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SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNFUNCIONES DEL DOCENTE Y SU IMPORTANCIA           PARA LA SOCIEDAD        Lic. Livia Isabel Andra...
La sociología analiza la                      función del docente                   partiendo de un supuesto:             ...
EnseñarEducar                                           Instruir                    FUNCIONES                       DEL   ...
PERSPECTIVA                          SOCIOLÓGICA                          Implica transmitir                          cono...
Punto de vista                      sociológico    Implicapreocupación:por el docente,                             Supone:...
Modificar la conducta del    Propone dar forma           individuo en una dirección                                       ...
DOCENTE:           PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO                                        • Los docentes son agentes del Estado...
Funciones del docente  y su importancia para la sociedad
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Funciones del docente y su importancia para la sociedad

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Funciones del docente y su importancia para la sociedad

  1. 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓNFUNCIONES DEL DOCENTE Y SU IMPORTANCIA PARA LA SOCIEDAD Lic. Livia Isabel Andrade Q.
  2. 2. La sociología analiza la función del docente partiendo de un supuesto: sin educación no hay supervivenciaEl docente es el La sociedadagente principal necesita de la FUNCIONES DEL educación para del proceso DOCENTE Y SU educativo, su IMPORTANCIA insertarse en la figura es PARA LA estructura social insustituible SOCIEDAD y en la estructura laboral La relevancia de la figura docente como consecuencia
  3. 3. EnseñarEducar Instruir FUNCIONES DEL DOCENTE Se vinculan entre si, pero en algún sentido diferentes
  4. 4. PERSPECTIVA SOCIOLÓGICA Implica transmitir conocimientos y desarrollar habilidades Bernstein: discurso instruccional y discurso regulativoINSTRUIR Discurso instruccional comprende: los conocimientos, habilidades y destrezas que se transmiten en la comunicación pedagógica.
  5. 5. Punto de vista sociológico Implicapreocupación:por el docente, Supone: Unapor el proceso relación entre dosde aprendizaje- personas: maestro LA y alumno conlleva - docente sea ENSEÑANZA pedagogo. Implica la necesidad que el El docente se apoya en alumno logre seguir lo que ciertas estrategias le enseñan, y el docente denominadas técnicas este seguro que el del oficio. contenido sea comprendido y aprendido
  6. 6. Modificar la conducta del Propone dar forma individuo en una dirección determinada EDUCACIÓNBoudieu y Passeron (1981)la Durkheim, actividad de creación, educación es una acción de producción de un ser nuevo, regular y duradera ejercida dotado de un conjunto de por el maestro que se disposiciones para: pensar, actuarorienta a crear en el alumno y sentir. Depende y responde a un sistema de valores un habitus
  7. 7. DOCENTE: PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO • Los docentes son agentes del Estado. • Cumplen con un mandato institucional: instruir y enseñar- educar • Demanda disposición actitudes y competencias distintas, pero complementarias

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