ROMANTISMO
O que você deverá saber:   O que foi o Romantismo.   Como        as   revoluções    burguesas    desencadearam o movimen...
Contexto histórico:                    1760      –  Início  da                     revolução Industrial na               ...
   1803 – A Inglaterra        1808 – A corte    declara guerra contra       portuguesa chega ao    a França.            ...
  1810 - Goya começa a pintar Os desastres daGuerra. Uma série de quadros que    retrata asconseqüências da    ocupação n...
   1812 – EUA declaram        1818 – Mary Shelley     guerra à Inglaterra.       publica Frankenstein.     1815 - Derro...
O Romantismo:    Ascensão da burguesia: criação de novas                       estéticas; A realidade passa pelo filtro ...
 “Tomo uma resolução de que jamais houveexemplo e que não terá imitador. Quero mostrar aos meus semelhantes um homem em t...
O projeto literário do Romantismo   Criar uma intimidade estética para o    burguês;   Valorização do indivíduo e toda s...
   Os sentimentos puros e verdadeiros    transformam os indivíduos e lhe dão    condições para enfrentar a hipocrisia da ...
Agentes do discurso:   Desaparecimento dos mecenas e    profissionalização dos artistas;   Divulgar os valores burgueses...
A fuga do presente e da realidade   Valorização do racional e das posturas    coletivas;   Emoção e subjetivismo;   Fug...
Nacionalismo É a consciência partilhada por um grupo  de indivíduos que se sente ligado a uma  terra e possui uma cultura...
(...)    Esta é a cidade e eu sou um dos cidadãos,   O que interessa aos outros a mim interessa,    políticas, guerras, me...
Linguagem              Liberdade formal;          Adjetivação abundante; Pontuação: exclamações, interrogações,  reticê...
As 3 correntes românticas Alemanha, Inglaterra e França foram o     berço das estéticas românticas: nacionalismo, temátic...
Alemanha   A alma do povo: nacionalismo e exaltação                 da população.         Goethe (Os sofrimentos do jove...
Inglaterra Mitologia celta e tradições irlandesas e  escocesas;Romance gótico: Charlotte Brontë (Jane Eyre); Emily Bron...
França   Consciência social;   A função política da literatura é mais importante    que a literária;   Victor Hugo (Os ...
“É possível dizer que o romantismo viveu muito do   chamado amor idealizado; da projeção pura e   simples de um modelo amo...
O ROMANTISMO CONTEMPORÂNEO:  Todo amor que houver nessa vida – Barão                 Vermelho     Eu quero a sorte de um a...
E ser artista no nosso convívio   Pelo inferno e céu de todo dia  Pra poesia que a gente não vive Transformar o tédio em m...
Ser teu pão, ser tua comida Todo amor que houver nessa vidaE algum remédio que me dê alegria...    Ser teu pão, ser tua co...
O ROMANTISMO NA MPBFonte de melNos olhos de gueixaKabuki, máscaraChoque entre o azulE o cacho de acáciasLuz das acáciasVoc...
LindaE sabe viverVocê me faz felizEsta canção é só pra dizerE dizVocê é lindaMais que demaisVocé é linda simOnda do mar do...
Você é forteDentes e músculosPeitos e lábiosVocê é forteLetras e músicasTodas as músicasQue ainda hei de ouvirNo AbaetéAre...
Gosto de verVocê no seu ritmoDona do carnavalGosto de terSentir seu estiloIr no seu íntimoNunca me faça mal
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Romantismo contexto histórico e características

  1. 1. ROMANTISMO
  2. 2. O que você deverá saber: O que foi o Romantismo. Como as revoluções burguesas desencadearam o movimento romântico; Quais foram as características do projeto literário do Romantismo; Quais foram as principais correntes românticas.
  3. 3. Contexto histórico:  1760 – Início da revolução Industrial na Inglaterra;  1789 – Revolução Francesa: fim da idade moderna e início da contemporânea;  1799 – Napoleão assume o poder na França.  1801 – Thomas Jefferson é eleito presidente nos EUA.
  4. 4.  1803 – A Inglaterra  1808 – A corte declara guerra contra portuguesa chega ao a França. Brasil. Os portos são abertos ao comércio 1808 – Em Londres, internacional. Hipólito da Costa publica o Correio Brasiliense, o primeiro jornal brasileiro.
  5. 5.  1810 - Goya começa a pintar Os desastres daGuerra. Uma série de quadros que retrata asconseqüências da ocupação napoleônica na Espanha.
  6. 6.  1812 – EUA declaram  1818 – Mary Shelley guerra à Inglaterra. publica Frankenstein.  1815 - Derrota de  1822 – Napoleão em independência do Waterloo. Brasil.  1816 – Argentina  1830 – revolução declara liberal na França. independência.
  7. 7. O Romantismo:  Ascensão da burguesia: criação de novas estéticas; A realidade passa pelo filtro da emoção, que se alia à subjetividade e originalidade;  Originalidade substitui a imitação;  Individualidade: levar em consideração as emoções que sentimos para interpretar a realidade.  Ruptura com os padrões clássicos de beleza.  Valores burgueses: Esforço individual, sinceridade e trabalho.
