Sistema de publicacion de contenidos personal es colaborativos e interactivos angela

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Sistema de publicacion de contenidos personal es colaborativos e interactivos angela

  1. 1. PUBLICACION DE CONTENIDOS PERSONALES COLABORATIVOS E INTERACTIVOS Ángela María Herrera Viteri Especialista en Informática Educativa Módulo Herramientas y Objetos de Aprendizaje DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
  2. 2. USO DIDACTICO –PEDAGOGICO DE LOS BLOGS DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
  3. 3. Su funcionamiento tiene semejanza con los foros la principal diferencia es que se pueden emplear como una página web la cual incluye audio y video . Puedes crear un blog si quieres aprender , investigar y absolutamente convencido que necesitamos una transformación educativa
  4. 4. <ul><li>Blog del profesor o tutor : E spacio usado para actividades, enlaces y ejercicios que los alumnos deben llevar a cabo. (audio, video, etc.). </li></ul><ul><li>Blog del aula: C onstituye un lugar de colaboración y lo usan tanto los alumnos como el profesor para llevar a cabo alguna actividad colaborativa conjunta. Se presta sobre todo a actividades de lectura y escritura. </li></ul><ul><li>Blogs de los alumnos: L os alumnos crean su propio blog y lo utilizan para comunicar sus experiencias o incluso para dejar constancia de algunas actividades que hacen. </li></ul><ul><li>El profesor : </li></ul><ul><li>Actividades en la web </li></ul><ul><li>Hace preguntas </li></ul><ul><li>Explica </li></ul><ul><li>Sugiere sitios webs </li></ul><ul><li>Los alumnos: </li></ul><ul><li>Expresan su opinión </li></ul><ul><li>Proponen actividades </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Publicar material didáctico </li></ul><ul><li>Estimular a la autoevaluación </li></ul><ul><li>Socializar las producciones de alumnos/as </li></ul><ul><li>Trabajar de forma colaborativa entre alumnos/docentes </li></ul><ul><li>Realizar el seguimiento de un proceso de crecimiento y aprendizaje tanto del grupo como de cada integrante del mismo </li></ul><ul><li>Interactuar con otros grupos </li></ul><ul><li>Estimular la participación utilizando diferentes lenguajes </li></ul><ul><li>Publicaciones multimedia </li></ul><ul><li>Espacio de la investigación-acción de nuestras prácticas </li></ul><ul><li>Organizar, guiar, coordinar y moderar de forma virtual los trabajos presentados en clase, campañas de difusión, entre otros. </li></ul><ul><li>Proponer actividades lúdicas </li></ul><ul><li>Incentivar a la construcción de redes </li></ul>
  6. 6. USO DIDACTICO –PEDAGOGICO DE LAS WIKIS DIPLOMADO DOCENCIA UNIVERSITARIA
  7. 7. <ul><li>Wiki es un sistema de creación de contenido , intercambio y revisión de información en la web, de forma fácil , rapida, eficaz, automática y colaborativa . sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. </li></ul><ul><li>Son páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. </li></ul><ul><li>O frece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás. </li></ul><ul><li>La finalidad es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa . </li></ul>WIKI
  8. 8. <ul><li>Herramienta de colaboración en donde todas las páginas pueden ser editadas por los miembros del wiki y por tanto pueden ser escritas, completadas y mejoradas en colaboración </li></ul><ul><ul><li>Espacio usado para seguimiento individual de </li></ul></ul><ul><ul><li>los alumnos, donde ellos puedan crear sus </li></ul></ul><ul><ul><li>proyectos independientemente y el profesor </li></ul></ul><ul><ul><li>pueda intervenir guiando y corrigiendo </li></ul></ul><ul><li>Elaboración de informes o trabajos en grupo en los que se quiera seguir el proceso de creación y la autoría de cada parte de la actividad. </li></ul><ul><li>Elaboración de contenidos que cualquier usuario pueda modificar de manera instantánea y sencilla. </li></ul><ul><li>Cualquier actividad que exija una metodología colaborativa. </li></ul>

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