Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Aula 04 - UML e Padrões de Projeto

1,132 views

Published on

Especialização em Desenvolvimento Java - Módulo: UML e Padrões de Projeto

Published in: Education
  • DOWNLOAD THE BOOK INTO AVAILABLE FORMAT (New Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://urlzs.com/UABbn } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THE can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THE is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBOOK .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, CookBOOK, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, EBOOK, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THE Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THE the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THE Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • DOWNLOAD THIS BOOKS INTO AVAILABLE FORMAT (2019 Update) ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... Download Full PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download Full doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download PDF EBOOK here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download EPUB Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... Download doc Ebook here { https://soo.gd/irt2 } ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... ................................................................................................................................... eBook is an electronic version of a traditional print book THIS can be read by using a personal computer or by using an eBook reader. (An eBook reader can be a software application for use on a computer such as Microsoft's free Reader application, or a book-sized computer THIS is used solely as a reading device such as Nuvomedia's Rocket eBook.) Users can purchase an eBook on diskette or CD, but the most popular method of getting an eBook is to purchase a downloadable file of the eBook (or other reading material) from a Web site (such as Barnes and Noble) to be read from the user's computer or reading device. Generally, an eBook can be downloaded in five minutes or less ......................................................................................................................... .............. Browse by Genre Available eBooks .............................................................................................................................. Art, Biography, Business, Chick Lit, Children's, Christian, Classics, Comics, Contemporary, Cookbooks, Manga, Memoir, Music, Mystery, Non Fiction, Paranormal, Philosophy, Poetry, Psychology, Religion, Romance, Science, Science Fiction, Self Help, Suspense, Spirituality, Sports, Thriller, Travel, Young Adult, Crime, Ebooks, Fantasy, Fiction, Graphic Novels, Historical Fiction, History, Horror, Humor And Comedy, ......................................................................................................................... ......................................................................................................................... .....BEST SELLER FOR EBOOK RECOMMEND............................................................. ......................................................................................................................... Blowout: Corrupted Democracy, Rogue State Russia, and the Richest, Most Destructive Industry on Earth,-- The Ride of a Lifetime: Lessons Learned from 15 Years as CEO of the Walt Disney Company,-- Call Sign Chaos: Learning to Lead,-- StrengthsFinder 2.0,-- Stillness Is the Key,-- She Said: Breaking the Sexual Harassment Story THIS Helped Ignite a Movement,-- Atomic Habits: An Easy & Proven Way to Build Good Habits & Break Bad Ones,-- Everything Is Figureoutable,-- What It Takes: Lessons in the Pursuit of Excellence,-- Rich Dad Poor Dad: What the Rich Teach Their Kids About Money THIS the Poor and Middle Class Do Not!,-- The Total Money Makeover: Classic Edition: A Proven Plan for Financial Fitness,-- Shut Up and Listen!: Hard Business Truths THIS Will Help You Succeed, ......................................................................................................................... .........................................................................................................................
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here

Aula 04 - UML e Padrões de Projeto

  1. 1. ! ! Especialização!em!Desenvolvimento!Java!! UML$e$Padrões$de$Projetos$! AULA!04!–!INTRODUÇÃO!AOS!PADRÕES!DE!PROJETO! Prof.!Vinícius!de!Paula!K!viniciusdepaula@unitri.edu.br!
  2. 2. Introdução$a$Padrões$
  3. 3. Evolução$do$So8ware$ “Grandes( sistemas( de( so-ware( nunca( são( concluídos,( eles( simplesmente( con6nuam(evoluindo”![Lehman]! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 3
  4. 4. Evolução$do$So8ware$ “Grandes( sistemas( de( so-ware( nunca( são( concluídos,( eles( simplesmente( con6nuam(evoluindo”![Lehman]! •  MoRvos!e!consequências!(algumas!Leis!de!Lehman)! •  Mudança!ConYnua!e!Crescimento!ConYnuo! - Mudanças!são!inevitáveis!para!que!o!so[ware!conRnue!úRl! - Adição!de!funcionalidades!para!manter!a!saRsfação!do!usuário! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 4
  5. 5. Evolução$do$So8ware$ “Grandes( sistemas( de( so-ware( nunca( são( concluídos,( eles( simplesmente( con6nuam(evoluindo”![Lehman]! •  MoRvos!e!consequências!(algumas!Leis!de!Lehman)! •  Mudança!ConYnua!e!Crescimento!ConYnuo! - Mudanças!são!inevitáveis!para!que!o!so[ware!conRnue!úRl! - Adição!de!funcionalidades!para!manter!a!saRsfação!do!usuário! •  Complexidade!Crescente!e!Qualidade!Decrescente! - Mudanças!aumentam!a!complexidade!do!so[ware! - Qualidade!diminui!a!não!ser!que!haja!adaptações! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 5
  6. 6. Como$devemos$proceder?$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 6 Pensar antes de agir! Algumas$ações:$ •  Analisar!impactos! •  Modelar,!antes!de!codificar! •  URlizar!soluções!e!técnicas!validadas! - Não!reinventar!a!roda!!