  8. 8.  “Tomo uma resolução de que jamais houveexemplo e que não terá imitador. Quero mostrar aos meus semelhantes um homem em toda a verdade de sua natureza, e esse homem serei eu. Somente eu. Conheço meu coração econheço os homens. Não sou da mesma massa daqueles com quem lidei; ouso crer que nãosou feito como os outros. Mesmo que não tenha maior mérito, pelo menos sou diferente. Rousseau
  9. 9. O projeto literário do Romantismo Criar uma intimidade estética para o burguês; Valorização do indivíduo e toda sua complexidade emocional; Perfis de heróis que precisam amar, sofrer, agir, superando obstáculos de toda natureza para se qualificarem como exemplares;
  10. 10.  Os sentimentos puros e verdadeiros transformam os indivíduos e lhe dão condições para enfrentar a hipocrisia da sociedade; Amor à pátria e símbolos nacionais são exaltados como símbolos de beleza e bondade.
  11. 11. Agentes do discurso: Desaparecimento dos mecenas e profissionalização dos artistas; Divulgar os valores burgueses e entreter os leitores; Publicação em grandes veículos de comunicação; Folhetins.
  12. 12. A fuga do presente e da realidade Valorização do racional e das posturas coletivas; Emoção e subjetivismo; Fuga da realidade; Morte como idealização; Mundo dos sonhos; Passado idealizado; Exploração de temas medievais.
  13. 13. Nacionalismo É a consciência partilhada por um grupo de indivíduos que se sente ligado a uma terra e possui uma cultura e uma história comuns, marcadas por eventos gloriosos ou trágicos vividos em conjunto.  O indivíduo é o cidadão de uma pátria.
  14. 14. (...) Esta é a cidade e eu sou um dos cidadãos, O que interessa aos outros a mim interessa, políticas, guerras, mercados, jornais, escolas, O presidente da câmara e os conselhos, bancos tarifas, navios, fábricas, mercadorias, armazéns, bens públicos e privados. Walt Whitman
  15. 15. Linguagem  Liberdade formal;  Adjetivação abundante; Pontuação: exclamações, interrogações, reticências deixam o leitor reconhecer as emoções, angústias e aflições que tomam conta da narrativa;  Subjetividade.
  16. 16. As 3 correntes românticas Alemanha, Inglaterra e França foram o berço das estéticas românticas: nacionalismo, temática social, gosto pelo grotesco.
  17. 17. Alemanha A alma do povo: nacionalismo e exaltação da população.  Goethe (Os sofrimentos do jovem Werther,
  18. 18. Inglaterra Mitologia celta e tradições irlandesas e escocesas;Romance gótico: Charlotte Brontë (Jane Eyre); Emily Brontë (O morro dos ventos uivantes); Mary Shelley (Frankenstein); Robert Louis Stevenson ( O médico e o monstro)
  19. 19. França Consciência social; A função política da literatura é mais importante que a literária; Victor Hugo (Os miseráveis, os trabalhadores do mar); Alexandre Dumas (O máscara de ferro, os três mosqueteiros); Alexandre Dumas Filho ( A dama das Camélias);
  20. 20. “É possível dizer que o romantismo viveu muito do chamado amor idealizado; da projeção pura e simples de um modelo amoroso, cujas origens mais remotas poderiam ser encontradas junto às cantigas trovadorescas medievais. Daí a Constância do tema do amor ausente, ou seja, da enlevação de alguém, um homem ou uma mulher, cuja distancia permitisse apenas o exercício de um desejo pela imagem, pelo desenho, pela figuração”
  21. 21. O ROMANTISMO CONTEMPORÂNEO: Todo amor que houver nessa vida – Barão Vermelho Eu quero a sorte de um amor tranqüilo Com sabor de fruta mordida Nós, na batida, no embalo da rede Matando a sede na saliva Ser teu pão, ser tua comida Todo amor que houver nessa vida E algum trocado pra dar garantia
  22. 22. E ser artista no nosso convívio Pelo inferno e céu de todo dia Pra poesia que a gente não vive Transformar o tédio em melodia... Ser teu pão, ser tua comida Todo amor que houver nessa vida E algum veneno anti-monotonia...E se eu achar a tua fonte escondida Te alcanço em cheio O mel e a ferida E o corpo inteiro feito um furacãoBoca, nuca, mão e a tua mente, não
  23. 23. Ser teu pão, ser tua comida Todo amor que houver nessa vidaE algum remédio que me dê alegria... Ser teu pão, ser tua comida Todo amor que houver nessa vida E algum trocado pra dar garantia E algum veneno anti-monotonia...
  24. 24. O ROMANTISMO NA MPBFonte de melNos olhos de gueixaKabuki, máscaraChoque entre o azulE o cacho de acáciasLuz das acáciasVocê é mãe do solA sua coisa é toda tão certaBeleza espertaVocê me deixa a rua desertaQuando atravessaE não olha pra trás
  25. 25. LindaE sabe viverVocê me faz felizEsta canção é só pra dizerE dizVocê é lindaMais que demaisVocé é linda simOnda do mar do amorQue bateu em mim
  26. 26. Você é forteDentes e músculosPeitos e lábiosVocê é forteLetras e músicasTodas as músicasQue ainda hei de ouvirNo AbaetéAreias e estrelasNão são mais belasDo que vocêMulher das estrelasMina de estrelasDiga o que você quer
  27. 27. Gosto de verVocê no seu ritmoDona do carnavalGosto de terSentir seu estiloIr no seu íntimoNunca me faça mal

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