Sesjon på Tr*ffpunkt Mikromarc 2017. Hilde Terese Drivenes Johannessen, Universitetsbibliotekar, Leder Fag og formidling, Universitetsbiblioteket i Agder

1. Nye roller for fagbibliotekaren
Hilde Johannessen
Universitetsbiblioteket i Agder

2. Adapt or die
Universitetsbiblioteket i Agder 2

3. Forskningsstøtte
• Prosjekt ved UBA 2011-2014
• Systematisering av eksisterende kunnskap, kartlegging av behov for
kompetanseheving
• Prosjektet resulterte i en systematisk tilnærming til forskingsstøtte og
flere vitenskapelige arbeider
Universitetsbiblioteket i Agder 3

4. Legge til rette internt for å levere eksternt
• Praksisfellesskap
• Kartlegging av kompetanse
• Muligheter for kompetanseheving
• Legge til rette for kreative og innovative miljøer
Universitetsbiblioteket i Agder 4

5. New roles for research librarians
Universitetsbiblioteket i Agder 5

6. Levels of mediation – Carol Kulthau
• Organizer
Universitetsbiblioteket i Agder 6

7. Locator
Universitetsbiblioteket i Agder 7

8. Identifier
Universitetsbiblioteket i Agder 8

9. Advisor
Universitetsbiblioteket i Agder 9

10. Counsellour
Universitetsbiblioteket i Agder 10

11. Mindre skranke, mer undervisning og forskningsstøtte
•Fra Kulthaus nivå
2 (locator) til 5
(counsellor)
•Mindre fokus på
systemer, mer på
tilpassede
tjenester
Universitetsbiblioteket i Agder 11

12. Andragogikk
Universitetsbiblioteket i Agder 12

13. Viktige forskningsstøttetjenester
Fundingandplanning
•Bibliometrics
•Researcher
visibillity
•Literature
review /
mapping of
the field
Datacollection
•Systematical
searches
•Database
knowledge
•Surveys Writing
•Source
evaluation
•Reference
management
•Ethical use of
sources
Publishing
•Academic
level of
journals and
publishers
•Open access
Marketing
•Researcher
profiles
•Social media
•Networking
Impactfactor
•Bibliometrics
•H-index
•Citation
analysis

14. If you build it, they will come..?
• Relevant tilbud
• Tid
• Enkelt
• Hyggelig
Universitetsbiblioteket i Agder 14

15. Markedsføre bibliotekets tilbud
•Vår viktigste
ressurs er
bibliotekarene
•Legge til rette for
kommunikasjon
Universitetsbiblioteket i Agder 15

16. Tilbake til kontoret?
Universitetsbiblioteket i Agder 16

17. Konklusjoner
Universitetsbiblioteket i Agder 17

18. Kilder
• Knowles, M. S. (1970). The modern practice of adult education:
andragogy versus pedagogy. New York: Association Press.
• Kuhlthau, C. C. (2004). Seeking meaning: a process approach to
library and information services. Westport, Conn.: Libraries Unltd.
Universitetsbiblioteket i Agder 18