B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama

14,567 views

Published on

B. Indonesia - KD 5.1 Mengidentifikasi Pementasan Drama

  1. 1. memahami pementasan drama
  2. 2. Mendengar Standar kompetensi Indikator 1. Menentukan tokoh, peran, dan wataknya Memahami Pementasan Drama 2. Menentukan konflik dengan menunjukkan data yang mendukung 3. Menentukan tema dengan alasan Kompetensi Dasar 4. Menentukan pesan dengan data yang mendukung 5. Merangkum isi drama berdasarkan dialog yang di dengar 5.1 Mengidentifikasi peristiwa, 6. Mengaitkan isi drama dengan perilaku dan perwatakannya, kegiatan sehari-hari dialog, dan konflik pada pementasan drama
  3. 3. PENGERTIAN DRAMADrama berasal dari bahasa Yunaniyang artinyaberbuat,berlaku,bertindak,atauberaksi.Drama ialah suatu jenis karya sastrayang diciptakan untukmenggambarkan kehidupan dan watakmanusia melalui acting dan dialoguntuk dipentaskan.Drama merupakan karya sastra yangberbentuk percakapan.
  4. 4. unsur unsur intrinsik Judul Judul adalah kepala drama atau nama yang dipakai untuk sebuah drama yang dapat menyiratkan isi drama tersebut. Tema Tema adalah ide yang mendasari cerita sehingga berperan sebagai pangkal tolak pengarang dalam memaparkan karya fiksi yang diciptakannya. Alur atau plot Alur atau plot adalah jalannya cerita. Alur atau plot dalam drama dibagi dalam babak-babak dan adegan-adegan. Plot berisi rangkaian cerita secara sebab-akibat atau akibat sebab yang dirangkai pengarang hingga membentuk cerita sebagai satu ke satuan utuh.
  5. 5.  Tokoh Cerita dan Penokohan Tokoh cerita adalah individu rekaan yang mengalami peristiwa dalam berbagai peristiwa cerita. Tokoh cerita dapat berupa manusia, binatang, makhluk lain seperti bidadari, dewi, roh, dan benda-benda yang di insankan. penokohan adalah penyajian watak dan penciptaan citra tokoh. AktingMerupakan gambaran perwatakan dramatik baik bersifat emosional maupun intelektual yang dinyatakan dengan suara dan waktu :laku gerak,dan mimik dihadapan penonton. Pada akting di pentas seorang pemain harus selalu menjiwai perannya selama pertunjukkan itu berlangsung.
  6. 6. Konflik Konflik adalah pertentangan. Konflik di dalam karya drama dapat menimbulkan atau menambah nilai estetika. Tanpa konflik antar tokoh cerita, suatu karya drama terasa monoton, akibatnya penonton drama menjadi bosan.Latar latar adalah unsur yang sangat penting. Latar harus mendukung para tokoh cerita dan tindakannya. Latar adalah lingkungan tempat berlangsungnya peristiwa yang dapat dilihat, termasuk di dalamnya aspek waktu, iklim dan periode sejarah. Fungsi latar yaitu:menggambarkan situasi dan menciptakan suasana.
  7. 7. Amanat Amanat adalah sesuatu yang ingin disampaikan pengarang, yang ingin ditanamkannya secara tidak langsung ke dalam benak para penonton dramanya.Bahasa Bahasa yang digunakan dalam drama sengaja dipilih pengarang dengan titik berat fungsinya sebagai sarana komunikasi.
  8. 8. • Contoh Dialog DramaPemain:Deni: bekerja sebagai pelayan di rumah makanAnwar: pemilik counter pulsaJoko: bekerja di bengkel mobilMereka bertiga adalah sahabat dekat yang sama - sama berasal dari Wonogiri. Mereka sering melakukankegiatan bersama Seperti memancing dan ngobrol bersama di warung kopi ataupun di counter pulsa milikAnwar. Suatu hari Deni yang bekerja di rumah makan melakukan kesalahan fatal, yaitu memecahkan 27piring saji yang harganya mahal. Untuk bisa mengganti kerugian pihak rumah makan, maka Deni harusbekerja tanpa menerima gaji selama 6 bulan. Akhirnya Deni bersedia diberhentikan dengan tidak hormat.Anwar: Bagaimana Den, sudah dapat pekerjaan lagi?Deni: belum mas. Sudah berusaha memasukkan lamaran ke beberapa perusahaan tapi belum ada jawaban. Padahal pertengahan bulan ini aku harus membayar uang sewa kamar.Joko: kamu faham tentang mesin mobil ngga Den?Deni: paham sedikit mas. Dulu aku sekolah di STM jurusan mesinJoko: coba masukkan lamaran ke bengkel tempat aku bekerja. Tapi tetap harus melalui masa training dimana selama masa training tersebut kamu hanya menerima 30% gaji sajaAnwar: berapa lama masa trainingnya?Joko: 4 bulan masDeni: kalau hanya menerima 30% gaji selama training kok kelihatannya berat mas. kebutuhan hidupku banyak bangetAnwar: bagaiman kalau selama masa training nanti Deni bekerja di counter pulsa tempatku untuk shift malam. Jadi pagi - siang bisa bekerja di bengkel, sore - malam bekerja di tempatkuJoko: Iya usul bagus ituDeni: wah terima kasih sekali mas Joko dan mas Anwar
