden van wat kan Impact door Connectie op School
  12. Deelnemers Technologie Methodes Impact https://www.youtube.com/watch?v=f5ie8jWmwos Voorbeelden van wat kan Impact door Connectie op School
  13. – Annarein Dijkhuis, leerkracht groep 7, Dr. Algraschool “Je raakt bepaalde kinderen. Het is de wereld openen. Moet ik leren programmeren? Nog een vak erbij! Maar als ik zie wat er gebeurt begrijp ik waarom het moet.” Deelnemers Technologie Methodes Impact Impact door Connectie op School
  14. – Cees Joossen, directeur, Dr. Algraschool “Ik had best behoefte aan wat meer vastigheid, maar als ik dit zie: YES!” Deelnemers Technologie Methodes Impact Impact door Connectie op School
  15. “Question Mark (Interrogación)” by David Santaolalla is licensed under CC BY 2.0 Deelnemers Technologie Methodes Impact Impact door Connectie op School
  16. Vervolg Impact door Connectie op School Opschaling van school naar scholenkoepel Onderzoek naar effecten en behoeften met Lectoraat Wendbaar Vakmanschap NHL Hogeschool. Gezamenlijke aanvraag BSF/NHL subsidieprogramma RAAK 21st Century Skills
  17. Impact door Connectie op School Dank u wel voor uw aandacht!
Advertisement