Tecnologia educativa

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Tecnologia educativa

  1. 1. MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MODULO : NOMBRES: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN Mgs. Franklin Miranda SEMESTRE: Segundo
  2. 2. Dr Franklin Miranda, Mgs
  3. 3. Conceptos Básicos ¿Qué se entiende por Tecnología Educativa? <ul><li>Tecnología </li></ul><ul><li>Educación </li></ul><ul><li>Tecnología Educativa </li></ul><ul><li>- Breve Historia y Desarrollo </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  4. 4. <ul><li>“ Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de las personas. Es una palabra de origen griego , τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, &quot;arte, técnica u oficio&quot;) y logía (λογία), el estudio de algo.” </li></ul><ul><li>La educación , (del latín educere &quot;guiar, conducir&quot; o educare &quot;formar, instruir&quot;) puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos , valores , costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra : está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. </li></ul><ul><li>Tecnología Educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC's. </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  5. 5. TECNOLOGÍA EDUCATIVA Inicio Década 1950 Autor Albert Bandura Teoría del Aprendizaje Social
  6. 6. <ul><li>d. Multimedia </li></ul><ul><li>e. Hipermedia </li></ul><ul><li>f. Hardware / Software </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  7. 7. <ul><li>g. Informática </li></ul><ul><li>h. Ofimática </li></ul><ul><li>i. TICs (NTICs / NNTT) </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  8. 8. <ul><li>j. Red (Interna – Externa) </li></ul><ul><li>k. E-learning / B – learning/ M-learning </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  9. 9. <ul><li>l. Sincrónico / Asincrónico </li></ul><ul><li>m. Nativo digital / Migrante digital </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  10. 10. Dr Franklin Miranda, Mgs n. Hacker / Cracker o. Link
  11. 11. <ul><li>p. Spam </li></ul><ul><li>q. Embed </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  12. 12. WEB 2.0 <ul><li>Correo electrónico </li></ul><ul><li>Redes Sociales </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Ávatar </li></ul><ul><li>Voki </li></ul><ul><li>Blog </li></ul><ul><li>You Tube </li></ul><ul><li>Flickr </li></ul><ul><li>Second Life </li></ul><ul><li>Scribd </li></ul><ul><li>Slideshare </li></ul><ul><li>Aulas virtuales </li></ul><ul><li>Google Earth </li></ul><ul><li>Cmap Tools </li></ul>
  13. 13. CORREO ELECTRÓNICO Dr Franklin Miranda, Mgs
  14. 14. REDES SOCIALES
  15. 15. WIKI Dr Franklin Miranda, Mgs
  16. 16. ÁVATAR Dr Franklin Miranda, Mgs
  17. 17. VOKI Dr Franklin Miranda, Mgs
  18. 18. BLOG
  19. 19. YOU TUBE http://www.youtube.com/
  20. 20. FLICKR Dr Franklin Miranda, Mgs
  21. 21. SCRIBD Dr Franklin Miranda, Mgs
  22. 22. SLIDESHARE Dr Franklin Miranda, Mgs
  23. 23. GOOGLE EARTH Dr Franklin Miranda, Mgs
  24. 24. Plataformas de Aulas Virtuales MOODLE DOKEOS CLARODINE A-TUTOR
  25. 25. Dr Franklin Miranda, Mgs
  26. 26. Dr Franklin Miranda, Mgs
  27. 27. Dr Franklin Miranda, Mgs
  28. 28. GUÍA DIDÁCTICA <ul><li>Preliminares </li></ul><ul><li>Presentación </li></ul><ul><li>Objetivos </li></ul><ul><li>Contenidos </li></ul><ul><li>Bibliografía </li></ul><ul><li>Orientaciones Generales </li></ul><ul><li>Desarrollo del Aprendizaje </li></ul><ul><li>Anexos </li></ul>DESARROLLO DEL APRENDIZAJE Primera Parte: Marco Conceptual Segunda Parte: Las Nuevas Tecnologías en la Educación Tema 1: La Sociedad de la Información . La Tecnología desde los campos de estudio CTS / STS. Tema 2: Comunicación y Enseñanza (Actividades Recomendadas – Autoevaluación) Tema 1: La integración didáctica (escolar) de las nuevas tecnologías. Tema 2: Trabajo colaborativo a través de Red: herramientas Informáticas. Tema 3: Objetos de Aprendizaje. (OA). Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED) (En prensa). Tema 4: WEB 2.0 Tema 5: El proceso de toma de decisión. Investigación e implementación: dos caras de una actividad. Algoritmo para la implementación curricular de las NNTT en modelos de trabajo colaborativo. (Actividades Recomendadas – Autoevaluación) ESTRUCTURA Dr Franklin Miranda, Mgs
