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Conectivismo viviana jesus

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Conectivismo viviana jesus

  1. 1. CONECTIVISMO Esp. Viviana Arosa S y Jesús Arias C Una nueva teoría de APRENDIZAJE
  2. 2. CONECTIVISMO Los seres humanos de este siglo están muy influenciados por la era digital, es frecuente observar una gran cantidad de personas tomando cursos en línea, viendo videos acerca de un tema en particular,etc.El conectivismo esta tratando de explicar el aprendizaje que se adquiere en la era digital
  3. 3. ESTAMOS APRENDIENDO DE OTRAS MANERAS El aprendizaje ocurre de diversas maneras, por cursos, correo electrónico, comunidades, las conversaciones, búsqueda en la web, blogs, wikis, etc.
  4. 4. CARACTERISTICAS • El aprendizaje no es individual • Hay conocimiento (conexión) si los nodos (información) se conectan. • El conocimiento completo no lo tiene una sola persona. • El aprendizaje no solo esta evidenciado en el que y como aprender sino también en el DONDE –se construye conocimiento compartiendo conocimiento y este puede estar al interior o exterior del individuo-
  5. 5. ROL DEL ESTUDIANTE Aprende con otros Toma decisiones sobre lo que quiere aprender Evalúa y valida información Crea comunidades Hace parte de comunidades o redes de aprendizaje Tiene el control de su aprendizaje y hace conexiones con otros para fortalecerlo
  6. 6. ROL DEL DOCENTE El docente tiene una gran tarea, pues no es fácil enfrentar estos nuevos retos que demanda la era digital, debe: • Validar la calidad de la conexiones realizadas por los estudiantes. • Incentivar a los estudiantes para que participen en redes de aprendizaje. • Proporcionar las formas de seleccionar, clasificar y organizar la información. • Indicar las formas de comunicarse y solicitar ayuda.
  7. 7. REFERENCIAS http://uocticgrupo6.wikispaces.com/Conec tivismo SIEMENS, G. (2006, 05). Conectivism. Recuperado de http://www.connectivism.ca/about.html

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