  7. 7. A$Inspiração$ •  A! ideia! de! padrões! foi! apresentada! por! Christopher!Alexander!em!1977!no!contexto!de! Arquitetura!(de!prédios!e!cidades):! Cada$ padrão$ descreve$ um$ problema$ que$ ocorre$ repe0damente$ em$ nosso$ ambiente,$ e$ então$ descreve$ a$ parte$ central$ da$ solução$ para$ aquele$ problema$de$uma$forma$que$você$pode$usar$esta$ solução$ um$ milhão$ de$ vezes,$ sem$ nunca$ implementa<la$duas$vezes$da$mesma$forma.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 7
  8. 8. Padrões$de$Projeto$ou$Design$PaFerns$ Para! não! perder! tempo! e! dinheiro! elaborando! soluções! diferentes! para! o! mesmo!problema,!poderíamos!escolher!uma!solução!como!padrão!e!adotáKla! toda!vez!que!o!problema!correspondente!ocorrer.!! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 8
  9. 9. Padrões$de$Projeto$ou$Design$PaFerns$ Para! não! perder! tempo! e! dinheiro! elaborando! soluções! diferentes! para! o! mesmo!problema,!poderíamos!escolher!uma!solução!como!padrão!e!adotáKla! toda!vez!que!o!problema!correspondente!ocorrer.!! Além! de! evitar! o! retrabalho,! facilitaríamos! a! comunicação! dos! desenvolvedores!e!o!entendimento!técnico!do!sistema.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 9
  10. 10. Padrões$de$Projeto$ou$Design$PaFerns$ Para! não! perder! tempo! e! dinheiro! elaborando! soluções! diferentes! para! o! mesmo!problema,!poderíamos!escolher!uma!solução!como!padrão!e!adotáKla! toda!vez!que!o!problema!correspondente!ocorrer.!! Além! de! evitar! o! retrabalho,! facilitaríamos! a! comunicação! dos! desenvolvedores!e!o!entendimento!técnico!do!sistema.!! Neste!contexto,!surge!o!conceito!de!padrões$de$projeto!ou!design$paFerns:! Um$ padrão$ de$ projeto$ é$ uma$ solução$ consolidada$ para$ um$ problema$ recorrente$ no$ desenvolvimento$ e$ manutenção$ de$ soAware$ orientado$ a$ objetos.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 10
  11. 11. Por$que$aprender$padrões?$ •  Aprender!com!a!experiência!dos!outros! •  IdenRficar!problemas!comuns!em!engenharia!de!so[ware! •  URlizar!soluções!testadas!e!bem!documentadas! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 11
  12. 12. Por$que$aprender$padrões?$ •  Aprender!com!a!experiência!dos!outros! •  IdenRficar!problemas!comuns!em!engenharia!de!so[ware! •  URlizar!soluções!testadas!e!bem!documentadas! •  Aprender!boas!práRcas!de!programação! •  Padrões! uRlizam! eficientemente! herança,! composição,! modularidade,! polimorfirmo!e!abstração!para!construir!código!reuRlizável,!eficiente,!de! alta!coesão!e!baixo!acoplamento! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 12
  13. 13. Por$que$aprender$padrões?$ •  Aprender!com!a!experiência!dos!outros! •  IdenRficar!problemas!comuns!em!engenharia!de!so[ware! •  URlizar!soluções!testadas!e!bem!documentadas! •  Aprender!boas!práRcas!de!programação! •  Padrões! uRlizam! eficientemente! herança,! composição,! modularidade,! polimorfirmo!e!abstração!para!construir!código!reuRlizável,!eficiente,!de! alta!coesão!e!baixo!acoplamento! •  Ter!um!caminho!e!um!alvo!para!refatorações! •  Facilitar!a!comunicação,!compreensão!e!documentação! •  Vocabulário!comum! •  Ajuda!a!entender!o!papel!das!classes!do!sistema! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 13
  14. 14. O$Formato$de$um$Padrão$ •  Nome! •  Problema! •  Quando!aplicar!o!padrão,!em!que!condições?! •  Solução! •  Descrição! abstrata! de! um! problema! e! como! usar! os! elementos! disponíveis!(classes!e!objetos)!para!solucionáKlo.! •  Consequências! •  Custos!e!benemcios!de!se!aplicar!o!padrão.! •  Impacto! na! flexibilidade,! extensibilidade,! portabilidade! e! eficiência! do! sistema.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 14
  15. 15. Padrões$de$Projeto$GoF$ •  Descreve!23!padrões!de!projeto!“clássicos”! •  Soluções! genéricas! para! os! problemas! mais! comuns! do! desenvolvimento! de! so[ware! orientado!a!objetos! •  ObRdas!através!de!experiências!de!sucesso!na! indústria!de!so[ware! •  Sobre!o!livro! •  Seus!quatro!autores!são!conhecidos!como!"The! Gang!of!Four !(GoF).! •  O! livro! tornouKse! um! clássico! na! literatura! orientada!a!objetos!e!conRnua!atual.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 15
  16. 16. Mais$Padrões?$ •  Há!vários!catálogos!de!padrões!para!so[ware! •  Muitos!são!específicos!a!uma!determinada!área! •  Padrões!Java!EE!! •  Padrões!de!implementação!Java!ou!C#!! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 16
  17. 17. Classificação$dos$Padrões$
  18. 18. Formas$de$Classificação$dos$Padrões$ Há!várias!formas!de!classificar!os!padrões! •  Os!padrões!GoF!são!tradicionalmente!classificados!pelo!propósito:! •  Criação!de!classes!e!objetos! •  Alteração!da!estrutura!de!um!programa! •  Controle!do!seu!comportamento$ •  Metsker$os!classifica!em!5!grupos,!por!intenção:! •  Oferecer!uma!interface$ •  Atribuir!uma!responsabilidade!! •  Realizar!a!construção!de!classes!ou!objetos! •  Controlar!formas!de!operação$ •  Implementar!uma!extensão!para!a!aplicação! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 18
  19. 19. Padrões$GoF$P$Classificação$por$Propósito$$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 19 Propósito$ Criação$ Estrutura$ Comportamento$ Escopo$ Classe$ Factory!Method! Class!Adapter! Interpreter! Template!Method! Objeto$ Builder! Abstract!Factory! Prototype! Singlenton! Object!Adapter! Bridge! Composite! Decorator! Facade! Flyweight! Proxy! Chain!of!Responsibility! Command! Iterator! Mediator! Memento! Observer! State! Strategy! Visitor! Classificação(segundo(GoF(
