<ul><li>Landelijke Studiedag Levende Talen  </li></ul><ul><li>Zwolle </li></ul><ul><li>2 november 2007 </li></ul><ul><li>S...
<ul><li>Inhoud workshop </li></ul><ul><li>Wat is het voicemailboard? </li></ul><ul><li>Hoe is het ontstaan? </li></ul><ul>...
<ul><ul><li>Wat is het Voicemailboard? </li></ul></ul><ul><li>Een  voorbeeld </li></ul><ul><li>Ontwikkeld door 'WebindeKla...
<ul><ul><li>Hoe is het ontstaan? </li></ul></ul><ul><li>Als ongepland product van het “Webkeek” project:  http://website.w...
<ul><li>Hoe wordt het gebruikt? </li></ul><ul><li>Gebruikers   Voicemailboard:  http://www.webindeklas.nl/main/index.php?i...
<ul><li>Internationalisering </li></ul><ul><li>Het project  Wer bin ich  (tweede klas):    http://website.wlg.nl/leerling/...
<ul><li>Werken in de klas </li></ul><ul><li>Oefeningen in het Vaklokaal Duits </li></ul><ul><li>http://www.webindeklas.nl/...
<ul><li>Nicht nur auf Deutsch </li></ul><ul><li>Spaans: Spinoza Lyceum, Amsterdam, docente Anne Evertsen </li></ul><ul><li...
<ul><li>Welk probleem lost het op? </li></ul><ul><li>Meer mogelijkheden om spreekvaardigheid te oefenen, ook buiten de kla...
<ul><li>Wat moet ik kunnen om het VMB te gebruiken?  </li></ul><ul><li>Heel weinig. Je moet </li></ul><ul><ul><li>een head...
<ul><li>En hoe krijg ik dit werkend op school?  </li></ul><ul><li>Er moet alleen een hulp-applicatie - een  “applet” - wor...
<ul><li>Zijn er nog meer audiofora? </li></ul><ul><li>Ja, maar anders… </li></ul><ul><li>Wimba </li></ul><ul><ul><li>http:...
<ul><li>Zijn er nog meer audiofora? </li></ul><ul><li>Ja, maar anders… </li></ul><ul><li>Chinswing </li></ul><ul><li>http:...
<ul><li>Wat denkt u ervan? </li></ul><ul><li>Zou u dit kunnen inzetten in uw klas? </li></ul><ul><li>Hoe zou u het doen? <...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

2007 Lsd Vmb Def

1,299 views

Published on

PPT voor de Landelijke Studiedag van Levende Talen op 2 november 2007 te Zwolle.

Published in: Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,299
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
28
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

