Les rôles des professionnels de l’information dans le passage des médias vers le numérique

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Tour d'horizon de divers domaines professionnels en émergence dans le monde des sciences de l'information, et leur utilité pour le monde médiatique.

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Les rôles des professionnels de l’information dans le passage des médias vers le numérique

  1. 1. Les rôles des professionnels de l’information dans le passage des médias vers le numérique Présentation de Vincent Audette-Chapdelaine offerte dans le cadre de la table ronde Avenir du journalisme, de l'information et des produits médiatiques tenue le 4 novembre 2010 au Congrès des milieux documentaires du Québec Blogue: infogramme.org / Twitter: @vincentac / vincentac@espacestempsmontreal.org
  2. 2. Journalisme Le journalisme est l'activité qui consiste à collecter, rassembler, vérifier et commenter des faits pour les porter à l'attention du public à travers les médias. - Wikipédia
  3. 3. readwriteweb.com/archives/link_journalism.php
  4. 4. Mise en valeur des archives
  5. 5. timesmachine.nytimes.com
  6. 6. bbc.co.uk/archive
  7. 7. radio-canada.ca/archives
  8. 8. Architecture de l’information Art et science de l'organisation du contenu d'un site Web afin d'en garantir l'utilisabilité et la repérabilité. - IAI
  9. 9. Comment garantir l’utilisabilité?
  10. 10. nytimes.com, ledevoir.com, lemonde.fr, cyberpresse.ca
  11. 11. cnn.com, bbc.co.uk
  12. 12. Comment garantir la repérabilité?
  13. 13. time.com
  14. 14. prototype.nytimes.com/customFeeds/
  15. 15. Comment décrire une nouvelle?
  16. 16. Martin Moore, Director of Media Standards Trust, independent non-profit R&D news org (London/Oxford based) Citation: http://mediastandardstrust.blogspot.com/2010/03/why-news-organizations-should-try.html
  17. 17. «Tags have a deceiving simplicity that hides their complexity as a taxonomic concept. Relationships are closer to the way journalists think about their writing. Relationships are a direct answer to the question “what is this story about?” Because they’re more intuitive than tags, they’re actually harder to mess up.» Stijn Debrouwere, Architecte de l’information belge Citation: http://mediastandardstrust.blogspot.com/2010/03/why-news-organizations-should-try.html
  18. 18. «One day in the future, a journalist might walk in and ask “Wouldn’t it be really cool if we could create a map of all our restaurant reviews and allow people to filter by the kind of food they offer and by price?”» Stijn Debrouwere, Architecte de l’information belge Citation: http://stdout.be/2010/we-are-in-the-information-business/
  19. 19. data.nytimes.com
  20. 20. 10 reasons why news organizations should bump linked data up their priority list: 1. Linked data can boost SEO (search engine optimization) 2. Linked data allows others to link to your site much more easily 3. Helps you build services based on your content 4. Enables other people to build services based on your content – that you could profit from 5. Allows you to link direct to source 6. Helps journalists with their work 7. Throws bait over the paywall 8. Makes data associated with your content dynamic 9. Start defining news events in linked data now and you could become a ‘canonical reference point’ (CRP) 10. Raises the platform for all Martin Moore, Director of Media Standards Trust, independent non-profit R&D news org (London/Oxford based) Citation: http://mediastandardstrust.blogspot.com/2010/03/why-news-organizations-should-try.html
  21. 21. Design de l’interaction Le design de l'interaction définit le comportement de produits et services interactifs, dans l'objectif de créer des expériences riches entre les utilisateurs et les systèmes d'information qu'ils utilisent. - IxDA
  22. 22. bbc.co.uk
  23. 23. timespeople.nytimes.com
  24. 24. Design de l’expérience utilisateur Qualité de l'expérience d'une personne pendant son interaction avec un produit, un lieu, un site Web, ou quoi que soit qui est le fruit d'un design préalable. - IAI
  25. 25. Lecteur, ou utilisateur?
  26. 26. «Traditionally, newspaper publishing was a one-way street: Reporters reported, editors edited, and readers read. (…) These days it seems like most everyone is part writer, part reader, part editor. We’re constantly looking for ways to broaden and deepen those relationships. So while reading articles is still a big part of what most people do with the Times, “user” seems like a more inclusive term for the range of ways people engage with us online.» Alex Wright, Director of User Experience and Product Research at The New York Times Citation: johnnyholland.org/2009/07/02/alex-wright/
  27. 27. Khoi Vinh, Former design director at NYTimes.com subtraction.com/2010/09/15/thoughts-on-news-and-user-experience
  28. 28. Khoi Vinh, Former design director at NYTimes.com subtraction.com/2010/09/15/thoughts-on-news-and-user-experience
  29. 29. Design de l’information Alors que l'architecture de l'information permet de repérer l'information, le design de l'information permet de la comprendre. Le design de l'information s'appuie sur des principes de design afin de traduire des données complexes et non structurées en de l'information compréhensible de valeur. - IAI
  30. 30. projects.nytimes.com/crime/homicides/map
  31. 31. Gestion des connaissances La gestion des connaissances est l'ensemble des initiatives, des méthodes et des techniques permettant de percevoir, d'identifier, d'analyser, d'organiser, de mémoriser, et de partager des connaissances entre les membres des organisations. - Wikipédia
  32. 32. Audience Insight Repository (projet), publicinsightnetwork.org
  33. 33. publish2.com
  34. 34. Recherche et développement
  35. 35. nytimes.com/services/mobile/apps
  36. 36. timesreader.nytimes.com/
  37. 37. wired.com/epicenter/2009/03/the-future-of-n/
  38. 38. Alex Wright, Director of User Experience and Product Research at The New York Times alexwright.com
  39. 39. Source: Information Architecture for the World Wide Web, 3rd Edition, O’Reilly, 2007, page 338 48.6% des architectes de l’information ont une formation universitaire reliée à leur domaine. Parmi eux, 40.3% ont étudié en bibliothéconomie. C’est la discipline la plus fréquente.
  40. 40. Des constats… Une opportunité pour les médias Les médias ont avantage à impliquer des professionnels des sciences de l’information dans la planification de leur présence numérique.
  41. 41. Des constats… Une opportunité pour les professionnels de l’information Les étudiants et diplômés en sciences de l’information devraient se réapproprier cette expertise, au Québec, et investir d’autres milieux que les milieux documentaires.
  42. 42. Des constats… Une opportunité pour les écoles de sciences de l’information Les écoles de sciences de l’information doivent adapter leur offre de formation pour refléter cette transformation de la profession. Le modèle des iSchools américains est à ce chapitre très inspirant.
  43. 43. Des constats… Une opportunité pour les écoles de sciences de l’information Justement…
  44. 44. Une annonce! Une opportunité pour les écoles de sciences de l’information À l’été 2011 se tiendra une École d’été en architecture de l’information donnée conjointement à l’EBSI et à l’ENS-Lyon. Cette première expérience pourrait préfigurer une collaboration plus ambitieuse par la suite.
  45. 45. Cette présentation sera disponible sur http://infogramme.org Merci!

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