  20. 20. Padrões$GoF$P$Classificação$por$Intenção$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 20 Intenção$ Padrões$ Interfaces$ Adapter,!Facade,!Composite,!Bridge! Construção$ Factory!Method,!Abstract!Factory,!! Builder,!Prototype,!Memento! Responsabilidade$ $ Singleton,!Observer,!Chain!of!Responsibility,! Mediator,!Proxy,!Flyweight! Operações$ Template!Method,!State,!Command,!Strategy,! Interpreter! Extensões! Iterator,Decorator,!Visitor! Classificação(segundo(Steven(Metsker(
  21. 21. BemPVindo$aos$Padrões$de$Projeto$
  22. 22. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 22
  23. 23. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 23 Duck( MallardDuck( RedheadDuck(
  24. 24. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 24
  25. 25. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 25 Todos!os!patos! grasnam!e!nadam$
  26. 26. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 26 Todos!os!patos! grasnam!e!nadam$ O!método!display()!é! abstrato!já!que!todos! os!subRpos!de!patos! são!diferentes!!$
  27. 27. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 27 Todos!os!patos! grasnam!e!nadam$ O!método!display()!é! abstrato!já!que!todos! os!subRpos!de!patos! são!diferentes!!$ Um método abstrato obriga a classe em que ele se encontra ser abstrata. Dessa forma, podemos assumir que a classe Duck é abstrata.
  28. 28. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 28 Todos!os!patos! grasnam!e!nadam$ O!método!display()!é! abstrato!já!que!todos! os!subRpos!de!patos! são!diferentes!!$ Cada!subRpo!de!pato! implementa!seu!próprio! comportamento!de! como!ele!será!exibido! na!tela!!
  29. 29. O$Cenário$ Manoel! trabalha! em! uma! empresa! que! criou! um! jogo! de! simulação! de! um! lago! com! patos.! O! jogo! pode! mostrar! uma! grande! variedade! de! espécies! de! patos! nadando! e! produzindo$ sons.!Os!arquitetos!do!sistema!usaram!técnicas!OO!e!chegaram!ao! seguinte!modelo!de!classes.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 29 Todos!os!patos! grasnam!e!nadam$ O!método!display()!é! abstrato!já!que!todos! os!subRpos!de!patos! são!diferentes!!$ Cada!subRpo!de!pato! implementa!seu!próprio! comportamento!de! como!ele!será!exibido! na!tela! Muitos!outros!Rpos! de!patos!são! subclasses!de!Duck(
  30. 30. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Os! execuRvos! da! empresa! decidiram! que! fazer! os! patos!voarem!é!o!que!o!simulador!precisa!para!acabar! com!a!concorrência.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 30
  31. 31. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Os! execuRvos! da! empresa! decidiram! que! fazer! os! patos!voarem!é!o!que!o!simulador!precisa!para!acabar! com!a!concorrência.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 31 O que precisamos fazer para os patos voarem?
  32. 32. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Os! execuRvos! da! empresa! decidiram! que! fazer! os! patos!voarem!é!o!que!o!simulador!precisa!para!acabar! com!a!concorrência.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 32
  33. 33. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Os! execuRvos! da! empresa! decidiram! que! fazer! os! patos!voarem!é!o!que!o!simulador!precisa!para!acabar! com!a!concorrência.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 33 Todas!as!subclasses! agora!herdam!o! comportamento!de!voar$
  34. 34. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Após! a! atualização! do! sistema,! em! plena! demonstração!do!simulador!para!os!acionistas,!patos$ de$borracha!começaram!a!voar!pela!tela.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 34
  35. 35. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Após! a! atualização! do! sistema,! em! plena! demonstração!do!simulador!para!os!acionistas,!patos$ de$borracha!começaram!a!voar!pela!tela.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 35 Ao!incluirmos!o!método!fly()! na!superclasse,!demos!a! capacidade!de!voar!a!todos!os! Rpos!de!patos,!incluindo!os! que!não!deveriam!voar!$
  36. 36. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Após! a! atualização! do! sistema,! em! plena! demonstração!do!simulador!para!os!acionistas,!patos$ de$borracha!começaram!a!voar!pela!tela.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 36 Patos!de!borracha! não$grasnam,!quack()! foi!sobrescrito!para! implementar!o!som! de!“Squeak”$ Ao!incluirmos!o!método!fly()! na!superclasse,!demos!a! capacidade!de!voar!a!todos!os! Rpos!de!patos,!incluindo!os! que!não!deveriam!voar!$
  37. 37. Surge$uma$manutenção$no$sistema...$ Após! a! atualização! do! sistema,! em! plena! demonstração!do!simulador!para!os!acionistas,!patos$ de$borracha!começaram!a!voar!pela!tela.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 37 Após a manutenção, objetos inanimados estavam voando no simulador. A utilização de herança para fins de reutilização não é bem recebida quando temos uma manutenção pela frente.
  38. 38. Pensando$sobre$herança...$ Poderíamos! sobrescrever! o! método! fly()! na! classe! RubberQuack,! similar! ao! que! fizemos! com! o! método! quack().! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 38
  39. 39. Pensando$sobre$herança...$ Poderíamos! sobrescrever! o! método! fly()! na! classe! RubberQuack,! similar! ao! que! fizemos! com! o! método! quack().! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 39 O!método!fly()!foi! sobrescrito,!mas!não! possui!nenhum! comportamento!para! implementar! !$
  40. 40. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 40 E!se!surgissem!novo!Rpos!de!patos!a!serem!tratados!pelo! simulador?! Como! um! pato$ de$ madeira.! Ele! não! deve! voar!nem!grasnar...!
