Promoción del desarrollo de la persona

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Promoción del desarrollo de la persona

  1. 1. Promoción del desarrollo de la Persona
  2. 2. La participación de la familia en el proceso educativo: la institución debe Comunicación Grupo de apoyo Toma de decisiones Expectativas Disciplina Escuchar, necesidades Contacto periódico Superación profesional
  3. 3. La equidad de género en el sistema educativo costarricense La educación que se rige por los principios de igualdad y equidad, deberán promover una cultura equitativa de género que fomente la participación del estudiantado y eliminar las prácticas discriminatorias, se deberá utilizar lenguaje inclusivo.
  4. 4. La convivencia armónica en el centro educativo Derechos Humanos. Libre de violencia Inhibir prácticas discriminatorias Igualdad
  5. 5. Atención integral a las niñas o adolescentes embarazadas o madres insertas en el sistema educativo Las instituciones deben: Dar protección y cumplimiento de derechos. No deben imponer, medidas correctivas o sanciones disciplinarias. Designar el profesional responsable de brindar la atención de primer orden (contención y apoyo). Notificar a la fiscalía y al PANI los casos de embarazadas que son menores de edad como procesos legales. Condiciones adecuadas para la permanencia de la niña o joven embarazada. Se le hará adecuación para que no se pierda en periodo de parto y las ausencias serán justificadas. La niña o joven tendrá una hora diaria el 1° año para amantar a su hijo.
  6. 6. La erradicación de la explotación sexual de las personas menores de edad La denuncia sobre situaciones sospechosas. No tienen como responsabilidad aportar evidencia. Establecer las coordinaciones interinstitucionales que brinden el apoyo a aquella población menor de edad.
  7. 7. La educación en Salud y Ambiente Plan de Mitigación y Reducción de Riesgos de desastres Actividades que buscan la protección y conservación del ambiente Participar en todas las actividades que buscan la protección y conservación del ambiente Divulgar la Política de Educación Integral de la Expresión de la Sexualidad Humana Coordinar con los equipos de salud del primer nivel de atención Se incluirán simulacros Mediación pedagógica Proyectos especiales Formación integral Área de Salud y EBAIS
  8. 8. Los servicios de orientación educativa y vocacional El Servicio de Orientación Educativa y Vocacional debe sustentar su quehacer en los enfoques de los documentos: "El Círculo de Bienestar Integral" y Habilidades para vivir". Velar por el desarrollo de la lección guía. Detección y coordinación de situaciones de sospecha de tráfico de drogas en personas menores de edad. Fortalecer las acciones de orientación vocacionalcupacional. Procesos de inclusión, permanencia y éxito escolar de la comunidad estudiantil.
  9. 9. La Educación Especial Informe de salida de los estudiantes que egresan con adecuaciones curriculares significativas La administración de la institución educativa, entregar certificado de conclusión del ciclo. Conocimientos, Destrezas y habilidades desarrolladas o adquiridas Competencias Adjunto un informe de los conocimientos, destrezas y competencias adquiridas por el estudiante. Apoyos educativos

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