Clases De Palabras

51,354 views

Published on

Diferentes clasificiaciones de palabras

Published in: Education, Business
4 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
51,354
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3,436
Actions
Shares
0
Downloads
338
Comments
4
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Clases De Palabras

  1. 1. Clases de palabras <ul><li>POR SU FORMA </li></ul><ul><li>POR SU SIGNIFICADO </li></ul><ul><li>COMO PARTES DE LA ORACIÓN </li></ul>
  2. 2. POR SU FORMA <ul><li>Simples . Un lexema, un morfema o un lexema más un morfema flexivo: sol, por o iré. </li></ul><ul><li>Compuestas . Un lexema más otro lexema: pararayos. </li></ul><ul><li>Derivadas . Un lexema más un morfema derivativo: torero </li></ul><ul><li>Parasintéticas . Un lexema más otro lexema más un morfema derivativo: radiotelegrafista. </li></ul><ul><li>Acrónimos . Palabra formadas por siglas O.N.U. </li></ul>
  3. 3. POR SU SIGNIFICADO <ul><li>Monosémicas . Un solo significado mesa </li></ul><ul><li>Polisémicas . Varios significados: pico </li></ul><ul><li>Sinónimas . Igual significado que otra, pero distinta forma: cara/rostro </li></ul><ul><li>Antónimas . Significado contrario: puntual/impuntual. </li></ul>
  4. 4. POR SUS PROPIEDADES SINTÁCTICAS <ul><li>Sustantivo o nombre </li></ul><ul><li>Adjetivo </li></ul><ul><li>Determinantes </li></ul><ul><li>Pronombre </li></ul><ul><li>Verbo </li></ul><ul><li>Adverbio </li></ul><ul><li>Preposición </li></ul><ul><li>Conjunción </li></ul>
  5. 5. SUSTANTIVOS O NOMBRES Tienen género y número Pueden ir precedidos por el artículo y otros determinantes.Son el núcleo del SN. <ul><li>Nombres comunes </li></ul><ul><li>Designan a todos los miembros de una misma clase. </li></ul><ul><li>Suelen llevar determinantes. </li></ul><ul><li>Pueden ir en plural. </li></ul><ul><li>Aceptan complementos </li></ul><ul><li>casa, perro, montaña ,… </li></ul>Nombres propios Se refieren de forma individual a un solo miembro de esa clase. París, Otilia, Manzanares
  6. 6. SUSTANTIVO O NOMBRE <ul><li>Nombres contables </li></ul><ul><li>Designan cualidades separables que se pueden contar </li></ul><ul><li>libro, árbol, lápiz… </li></ul><ul><li>Admiten determinantes numerales e indefinidos </li></ul><ul><li>diez libros , algún libro… </li></ul>Nombres incontables Designan sustancias, materias o cualidades, es decir, entidades continuas no separables. aire, arena, felicidad… Sólo admiten determinantes indefinidos bastante dinero, mucho azúcar…
  7. 7. SUSTANTIVOS O NOMBRES <ul><li>Nombres concretos </li></ul><ul><li>Designan seres u objetos reales que se pueden percibir con los sentidos </li></ul><ul><li>silla, fuente </li></ul><ul><li>o seres imaginarios que se representan como reales </li></ul><ul><li>hada, ogro,… </li></ul>Nombres abstractos Denotan cualidades o ideas que sólo tienen representación mental i lusión, tristeza, esperanza..
  8. 8. SUSTANTIVOS O NOMBRES <ul><li>Nombres individuales </li></ul><ul><li>Designan en singular un solo elemento de una clase </li></ul><ul><li>cerdo, pez… </li></ul>Nombres colectivos Designan en singular un conjunto de seres iguales piara, banco..
  9. 9. ADJETIVOS Tiene variación de género y número que dependen del nombre al que acompañan.Función principal: modificar al nombre <ul><li>Adjetivos calificativos </li></ul><ul><li>Denotan cualidades o propiedades del Nombre al que modifican. Pueden ir delante o detrás del nombre </li></ul><ul><li>inteligente, guapo, alta,… </li></ul><ul><li>Denotan cualidades que se pueden medir </li></ul><ul><li>muy inteligente, más inteligente que… </li></ul><ul><li>inteligentísimo. </li></ul>Adjetivos relacionales Equivalen a un nombre con preposición (de relación, de pueblo) relacional, popular,… No expresa conceptos medibles, no se pueden cualificar y no admiten comparativos, ni superlativos.