  41. 41. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 41 E!se!surgissem!novo!Rpos!de!patos!a!serem!tratados!pelo! simulador?! Como! um! pato$ de$ madeira.! Ele! não! deve! voar!nem!grasnar...!
  42. 42. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 42 E!se!surgissem!novo!Rpos!de!patos!a!serem!tratados!pelo! simulador?! Como! um! pato$ de$ madeira.! Ele! não! deve! voar!nem!grasnar...! Os!métodos!quack()!e!fly()! foram!sobrescritos!mas!não! possuem!comportamentos! !$
  43. 43. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 43 Com!o!que!vimos!até!agora,!quais!opções!a!seguir!podem! ser!consideradas!desvantagens!ao!se!uRlizar!herança!para! produzir!o!comportamento!de!Duck?!
  44. 44. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 44 a)  O!código!é!duplicado!entre!subclasses.! b)  Não!podemos!fazer!patos!dançar.! c)  É!dimcil!conhecer!o!comportamento!de!todos!os!patos.! d)  Os!patos!não!conseguem!voar!e!grasnar!ao!mesmo!tempo.! e)  As!alterações!podem!afetar!sem!querer!outros!patos.! ! Com!o!que!vimos!até!agora,!quais!opções!a!seguir!podem! ser!consideradas!desvantagens!ao!se!uRlizar!herança!para! produzir!o!comportamento!de!Duck?!
  45. 45. Pensando$sobre$herança...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 45 a)  O!código!é!duplicado!entre!subclasses.! b)  Não!podemos!fazer!patos!dançar.! c)  É!dimcil!conhecer!o!comportamento!de!todos!os!patos.! d)  Os!patos!não!conseguem!voar!e!grasnar!ao!mesmo!tempo.! e)  As!alterações!podem!afetar!sem!querer!outros!patos.! ! Com!o!que!vimos!até!agora,!quais!opções!a!seguir!podem! ser!consideradas!desvantagens!ao!se!uRlizar!herança!para! produzir!o!comportamento!de!Duck?!
  46. 46. Pontos$a$repensar...$ •  E!se!o!produto!precisasse!ser!atualizado!a!cada!3!meses!ou!menos,!devido!a! uma!decisão!estratégica!de!negócio?! •  A! cada! atualização! as! especificações! do! produto! conRnuarão! mudando! e! seremos!forçados!a!sobrescrever!os!métodos!fly()!e!quack()!para!cada!nova! subclasse!de!Duck.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 46
  47. 47. Pontos$a$repensar...$ •  E!se!o!produto!precisasse!ser!atualizado!a!cada!3!meses!ou!menos,!devido!a! uma!decisão!estratégica!de!negócio?! •  A! cada! atualização! as! especificações! do! produto! conRnuarão! mudando! e! seremos!forçados!a!sobrescrever!os!métodos!fly()!e!quack()!para!cada!nova! subclasse!de!Duck.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 47 Quando utilizamos herança a manutenção do código se torna mais complexa e propícia a erros
  48. 48. Pontos$a$repensar...$ •  E!se!o!produto!precisasse!ser!atualizado!a!cada!3!meses!ou!menos,!devido!a! uma!decisão!estratégica!de!negócio?! •  A! cada! atualização! as! especificações! do! produto! conRnuarão! mudando! e! seremos!forçados!a!sobrescrever!os!métodos!fly()!e!quack()!para!cada!nova! subclasse!de!Duck.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 48 Precisamos de uma maneira mais simples para que apenas alguns (mas não todos) tipos de patos voem ou grasnem.
  49. 49. Que$tal$uma$Interface?$ •  Poderíamos!Rrar!o!método!fly()!da!superclasse!Duck!e!criar! uma!interface!Flyable!com!um!método!fly().! •  Dessa! forma,! somente! os! patos! que! devem! voar! irão! implementar!esta!interface!e!ter!um!método!fly().! •  Além!disso,!poderíamos!criar!o!método!Quackable!pois!nem! todos!os!patos!podem!grasnar.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 49
  50. 50. Que$tal$uma$Interface?$ •  Poderíamos!Rrar!o!método!fly()!da!superclasse!Duck!e!criar! uma!interface!Flyable!com!um!método!fly().! •  Dessa! forma,! somente! os! patos! que! devem! voar! irão! implementar!esta!interface!e!ter!um!método!fly().! •  Além!disso,!poderíamos!criar!o!método!Quackable!pois!nem! todos!os!patos!podem!grasnar.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 50 Uma Interface é um contrato onde quem assina se responsabiliza por implementar seus métodos. Ela expõe o que o objeto deve fazer e não como ele faz.
  51. 51. Que$tal$uma$Interface?$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 51
  52. 52. Que$tal$uma$Interface?$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 52 Interpretação da Interface Quem desejar ser “Flyable” precisa saber voar. Quem desejar ser “Quackable” precisa saber grasnar.
  53. 53. Que$tal$uma$Interface?$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 53 Interpretação de quem implementa a Interface A classe RubberDuck se compromete a ser tratada como Quackable, sendo obrigada a ter os métodos necessários, definidos neste contrato.
  54. 54. Que$tal$uma$Interface?$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 54 E se precisarmos fazer uma pequena alteração no comportamento de vôo... de todas as inúmeras subclasses de Duck que voam?