2007 Lsd Vmb Def

  1. 1. <ul><li>Landelijke Studiedag Levende Talen </li></ul><ul><li>Zwolle </li></ul><ul><li>2 november 2007 </li></ul><ul><li>Spreken via de computer </li></ul><ul><ul><li>Alessandra Corda </li></ul></ul><ul><ul><li>(Expertisecentrum mvt, Universiteit Leiden) </li></ul></ul><ul><ul><li>Erwin de Vries </li></ul></ul><ul><ul><li>(Willem Lodewijk Gymnasium, Groningen)‏ </li></ul></ul>
  2. 2. <ul><li>Inhoud workshop </li></ul><ul><li>Wat is het voicemailboard? </li></ul><ul><li>Hoe is het ontstaan? </li></ul><ul><li>Hoe wordt het gebruikt en welk probleem lost het op? </li></ul><ul><li>Wat moet je kennen/kunnen als docent om het VMB te gebruiken? </li></ul><ul><li>Zijn er vergelijkbare toepassingen? </li></ul><ul><li>Wat denkt u ervan? </li></ul>
  3. 3. <ul><ul><li>Wat is het Voicemailboard? </li></ul></ul><ul><li>Een voorbeeld </li></ul><ul><li>Ontwikkeld door 'WebindeKlas‘ (Erwin de Vries, Peter van Rees)‏ </li></ul><ul><li>‘ Audioforum’ </li></ul><ul><ul><li>zowel gesproken als geschreven berichten </li></ul></ul><ul><ul><li>threads </li></ul></ul><ul><ul><li>RSS feed en e-mail-notificatie </li></ul></ul><ul><ul><li>mogelijkheid om afbeeldingen, animaties, emoticons, video- en geluidsfragmenten toe te voegen </li></ul></ul><ul><ul><li>interface en lay-out van het bericht kunnen worden aangepast </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>Hoe is het ontstaan? </li></ul></ul><ul><li>Als ongepland product van het “Webkeek” project: http://website.wlg.nl/webkeek/ </li></ul><ul><li>Zie ook “Webkeek, luisteren en spreken via het web”, Levende Talen Magazine , nr. 2, (2007), pp 28-30 </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Hoe wordt het gebruikt? </li></ul><ul><li>Gebruikers Voicemailboard: http://www.webindeklas.nl/main/index.php?id=14 </li></ul><ul><li>Leerlingen aan het werk: http://www.webindeklas.nl/rug/index.php?id=168 </li></ul>
  6. 6. <ul><li>Internationalisering </li></ul><ul><li>Het project Wer bin ich (tweede klas): http://website.wlg.nl/leerling/deutsch_werbinich2/ </li></ul><ul><li>Het project Ich bin der Meinung, dass… (vierde klas) http://web.wlg.nl/content/view/162/181/ </li></ul><ul><li>Wederzijds bezoek in april en september 2007: http://web.wlg.nl/content/view/319/56/ </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Werken in de klas </li></ul><ul><li>Oefeningen in het Vaklokaal Duits </li></ul><ul><li>http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/forum.php?board=36 </li></ul><ul><li>Laagdrempelige toepassingen: eerste klas, Gomarus College, Leeuwarden </li></ul><ul><li>http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/forum.php?board=30 </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Nicht nur auf Deutsch </li></ul><ul><li>Spaans: Spinoza Lyceum, Amsterdam, docente Anne Evertsen </li></ul><ul><li>http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/forum.php?board=28 </li></ul><ul><li>http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/spinoza.php </li></ul><ul><li>Engels: Groen van Prinsterer, Barneveld, docente Ans ter Haar http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/read.php?board=86&id=4232 </li></ul><ul><li>Frans: Zuiderzeecollege, Emmeloord http://www.webindeklas.nl/mp3mail/bb/forum.php?board=113 </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Welk probleem lost het op? </li></ul><ul><li>Meer mogelijkheden om spreekvaardigheid te oefenen, ook buiten de klas (denk b.v. aan oefenen voor een Taaldorp, of een debat)‏ </li></ul><ul><li>Iedereen komt aan de beurt </li></ul><ul><li>“ Veilige” oefenomgeving (= als je niet tevreden bent, neem je het nog een keer op)‏ </li></ul><ul><li>De docent kan achteraf feedback geven </li></ul><ul><li>Ondersteuning van internationaliseringsprojecten </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Wat moet ik kunnen om het VMB te gebruiken? </li></ul><ul><li>Heel weinig. Je moet </li></ul><ul><ul><li>een headset op de computer kunnen aansluiten </li></ul></ul><ul><ul><li>weten hoe je de microfoon moet instellen (dat doen we straks, en zie ook deze handout )‏ </li></ul></ul><ul><ul><li>weten wat deze knoppen betekenen </li></ul></ul><ul><ul><li>Wensen of problemen? Handleidingen </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>En hoe krijg ik dit werkend op school? </li></ul><ul><li>Er moet alleen een hulp-applicatie - een “applet” - worden geaccepteerd </li></ul><ul><li>Belangrijke randvoorwaarden: </li></ul><ul><ul><li>headsets voor de leerlingen </li></ul></ul><ul><ul><li>… en liefst ook een computer met internet plus een vaste beamer in je lokaal (voor de terugkoppeling)‏ </li></ul></ul>
  12. 12. <ul><li>Zijn er nog meer audiofora? </li></ul><ul><li>Ja, maar anders… </li></ul><ul><li>Wimba </li></ul><ul><ul><li>http://www.horizonwimba.com/ </li></ul></ul><ul><ul><li>demoversie: http://www.horizonwimba.com/demos/voicetools.php </li></ul></ul><ul><li>Vaestro </li></ul><ul><ul><li>www.vaestro.com </li></ul></ul><ul><ul><li>http://vaestro.com/viewforum-286 , opdrachten van een docent Spaans </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.vaestro.com/viewforum-356 een test </li></ul></ul>
  13. 13. <ul><li>Zijn er nog meer audiofora? </li></ul><ul><li>Ja, maar anders… </li></ul><ul><li>Chinswing </li></ul><ul><li>http://www.chinswing.com/pages/default.aspx </li></ul><ul><li>Voicethread http://voicethread.com/#q.oweek.b12985.i82825 </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Wat denkt u ervan? </li></ul><ul><li>Zou u dit kunnen inzetten in uw klas? </li></ul><ul><li>Hoe zou u het doen? </li></ul><ul><li>Zijn er nog meer mogelijkheden, anders dan we tot nu toe hebben gezien? </li></ul><ul><li>Aan de slag! </li></ul>

×