  29. 29. Dr Franklin Miranda, Mgs
  30. 30. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN (libro base de Martínez y Paz) BLOQUES TEMÁTICOS SOCIEDAD, CULTURA Y EDUCACIÓN EN UN MUNDO DIGITAL NUEVAS TECNOLOGÍAS Y ENSEÑANZA SUPERIOR LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA ACTUALIDAD <ul><li>Sobre la aceleración Cultural </li></ul><ul><li>Reflexiones sobre las tecnologías como instrumentos culturales </li></ul><ul><li>La historia de la mente humana y las nuevas tecnologías </li></ul><ul><li>La Educación, puerta de entrada o de exclusión a la Sociedad del conocimiento </li></ul><ul><li>Relación entre formación y tecnologías en la sociedad de la información </li></ul><ul><li>Cuestiones Tecnológicas de difusa frontera </li></ul><ul><li>Desarrollo social y educativo con las nuevas tecnologías </li></ul><ul><li>Reflexiones sobre la alfabetización Tecnológica </li></ul><ul><li>Desarrollo social y educativo ante las nuevas tecnologías y problemas psicológicos de la interacción persona-computador </li></ul>10. ¿Cómo transformar la educación superior con la tecnología digital? 11. Educación Superior y tecnología digital. Consideraciones y reflexiones. 12. La formación superior y el reto de las nuevas tecnologías de la información. Ideas para debate. 13. Transformación de la educación superior en América Latina 14. La función tutorial en la teleformación 15. Hacia un modelo de educación flexible: elementos y reflexiones. <ul><li>2001: Una odisea en el ciberespacio. </li></ul><ul><li>Alicia en el país de la Tecnologías </li></ul><ul><li>Aprendizaje potenciado por la tecnología: razones y diseño pedagógico </li></ul><ul><li>Nuevas tecnologías de la información y comunicación y la conservación del medio ambiente: una relación necesaria </li></ul>Dr Franklin Miranda, Mgs
  31. 31. Dr Franklin Miranda, Mgs
  32. 32. EVALUACIÓN A DISTANCIA ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN ACTIVIDADES DE ASIMILACIÓN ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN SCRIBD http://www.scribd.com SLIDESHARE http://www.slideshare.net BLOG https://www.blogger.com FACEBOOK http://www.facebook.com/ -Scribd -Slideshare -You Tube Dr Franklin Miranda, Mgs
  33. 33. NAVEGADORES
  34. 34. FACEBOOK http://www.facebook.com/
  35. 35. Buscar: TECNOLOGÍA EDUCATIVA (UTPL) Dr Franklin Miranda, Mgs
  36. 36. SCRIBD
  37. 37. http://www.scribd.com/doc/34969380/Scribd Dr Franklin Miranda, Mgs
  38. 38. SLIDESHARE http://www.slideshare.net
  39. 39. http://www.slideshare.net/franklinmiranda Dr Franklin Miranda, Mgs
  40. 40. YOU TUBE http://www.youtube.com /
  41. 41. Dr Franklin Miranda, Mgs
  42. 42. Dr Franklin Miranda, Mgs
  43. 43. BLOG https://www.blogger.com
  44. 44. http://franklinmirandar.blogspot.com/ Dr Franklin Miranda, Mgs
  45. 45. Dr Franklin Miranda, Mgs
  46. 46. Dr Franklin Miranda, Mgs
  47. 47. CAPTURAR PANTALLA (SITIOS DE LA RED) Impr Pant Pet Sis Dr Franklin Miranda, Mgs
  48. 48. Organizadores Gráficos Dr Franklin Miranda, Mgs
  49. 49. Dr Franklin Miranda, Mgs CIENCIAS Descriptivas C. SOCIALES C. NATURALES Experimentales Geografía Historia pueden ser se clasifican son MAPA CONCEPTUAL
  50. 50. Dr Franklin Miranda, Mgs MENTEFACTO CONCEPTUAL CIENCIAS NATURALES Ciencias -Ciencias que estudian la naturaleza y los fenómenos. Descriptivas - Ciencias Sociales Experimentales
  51. 51. Dr Franklin Miranda, Mgs

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