  55. 55. Repensando$a$Interface...$ •  Vimos!que!nem!todas!as!subclasses!devem!ter!o!comportamento!de!voar!ou! grasnar,!então!o!uso!de!herança!não!foi!uma!solução!adequada.! •  Implementar! Flyable! e! Quackable! nas! subclasses! resolveu! parte! do! problema!(sem!fazer!patos!de!borracha!voarem!inadequadamente),!porém! degradou! completamente! a! reu_lização! de! código! para! esses! comportamentos,!criando!apenas!um!pesadelo!de!manutenção!diferente.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 55
  56. 56. Repensando$a$Interface...$ •  Vimos!que!nem!todas!as!subclasses!devem!ter!o!comportamento!de!voar!ou! grasnar,!então!o!uso!de!herança!não!foi!uma!solução!adequada.! •  Implementar! Flyable! e! Quackable! nas! subclasses! resolveu! parte! do! problema!(sem!fazer!patos!de!borracha!voarem!inadequadamente),!porém! degradou! completamente! a! reu_lização! de! código! para! esses! comportamentos,!criando!apenas!um!pesadelo!de!manutenção!diferente.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 56 É notório que pode haver mais de um tipo de comportamento de vôo até entre os patos que voam.
  57. 57. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ •  Qual!a!única!coisa!com!a!qual!podemos!contar!sempre!no! desenvolvimento!de!so[ware?! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 57
  58. 58. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ •  Qual!a!única!coisa!com!a!qual!podemos!contar!sempre!no! desenvolvimento!de!so[ware?! •  Não!importa!onde!você!trabalha,!o!que!está!criando!ou!em! que! linguagem! está! programando,! qual! a! constante! que! estará!sempre!com!você?! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 58
  59. 59. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ •  Qual!a!única!coisa!com!a!qual!podemos!contar!sempre!no! desenvolvimento!de!so[ware?! •  Não!importa!onde!você!trabalha,!o!que!está!criando!ou!em! que! linguagem! está! programando,! qual! a! constante! que! estará!sempre!com!você?! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 59 ALTERAÇÃO
  60. 60. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ •  Qual!a!única!coisa!com!a!qual!podemos!contar!sempre!no! desenvolvimento!de!so[ware?! •  Não!importa!onde!você!trabalha,!o!que!está!criando!ou!em! que! linguagem! está! programando,! qual! a! constante! que! estará!sempre!com!você?! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 60 Independentemente de como você desenvolva uma aplicação, com o tempo ela precisará crescer e mudar para não morrer.
  61. 61. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ •  Qual!a!única!coisa!com!a!qual!podemos!contar!sempre!no! desenvolvimento!de!so[ware?! •  Não!importa!onde!você!trabalha,!o!que!está!criando!ou!em! que! linguagem! está! programando,! qual! a! constante! que! estará!sempre!com!você?! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 61 Independentemente de como você desenvolva uma aplicação, com o tempo ela precisará crescer e mudar para não morrer. “Sistemas devem ser continuamente adaptados ou eles se tornam progressivamente menos satisfatórios.” [Lehman]
  62. 62. A$Constante$no$Desenvolvimento$de$So8ware$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 62 Muitas!coisas!podem!causar!mudanças.!Relacione!alguns! moRvos! pelos! quais! você! precisou! alterar! o! código! de! alguma!aplicação?!
  63. 63. Repensando$o$Problema$ •  Herança!não!funcionou!muito!bem:! •  O!comportamento!do!pato!conRnua!mudando!entre!as!subclasses;! •  Não! é! apropriado! que! todas! as! subclasses! tenham! estes! comportamentos.! •  Foi!promissor!usarmos!os!conceitos!de!Interface,!mas:! •  Não!Rvemos!reaproveitamento!de!código;! •  Sempre!que!um!comportamento!for!modificado!todas!as!subclasses!que! o!implementam!devem!ser!alteradas.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 63
  64. 64. Princípios$de$Projeto$
  65. 65. #1$Princípios$de$Projeto$ Iden_fique$ os$ aspectos$ de$ sua$ aplicação$ que$ variam$ e$ separePos$ do$ que$ permanece$igual.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 65
  66. 66. #1$Princípios$de$Projeto$ Iden_fique$ os$ aspectos$ de$ sua$ aplicação$ que$ variam$ e$ separePos$ do$ que$ permanece$igual.$ •  Em!outras!palavras:!Pegue!as!partes!que!variam!e!encapsuleKas!para!depois! poder!alterar!ou!estender!estas!partes!sem!afetar!as!que!não!variam.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 66
  67. 67. #1$Princípios$de$Projeto$ Iden_fique$ os$ aspectos$ de$ sua$ aplicação$ que$ variam$ e$ separePos$ do$ que$ permanece$igual.$ •  Em!outras!palavras:!Pegue!as!partes!que!variam!e!encapsuleKas!para!depois! poder!alterar!ou!estender!estas!partes!sem!afetar!as!que!não!variam.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 67 Isso traz menos consequências indesejadas nas alterações realizadas no código e maior flexibilidade.
  68. 68. #1$Princípios$de$Projeto$ Separando$as$partes$que$variam$das$que$ficam$iguais$ •  Vamos!criar!dois!conjuntos!de!classes,!um!para!!voar!e!e!outro!para!grasnar.! •  Cada! conjunto! de! classes! irá! conter! todas! as! implementações! de! seu! comportamento.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 68
  69. 69. #1$Princípios$de$Projeto$ Separando$as$partes$que$variam$das$que$ficam$iguais$ •  Vamos!criar!dois!conjuntos!de!classes,!um!para!!voar!e!e!outro!para!grasnar.! •  Cada! conjunto! de! classes! irá! conter! todas! as! implementações! de! seu! comportamento.! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 69 Sabemos que fly() e quack() são as partes da classe Duck que variam entre os patos.
