Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.

43,924 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

Портфоліо вихователя ГПД Осадчук Н.М.

  1. 1. Портфоліо вихователя групи продовженого дня Комунальний заклад «Нікопольська середня загальноосвітня школа Ι-ΙΙΙ ст. № 9»
  2. 2. Осадчук Наталя Миколаївна
  3. 3. Зміст портфоліо 1.Особисті дані 2. Навчально-виховна діяльність 3. Методична скарбничка 4. Мої вихованці 5. Плани на майбутнє
  4. 4. Розділ 1 Особисті дані
  5. 5. Дата народження: 13.03.1992 року Освіта: Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ“ КНУ” Зараз навчаюся у Мелітопольському державному педагогічному університеті на ІІІ курсі. Стаж роботи: 7 місяців
  6. 6. Спеціальність за дипломом: « Початкова освіта» Кваліфікація за дипломом : Присвоєно кваліфікацію: вчитель початкових класів, вчитель інформатики в початкових класах. Серія диплому НР № 43469668, дата видачі 29 травня 2012 року
  7. 7. Додаткові курси Навчальний центр “Технологія успіху ” спеціальність “Практична психологія”
  8. 8. Життєве кредо Мети досягає той, хто її прагне Педагогічне кредо Лише той учитель, хто живе так, як навчає.
  9. 9. Розділ 2 Навчально-виховна діяльність
  10. 10. Проблема, над якою працюю: Формування творчого мислення учнів шляхом використання інноваційних і комп'ютерних технологій Мета: Забезпечити дітям повноцінний розвиток їхнього творчого мислення за допомогою інноваційних та комп’ютерних технологій.
  11. 11. Порівняльна схема-компонент "готовності" та "компетентності" особистості вчителя до використання ІКТ
  12. 12. Розділ 3 Методична скарбничка
  13. 13. Науковості і цілеспрямованості Систематичності Послідовності Доступності Виховання Свідомості Творчості Активності Міцності
  14. 14. Використання цікавих пізнавальних завдань Самореалізація творчої особистості дитини Принципи творчої діяльності Створення сприятливих умов для розвитку творчого потенціалу Створення умов для вибору дітьми творчої реалізації
  15. 15. Основні правила роботи
  16. 16. Методичні доробки та наочність
  17. 17. Використовую періодичну літературу
  18. 18. Організована діяльність
  19. 19. Розділ 4 Мої вихованці
  20. 20. Наша творчість
  21. 21. Ми граємось
  22. 22. Ми розвиваємо свої творчі здібності
  23. 23. Розділ 5 Плани на майбутнє
  24. 24. Підвищення кваліфікації Використання ІКТ на виховних заходах Працювати над розвитком творчої компетентності учнів, їх обдарованості. Підвищити професійну категорію атестуватися З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою.
  25. 25. Моя технологія самоосвіти Вивчення досвіду передових педагогів Розширення конкретної задачі, яка має практичний характер. Вивчення літератури
  26. 26. Продовжувати реалізовувати Гуманітарно-особистісну технологію Ш.О. Амонашвілі Принципи педагогічної діяльності Любити дитину Прожити в дитині власне дитинство Олюднити середовище, в якому живе дитина
  27. 27. Дякую за увагу!

×