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Cartilla de yois pedagogoa del movimiento

esta cartilla es con el fin de mostrar a tarvez de ejercicios como se ponen en practica los comceptos de psicomotricidad

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Cartilla de yois pedagogoa del movimiento

  1. 1.  Jhoys Mendoza Acosta  Semestre 2  Ca Sahagún
  2. 2. Motricidad gruesa todo lo relacionado con el desarrollo cronológico del niño especialmente en el crecimiento del cuerpo y de las habilidades sicomotrices, se refiere a todos aquellos movimientos de la locomoción o del desarrollo postural como control cefálico, voltearse, sentarse, arrastrarse, gatear, ponerse de pie, caminar, correr, saltar
  3. 3. equilibrio  Aptitud de conservar reposo o movimiento estabilidad corporal mientras se realizan actividades motrices
  4. 4. lateralidad  La predilección que nace de manera espontánea en un ser vivo para utilizar con mayor frecuencia los órganos que se encuentra en el lado derecho en el lado izquierdo del cuerpo
  5. 5. Expresión corporal  Una conducta espontánea del ser humano que le permite expresar sensaciones, sentimientos, emociones y pensamientos con su cuerpo  Un encuentro del individuo con su propio cuerpo que le permite lograr una mayor consciencia, que se hace visible en los gestos y las actitudes provenientes de sentimientos, sensaciones e ideas personales y grupales
  6. 6. coordinación  Esta hace parte de el esquema corporal que Es una representación del cuerpo, una idea que tenemos sobre nuestro cuerpo y sus diferentes partes y sobre los movimientos que podemos hacer o no con él; es una imagen mental que tenemos de nuestro cuerpo con relación al medio, estando en situación estática o dinámica
  7. 7. Importancia de la lateralidad  Este ejercicio le sirve al niño para saber de que lado es el predominio de su cuerpo, y mediante este el niño esta afianzando las nociones de derecho e izquierdo y toma como referencia a su propio cuerpo.
  8. 8. Importancia del equilibrio  En este ejercicio se puede mirar cual es la estabilidad del cuerpo, mientras realiza la actividad y tiene relación con el esquema corporal y el mundo exterior
  9. 9. Motricidad gruesa  en este ejercicio la motricidad gruesa es la que permite al niño realizar todas las acciones que implican el movimiento de todos sus músculos , en general, se refiere a movimientos de partes grandes del cuerpo del niño o de todo el cuerpo, como los brazos, piernas, cabeza abdomen y espalda.
  10. 10. coordinación  En este ejercicio los Son movimientos que implican mayor precisión. Primero se realizará una ejercitación con respecto a la visualización del objeto y la motivación en la tarea a ejecutar. Para que el niño pueda lograrlo
  11. 11. Expresión corporal La importancia de esta actividad nos lleva a darnos cuenta que los niños con necesidades especiales son un ser social que necesita relacionarse, para lo cual utiliza diferentes instrumentos (sonidos, palabras, gestos). Porque la personalidad comienza a estructurarse a partir de las experiencias corporales y se modifica con las experiencias relacionales. Porque constituye una vía de bienestar y satisfacción personal

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