  70. 70. #1$Princípios$de$Projeto$ Separando$as$partes$que$variam$das$que$ficam$iguais$ •  Vamos!criar!dois!conjuntos!de!classes,!um!para!!voar!e!e!outro!para!grasnar.! •  Cada! conjunto! de! classes! irá! conter! todas! as! implementações! de! seu! comportamento.! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 70 Classe Duck Comportamentos de Grasnar Comportamentos de Voar Comportamentos de Duck
  71. 71. #1$Princípios$de$Projeto$ Separando$as$partes$que$variam$das$que$ficam$iguais$ •  Vamos!criar!dois!conjuntos!de!classes,!um!para!!voar!e!e!outro!para!grasnar.! •  Cada! conjunto! de! classes! irá! conter! todas! as! implementações! de! seu! comportamento.! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 71 Classe Duck Comportamentos de Grasnar Comportamentos de Voar Comportamentos de Duck Separe o que varia
  72. 72. #1$Princípios$de$Projeto$ Separando$as$partes$que$variam$das$que$ficam$iguais$ •  Vamos!criar!dois!conjuntos!de!classes,!um!para!!voar!e!e!outro!para!grasnar.! •  Cada! conjunto! de! classes! irá! conter! todas! as! implementações! de! seu! comportamento.! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 72 Classe Duck Comportamentos de Grasnar Comportamentos de Voar Comportamentos de Duck Separe o que varia Do que fica igual
  73. 73. Pensando$na$Solução...$ Como$ vamos$ desenvolver$ o$ conjunto$ de$ classes$ que$ implementam$os$comportamentos$de$voar$e$grasnar?$ ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 73
  74. 74. Pensando$na$Solução...$ Como$ vamos$ desenvolver$ o$ conjunto$ de$ classes$ que$ implementam$os$comportamentos$de$voar$e$grasnar?$ •  Gostaríamos!de!manter!a!arquitetura!flexível.! •  Queremos!atribuir!comportamentos!às!instâncias!da! classe!Duck;! •  Poderíamos! alterar! o! comportamento! de! uma! instância!de!Duck!em!tempo!de!execução.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 74
  75. 75. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 75
  76. 76. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 76
  77. 77. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 77 Cada!comportamento! será!!representado!por! uma!Interface$
  78. 78. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 78 Cada!comportamento! será!!representado!por! uma!Interface$ Implementa!o!vôo!do! pato$
  79. 79. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 79 Cada!comportamento! será!!representado!por! uma!Interface$ Implementa!o!vôo!do! pato$ Não!possui! implementação,!pois!é! um!comportamento!para! quem!não!sabe!voar$
  80. 80. #2$Princípios$de$Projeto$ Programa$para$uma$Interface$e$não$para$uma$implementação.$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 80 Cada!comportamento! será!!representado!por! uma!Interface$ Implementa!o!vôo!do! pato$ Não!possui! implementação,!pois!é! um!comportamento!para! quem!não!sabe!voar$ Dessa forma, as classes derivadas de Duck não precisam conhecer nenhum detalhe de implementação dos seus comportamentos
  81. 81. #2$Princípios$de$Projeto$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 81 Com o novo design, as classes derivadas de Duck irão usar um comportamento representado por uma Interface. A implementação real do comportamento não fica acoplada às classes derivadas de Duck.
  82. 82. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 82
  83. 83. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 83 Somente!as!classes!de! vôo!implementam! esta!Interface$
  84. 84. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 84 Somente!as!classes!de! vôo!implementam! esta!Interface$ Implementação!de! voar!para!todos!os! patos!que!têm!asas$
  85. 85. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 85 Somente!as!classes!de! vôo!implementam! esta!Interface$ Implementação!de! voar!para!todos!os! patos!que!têm!asas$ Implementação!dos! patos!que!não! sabem!voar$
  86. 86. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 86 Somente!as!classes!de! vôo!implementam! esta!Interface$ Implementação!de! voar!para!todos!os! patos!que!têm!asas$ Implementação!dos! patos!que!não! sabem!voar$ Implementação!de! grasnar!para!os!Rpos! de!patos!que! grasnam$
  87. 87. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 87 Somente!as!classes!de! vôo!implementam! esta!Interface$ Implementação!de! voar!para!todos!os! patos!que!têm!asas$ Implementação!dos! patos!que!não! sabem!voar$ Implementação!para! os!Rpos!de!patos!que! não!emitem!som!$ Implementação!de! grasnar!para!os!Rpos! de!patos!que! grasnam$
  88. 88. Implementando$os$Comportamentos$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 88 Outros tipos de objetos podem reutilizar nossos comportamentos de voar e grasnar. Além disso, podemos adicionar novos comportamentos sem modificar nenhuma de nossas classes de comportamentos existentes.
  89. 89. Pensando$em$reuso...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 89 Usando! o! nosso! novo! projeto,! o! que! você! faria! se! precisasse!adicionar!um!vôo!de!foguete!à!aplicação?! ! Você! consegue! pensar! numa! classe! que! poderia! usar! o! comportamento!de!Quack!que!não!seja!um!pato?! ! ! !
  90. 90. Pensando$em$reuso...$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 90 Usando! o! nosso! novo! projeto,! o! que! você! faria! se! precisasse!adicionar!um!vôo!de!foguete!à!aplicação?! Poderíamos$ criar$ uma$ classe$ FlyRocket$ que$ implementasse$a$interface$FlyBehaviour.! Você! consegue! pensar! numa! classe! que! poderia! usar! o! comportamento!de!Quack!que!não!seja!um!pato?! Uma$classe$que$representasse$um$disposi_vo$eletrônico$ que$simula$sons$de$pato.! ! ! !
