Tangram

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Tangram

  1. 1. TANGRAM Y GEOMETRÍA
  2. 2. CONTENIDOS• FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS• ÁNGULOS Y SU CLASIFICACIÓN• CONGRUENCIA DE FIGURAS• ÁREAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS
  3. 3. APRENDIZAJES ESPERADOS• Útilizan las piezas del tangram como modelo geométrico.• Combinan las piezas del tangram para describir otras figuras.• Miden, describen y clasifican ángulos• Reconocen figuras congruentes y definen el concepto de congruencia.• Miden áreas y perímetros de figuras geométricas.
  4. 4. CAPACIDADES - DESTREZAS• RELACIONAR: • RAZONAMIENTO LÓGICO: -Identificar. - Interpretar -Valorar. - Analizar -Comparar. - Sacar conclusiones
  5. 5. VALORES- ACTITUDES• RESPONSABILIDAD • COLABORACIÓN: -Trabajo en equipo. - Atención. -Participación. - Sentido del orden. -Predisposición. - Realizar bien las -Comunicación. tareas.
  6. 6. ACTIVIDAD N° 1• CONSTRUCCIÓN DEL TANGRAM: El tangram es un Puzzle Chino, consiste en siete piezas con diferentes figuras geométricas: •2 triángulos grandes •1 triángulo mediano •2 triángulos pequeños •1 cuadrado •1 paralelógramo (romboide)
  7. 7. ACTIVIDAD N° 2• Evaluación y aclaración de los conceptos utilizados en la clase anterior.• Las alumnas crean diferentes figuras con las piezas del Tangram.
  8. 8. ACTIVIDAD Nº 3• Clasificar ángulos• Medir los ángulos de las piezas del Tangram con transportador• Relacionar las medidas de los ángulos con teoremas importantes en geometría.• Desarrollar ejercicios complementarios.
  9. 9. ACTIVIDAD Nº 4• Utilizando diferentes piezas del Tangram formar figuras congruentes
  10. 10. ACTIVIDAD Nº 5• Utilizando regla miden el perímetro de las diferentes piezas del tangram.• Utilizando regla y fórmulas miden áreas de las piezas del tangram.• Forman otras figuras geométricas y calculan áreas y perímetros. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

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