  10. 10. LOS DETERMINANTES Tienen género y número. Su función es indicar a cuántas y cuáles entidades pretende aludir el hablante. Tienen significado gramatical. <ul><li>1. El artículo (él, la, los, las, lo) </li></ul><ul><li>Determina al sustantivo y lo precisa el lápiz…(el que ya sabes) </li></ul><ul><li>2. Demostrativos (este, ese, aquel,…) </li></ul><ul><li>Sitúa el nombre en un entorno espacial o temporal </li></ul><ul><li>este, esta, esto : indica proximidad </li></ul><ul><li>ese, esa, eso : indeterminación </li></ul><ul><li>aquel, aquella, aquello: lejanía </li></ul><ul><li>3. Posesivos (mi, tu, su, mío, tuyo, suyo,…) </li></ul><ul><li>Establecen una relación de posesión de las personas del discurso. Mi mesa, significa realidades distintas según la persona que lo diga. </li></ul><ul><li>4. Cuantificadores (algún/o, mucho, poco, dos, tres, primero,…) </li></ul><ul><li>Indican la cantidad de elementos del SN. Si es aproximada hablamos de los indefinidos y si es concreta de los numerales . </li></ul>
  11. 11. LOS PRONOMBRES PERSONALES <ul><li>Tienen la misma función que el nombre, pero no tienen significado léxico, sirven para señalar las personas gramaticales. </li></ul><ul><li>Poseen propiedades de los nombres, los determinantes y algunas propias como las personas. </li></ul><ul><li>1ª pers: yo, me, mi, nosotros/as, nos. </li></ul><ul><li>2ª pers: tú, te, ti, vosotros/as, os. </li></ul><ul><li>3ª pers: él, ella, ellos, ellas, lo, la, le, los, las, les, se, sí </li></ul>
  12. 12. EL VERBO Admite persona, número, modo, tiempo, aspecto. <ul><li>VERBOS CON PLENO SIGNIFICADO . Tienen significado léxico </li></ul><ul><li>Son el núcleo del predicado y el elemento esencial de la oración. Normalmente indican acciones, pero también pueden indicar procesos o estados: bailar, saltar. comer </li></ul><ul><li>Verbos auxiliares: </li></ul><ul><li>No tienen significado léxico sino gramatical </li></ul><ul><li>No pueden formar un predicado por sí solos y se unen a un verbo pleno al que aportan sólo un significado gramatical </li></ul><ul><li>he estudiado fue descubierto </li></ul>
  13. 13. LOS ADVERBIOS Son invariables y funcionan siempre como modificadores de adjetivos , muy fuerte ; verbos , camina lentamente ; otro adv, bastante lejos ; <ul><li>De tiempo (entonces, ahora, luego, ayer, hoy, mañana,…, el relativo cuando, el interrogativo cuándo.) </li></ul><ul><li>De lugar (aquí, ahí, allí, acá, allá, el relativo donde , el interrogativo dónde .) </li></ul><ul><li>De modo (así, como, cómo, adverbios terminados en –mente, bien , mal. </li></ul><ul><li>De cantidad (mucho , poco, bastante, cuanto, cuánto,…) </li></ul><ul><li>De duda , quizás, probablemente </li></ul><ul><li>De afirmación, negación sí, no, también, tampoco,… </li></ul>
  14. 14. LAS PREPOSICIONES <ul><li>Palabras invariables que introducen un complemento obligatorio y establecen una relación de subordinación o dependencia de ese término y otro elemento de la oración </li></ul><ul><li>a, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin , so, sobre, tras </li></ul><ul><li>durante, mientras </li></ul><ul><li>locuciones prepositivas </li></ul><ul><li>a causa de, de acuerdo con, con relación a,… </li></ul>
  15. 15. LAS CONJUNCIONES Palabras invariables que relacionan unidades sintácticas <ul><li>Conjunciones coordinantes </li></ul><ul><li>Unen dos o más unidades del mismo nivel jerárquico </li></ul><ul><li>copulativas (y, e, ni) </li></ul><ul><li>disyuntivas (o, u, o bien) </li></ul><ul><li>adversativas (pero, mas, sino, aunque) </li></ul><ul><li>distributivas (ya…ya, bien…bien,…) </li></ul><ul><li>Conjunciones subordinantes </li></ul><ul><li>Introducen una oración en verbo personal que convierten en dependiente de otra oración o de alguna palabra de otra oración. (que, cuando, donde, como, porque, si,…) </li></ul><ul><li>Hay también locuciones prepositivas que no pueden separarse y que funcionan como una conjunción </li></ul><ul><li>puesto que, ya que, dado que …….porque </li></ul><ul><li>a pesar de que, aun cuando, por más que…… aunque </li></ul><ul><li>a condición de que, con tal de que……..si </li></ul><ul><li>tan pronto como, una vez que…….mientras </li></ul>

×