  9. 9. Indikator1. Menentukan tokoh, peran dan watak dalam dramaTokoh PeranDeni bekerja sebagai pelayan di rumah makanAnwar pemilik counter pulsaJoko bekerja di bengkel mobilWatakDeni : CerobohAnwar : Baik dan PengertianJoko : Baik
  10. 10. 2. Menentukan konflik dengan menunjukkan data yang mendukung dalam dramaKonflik : Deni yang bekerja di rumah makan melakukankesalahan fatal, yaitu memecahkan 27piring saji yang harganya mahal. Untuk bisamengganti kerugian pihak rumah makan, maka DeniHarus bekerja tanpa menerima gaji selama 6 bulan.
  11. 11. 3. Menentukan tema dengan alasan Tema : Persahabatan Alasan : karena pada drama tersebut secara tersirat mereka saling mencarikan solusi kepada Deni yang sedang dalam kesulitan.
  12. 12. 4. Menentukan pesan dengan data yang mendukungPesan : Saling tolong menolongMereka saling tolong menolong sesama teman yang membutuhkan.Data yang mendukung :Joko dan Anwar menolong Deni yang sedang mencari pekerjaan.
  13. 13. 5.Merangkum isi drama berdasarkan dialog yang di dengarAda 3 orang bersahabat yang sama-sama berasal dari Wonogiri. Mereka adalah Deni,Anwar,dan Joko.Suatu hari Deni yang bekerja di rumah makan melakukan kesalahan fatal, yaitu memecahkan 27 piring saji yang harganya mahal. Untuk bisa mengganti kerugian,maka Deni harusbekerja tanpa menerima gaji selama 6 bulan. Karena hal tersebut Deni berhenti dari pekerjaannya. Dan sahabatnya memberikan saran agar berkerja di bengkel tempat dia bekerja.
  14. 14. 6. Mengaitkan isi drama dengan kegiatan sehari- hariDalam drama di atas kaitan dengan kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut- Kehidupan itu keras- Saling tolong menolong- tingginya nilai persahabatan
  15. 15. Contoh soal1.Cuplikan drama tersebut untuk soal 1-3!Cadel:(dengan girang, si Cadel membersihkan meja dan kursi. Kepalanya melenggut-lenggut. Badannya bergoyang-goyang bersama dengan musik dangdut yang terdengar meriah. Cadel terkejut ketika musik mendadak berhenti).Pak Ramon:(Muncul langsung menuju arah Cadel)Ayo! Mana berikan kembali padaku ! Ayo ! Mana! Kamu kan yang mencuri arlojiku ? Ayo mengaku sajalah!
  16. 16. Cadel:(Ti....ti.... dak sambil menggelengkan kepala )Tidak, tidak, aku tidak mengambilnya pak ! (sambil merapatkan kedua telapak tangannya)Pak Ramon:(wajah geram) Awas kau!Cadel: Haa... Jangan...!?Watak tokoh Cadel pada cuplikan drama di atas adalah...a. Santai, tekun, penyanyib. Tekun, gembira, cuekc. Gembira, malas, pintard. Tekun, rajin, periange. Malas, periang, rajin
  17. 17. 2. Konflik yang terjadi dalam cuplikan drama di atas ....a. Cadel menuduh Pak Ramon mencuri arlojib. Pak Ramon menuduh Cadel mencuri arlojic. Cadel dan Pak Ramon saling menuduhd. Pak Ramon dan Cadel mencuri arlojie. Cadel dan Pak Ramon sama-sama kehilangan arloji3. Latar yang tepat untuk mendukung pementasan cuplikan drama di atas adalah....a. Ruang makanb. Rung tidurc. Ruang periksad. Ruang keluargae. Ruang belajar
  18. 18. 4. kakek : dimana jam itu kau sembunyikan? (sambil berkacak pinggang) Yanti : tidak ada denganku... kakek : ,,,,Kalimat yang tepat sebagai jawaban kakek adalah...a. Kau bohong! Dasar pencuri!b. Ya sudah, itu sudah jadi milik orangc. Lupakan sajad. Ah, jangan bercandae. Maaf kalau begitu
  19. 19. 5. Herman: heh, cari barang rongsokan ya! Yanti: (terkejut) Ah , Herman jadi terkejut aku! Herman: jalan, kok menunduk saja, sedang mencari barang-barang bekas? yanti: Ah, ada-ada saja kamu. Masak iya jalanku seperti orang-orang mencari barang bekas? Kalu begitu, tolong, Her ambilkan keranjang rongsokan. (tertawa riang) hi... Hi... Hi... Hi...Sesuai cuplikan di atas, karakter Herman adalah...a. Suka menghinab. Suka bercandac. Suka memujid. Suka marahe. Suka melucu
  20. 20. Terima kasih

×