  91. 91. Integrando$o$Comportamento$ Delegaremos$ o$ comportamento$ de$ voar$ e$ grasnar$ em$ vez$ de$ usar$ os$ métodos$definidos$nas$subclasses$de$Duck.$ ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 91
  92. 92. Integrando$o$Comportamento$ Delegaremos$ o$ comportamento$ de$ voar$ e$ grasnar$ em$ vez$ de$ usar$ os$ métodos$definidos$nas$subclasses$de$Duck.$ •  Vamos! adicionar! duas! variáveis! de! instância! à! classe! Duck$ chamadas! flyBehaviour!e!quackBehaviour.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 92
  93. 93. Integrando$o$Comportamento$ Delegaremos$ o$ comportamento$ de$ voar$ e$ grasnar$ em$ vez$ de$ usar$ os$ métodos$definidos$nas$subclasses$de$Duck.$ •  Vamos! adicionar! duas! variáveis! de! instância! à! classe! Duck$ chamadas! flyBehaviour!e!quackBehaviour.! •  Iremos! remover! os! métodos! fly()! e! quack()! da! classe! Duck! e! de! suas! subclasses!pelo!fato!de!estarmos!delegando!estes!comportamentos!para!as! classes!FlyBehaviour!e!QuackBehaviour.! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 93
  94. 94. Integrando$o$Comportamento$ Delegaremos$ o$ comportamento$ de$ voar$ e$ grasnar$ em$ vez$ de$ usar$ os$ métodos$definidos$nas$subclasses$de$Duck.$ •  Vamos! adicionar! duas! variáveis! de! instância! à! classe! Duck$ chamadas! flyBehaviour!e!quackBehaviour.! •  Iremos! remover! os! métodos! fly()! e! quack()! da! classe! Duck! e! de! suas! subclasses!pelo!fato!de!estarmos!delegando!estes!comportamentos!para!as! classes!FlyBehaviour!e!QuackBehaviour.! •  Incluiremos! dois! novos! métodos! à! classe! Duck,! chamados! performFly! e! performQuack.$ ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 94
  95. 95. Modelo$x$Implementação$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 95 public abstract class Duck { FlyBehavior flyBehavior; QuackBehavior quackBehavior; public Duck() { } public void performFly() { flyBehavior.fly(); } public void performQuack() { quackBehavior.quack(); } // outros métodos aqui.. }
  96. 96. Modelo$x$Implementação$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 96
  97. 97. Mais$integração...$ •  Como! agora! estamos! delegando! o! comportamento! de! voar! e! grasnar,! temos!que!definir!as!variáveis!de!instância!flyBehaviour!e!quackBehaviour! nas!subclasses!de!Duck.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 97
  98. 98. Mais$integração...$ •  Como! agora! estamos! delegando! o! comportamento! de! voar! e! grasnar,! temos!que!definir!as!variáveis!de!instância!flyBehaviour!e!quackBehaviour! nas!subclasses!de!Duck.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 98 public class MallardDuck extends Duck { public MallardDuck() { quackBehavior = new Quack(); flyBehavior = new FlyWithWings(); } public void display() { System.out.println("I'm a real Mallard duck"); } }
  99. 99. Mais$integração...$ •  Como! agora! estamos! delegando! o! comportamento! de! voar! e! grasnar,! temos!que!definir!as!variáveis!de!instância!flyBehaviour!e!quackBehaviour! nas!subclasses!de!Duck.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 99 public class MallardDuck extends Duck { public MallardDuck() { quackBehavior = new Quack(); flyBehavior = new FlyWithWings(); } public void display() { System.out.println("I'm a real Mallard duck"); } } A!classe!MallarDuck! herda!a!variáveis!de! instância!de!Quack$$
  100. 100. Mais$integração...$ •  Como! agora! estamos! delegando! o! comportamento! de! voar! e! grasnar,! temos!que!definir!as!variáveis!de!instância!flyBehaviour!e!quackBehaviour! nas!subclasses!de!Duck.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 100 public class MallardDuck extends Duck { public MallardDuck() { quackBehavior = new Quack(); flyBehavior = new FlyWithWings(); } public void display() { System.out.println("I'm a real Mallard duck"); } } A!responsabilidade!de! grasnar!é!delegada!ao! objeto!Quack$$
  101. 101. Mais$integração...$ •  Como! agora! estamos! delegando! o! comportamento! de! voar! e! grasnar,! temos!que!definir!as!variáveis!de!instância!flyBehaviour!e!quackBehaviour! nas!subclasses!de!Duck.!! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 101 public class MallardDuck extends Duck { public MallardDuck() { quackBehavior = new Quack(); flyBehavior = new FlyWithWings(); } public void display() { System.out.println("I'm a real Mallard duck"); } } Como!MallarDuck! sabe!como!voar!este! comportamento!é! uRlizado$
  102. 102. Comportamento$Dinâmico$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 102 Como$podemos$alterar$o$comportamento$de$um$Duck$ após$sua$instanciação?$
  103. 103. Comportamento$Dinâmico$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 103 Como$podemos$alterar$o$comportamento$de$um$Duck$ após$sua$instanciação?$ Como$podemos$alterar$este$comportamento$de$forma$ dinâmica$(em$tempo$de$execução)?$
  104. 104. Comportamento$Dinâmico$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 104 Como$podemos$alterar$o$comportamento$de$um$Duck$ após$sua$instanciação?$ Como$podemos$alterar$este$comportamento$de$forma$ dinâmica$(em$tempo$de$execução)?$ Por meio da mágica do polimorfismo, podemos atribuir dinamicamente uma classe de implementação diferente em tempo de execução.
  105. 105. Comportamento$Dinâmico$ •  Vamos!adicionar!dois!novos!métodos!à!classe!Duck.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 105 public void setFlyBehavior (FlyBehavior fb) { flyBehavior = fb; } public void setQuackBehavior(QuackBehavior qb) { quackBehavior = qb; }
  106. 106. Comportamento$Dinâmico$ •  Criaremos!um!novo!Rpo!de!pato.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 106 public class ModelDuck extends Duck { public ModelDuck() { flyBehavior = new FlyNoWay(); quackBehavior = new Quack(); } public void display() { System.out.println("I'm a model duck"); } }
  107. 107. Comportamento$Dinâmico$ •  Criaremos!um!novo!Rpo!de!pato.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 107 public class ModelDuck extends Duck { public ModelDuck() { flyBehavior = new FlyNoWay(); quackBehavior = new Quack(); } public void display() { System.out.println("I'm a model duck"); } } O!novo!modelo!de! pato!começa!a!vida!no! chão,!sem!nenhuma! maneira!de!voar!
  108. 108. Comportamento$Dinâmico$ •  Vamos!criar!um!novo!Rpo!de!FlyBehaviour.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 108 public class FlyRocketPowered implements FlyBehavior { public void fly() { System.out.println("I'm flying with a rocket"); } }
  109. 109. Comportamento$Dinâmico$ •  Altere!a!sua!classe!de!teste,!instanciando!um!novo!ModelDuck!e!alterando!o! seu!comportamento!para!voar!como!um!foguete.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 109 public class DuckSimulator { public static void main(String[] args) { Duck mallard = new MallardDuck(); mallard.performQuack(); mallard.performFly(); Duck model = new ModelDuck(); model.performFly(); model.setFlyBehavior(new FlyRocket()); model.performFly(); } }
  110. 110. Comportamento$Dinâmico$ •  Altere!a!sua!classe!de!teste,!instanciando!um!novo!ModelDuck!e!alterando!o! seu!comportamento!para!voar!como!um!foguete.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 110 public class DuckSimulator { public static void main(String[] args) { Duck mallard = new MallardDuck(); mallard.performQuack(); mallard.performFly(); Duck model = new ModelDuck(); model.performFly(); model.setFlyBehavior(new FlyRocket()); model.performFly(); } } A!primeira!chamada!ao!método! performFly()!delega!o! comportamento!para!o! flyBehaviour$definido!no! construtor!de!ModelDuck!
  111. 111. Comportamento$Dinâmico$ •  Altere!a!sua!classe!de!teste,!instanciando!um!novo!ModelDuck!e!alterando!o! seu!comportamento!para!voar!como!um!foguete.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 111 public class DuckSimulator { public static void main(String[] args) { Duck mallard = new MallardDuck(); mallard.performQuack(); mallard.performFly(); Duck model = new ModelDuck(); model.performFly(); model.setFlyBehavior(new FlyRocket()); model.performFly(); } } Para!alterar!o!comportamento!de! um!Duck!em!tempo!de!execução,! basta!chamar!um!dos!métodos! polifórmicos!que!criamos!
  112. 112. Comportamento$Dinâmico$ •  Altere!a!sua!classe!de!teste,!instanciando!um!novo!ModelDuck!e!alterando!o! seu!comportamento!para!voar!como!um!foguete.! ! ! ! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 112 public class DuckSimulator { public static void main(String[] args) { Duck mallard = new MallardDuck(); mallard.performQuack(); mallard.performFly(); Duck model = new ModelDuck(); model.performFly(); model.setFlyBehavior(new FlyRocket()); model.performFly(); } } Quando!o!performFly!é! chamado,!o!pato!voará!como! um!foguete!
  113. 113. Modelo$de$Classes$ UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 113
  114. 114. #3$Princípios$de$Projeto$ Dar$prioridade$à$composição$ •  Cada!pato!tem!um!FlyBehaviour!e!um!QuackBehaviour!aos!quais!delega!as! capacidades!de!voar!e!grasnar.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 114
  115. 115. #3$Princípios$de$Projeto$ Dar$prioridade$à$composição$ •  Cada!pato!tem!um!FlyBehaviour!e!um!QuackBehaviour!aos!quais!delega!as! capacidades!de!voar!e!grasnar.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 115 Criar sistemas usando composições nos permite: -  Uma maior flexibilidade; -  Encapsular uma família de algoritmos em seu próprio conjunto de classes; - Alterar o comportamento de objetos em tempo de execução.
  116. 116. Padrão$Strategy$ •  Acabamos! de! aplicar! o! nosso! primeiro! padrão! de! projetos,! o! padrão! Strategy.! •  O!padrão!Strategy!define!uma!família!de!objetos,!encapsula!cada!um!deles! e! o! torna! ! intercambiáveis.! O! Strategy! deixa! o! algoritmo! variar! independentemente!dos!clientes!que!o!uRlizam.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 116
  117. 117. Bibliografia$ •  Ian! Sommerville.! Engenharia! de! So[ware,! 9a! Edição.! Pearson! EducaRon,! 2011.! •  Erich! Freeman,! Elizabeth! Freeman.! HeadFirst! –! Design! PaÄerns.! O! ́REILLY! 2004.! •  METSKER,!J.!Design!PaÄerns!Java!Workbook.!EUA:!AddisonKWesley!2002.! UML e Padrões de Projeto Centro Universitário do Triângulo 117

×