SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Como é a entrevista clínica
em neurociências?
Hewdy Lobo Ribeiro
Médico Psiquiatra da Infância e Adolescência
CREMESP 114681
Entrevista clínica
• Entrevista clínica + observações coletadas ao longo do
exame + correção e interpretação de instrumentos = tripé
que dá base ao julgamento clínico e às decisões sobre
caso
• É essencial para definição de hipóteses clínicas a serem
testadas no exame neuropsicológico
• Permite melhor planejamento da testagem
• Auxilia na identificação dos fatores para bom prognóstico
Entrevista clínica
• Deve ser planejada e estruturada com antecedência -
semiestruturada
• Habilidade de traduzir relato informal em formulação
clínica
• Foco, formato, profundidade em cada tópico depende das
características do paciente, por exemplo, de sua idade
• Participação de família e cuidadores
Tópicos
• Identificação
• Motivo da consulta
• História e progressão dos sintomas e suas consequências
• Verificar o histórico de tratamento
• História do desenvolvimento
• História de saúde geral
• História familiar
• Vida escolar
• Vida profissional
• Vida social
Tópicos
• Memória: esquecimentos cotidianos; dificuldades em
memória prospectiva; déficits no aprendizado de conteúdo
novo; desorientação temporal e espacial; entre outros
• Linguagem: agramatismo; anomia; alexia; agrafia; dislexia;
dificuldade em localizar palavras; sensação de “ter a
palavra na ponta da língua”; entre outros
• Matemática: acalculia; discalculia; dificuldades no
aprendizado da tabuada; dificuldade para resolver
problemas matemáticos; prejuízo na memorização de
funções matemáticas; entre outros
Tópicos
• Habilidades visuoespaciais: desorientação espacial;
dificuldades para aprender novos trajetos; episódios de
apagão; dificuldades para montar desenhos ou diagramas;
dificuldades de percepção visual
• Funções executivas: impulsividade; decisões inadequadas;
dificuldades na percepção e na compreensão de emoções e
regras sociais; dificuldade na resolução de problemas e
autorregulação, entre outros
• Atenção e velocidade de processamento: baixa responsividade;
passividade quanto ao ambiente; apatia; lentificação
psicomotora; desatenção; dificuldade para manter o tônus
atencional por períodos prolongados; entre outros
Referência
• PAULA JJ, COSTA DS. A entrevista clínica em
neuropsicologia. MALLOY-DINIZ LF, MATTOS P, ABREU,N,
FUENTES, D. Neuropsicologia: Aplicações Clínicas.
ArtMed, 2016.
Pós-graduação
• Profissionais que buscam níveis melhores de
trabalho, reconhecimento e remuneração
• Incomodado, inseguro e insatisfeito
• Curso de investimento justo, professores do
mercado e conhecimentos práticos
• Matrícula na nossa pós-graduação
• Neurociências na Infância e Adolescência
Contatos
Hewdy Lobo
lobo@vidamental.com.br
(11) 9 9622-8835
Pós-Graduação Vida Mental
cursos@vidamental.com.br
(11) 99901-6189
Universidade Paulista-UNIP
(11) 2166-1066 / 0800-010-9000
Muito obrigado!
Hewdy Lobo Ribeiro
lobo@vidamental.com.br
11 99622 8835

More Related Content

Similar to Como é a entrevista clínica em neurociências?

apresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxapresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxRafaelReisSenes
 
Semiologia psiquiátrica
Semiologia psiquiátricaSemiologia psiquiátrica
Semiologia psiquiátricaIsadora Ribeiro
 
Aula 02
Aula 02Aula 02
Aula 02Lampsi
 
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02Lampsi
 
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciais
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciaisFAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciais
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciaisHumberto Amadori
 
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptx
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptxFORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptx
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptxCludiaNepomuceno
 
Lesão do Hemisfério Direito
Lesão do Hemisfério DireitoLesão do Hemisfério Direito
Lesão do Hemisfério DireitoCátia Magalhães
 
Distúrbios de aprendizagem na escola
Distúrbios de aprendizagem na escolaDistúrbios de aprendizagem na escola
Distúrbios de aprendizagem na escolamarleneevang
 
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdf
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdfAvaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdf
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdfssuser07c142
 
Síndrome de Down e TDAH
Síndrome de Down e TDAHSíndrome de Down e TDAH
Síndrome de Down e TDAHceciliaconserva
 
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...Rui Grilo
 
Especialização em Psicopedagogia...
Especialização em Psicopedagogia...Especialização em Psicopedagogia...
Especialização em Psicopedagogia...BrunnoAngellus
 
Teorias e praticas da psicopedagogia
Teorias e praticas da psicopedagogiaTeorias e praticas da psicopedagogia
Teorias e praticas da psicopedagogiaDiego Rodrigues
 
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...MariaJuliaLopesNigro
 

Similar to Como é a entrevista clínica em neurociências? (20)

apresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptxapresentação anamnese.pptx
apresentação anamnese.pptx
 
Tdah
TdahTdah
Tdah
 
Semiologia psiquiátrica
Semiologia psiquiátricaSemiologia psiquiátrica
Semiologia psiquiátrica
 
Distúrbios e dificuldades de aprendizagem
Distúrbios e dificuldades de aprendizagemDistúrbios e dificuldades de aprendizagem
Distúrbios e dificuldades de aprendizagem
 
Avaliação neuropsicológica
Avaliação neuropsicológicaAvaliação neuropsicológica
Avaliação neuropsicológica
 
Aula 02
Aula 02Aula 02
Aula 02
 
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02
I Curso de Psicopatologia - LAMPSI Aula 02
 
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciais
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciaisFAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciais
FAVI - Avaliacao cognitiva no idoso e dx diferencial das sindromes demenciais
 
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptx
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptxFORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptx
FORMAÇÃO DOCENTE - APRENDIZAGEM.pptx
 
Volume 22.docx
Volume 22.docxVolume 22.docx
Volume 22.docx
 
Lesão do Hemisfério Direito
Lesão do Hemisfério DireitoLesão do Hemisfério Direito
Lesão do Hemisfério Direito
 
Distúrbios de aprendizagem na escola
Distúrbios de aprendizagem na escolaDistúrbios de aprendizagem na escola
Distúrbios de aprendizagem na escola
 
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdf
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdfAvaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdf
Avaliação Neuropsicológica Em Transtorno Global Do Desenvolvimento.pdf
 
Phda pais
Phda paisPhda pais
Phda pais
 
Síndrome de Down e TDAH
Síndrome de Down e TDAHSíndrome de Down e TDAH
Síndrome de Down e TDAH
 
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...
acompanhamento psicológico em contexto de domicílio e as suas particularidade...
 
Especialização em Psicopedagogia...
Especialização em Psicopedagogia...Especialização em Psicopedagogia...
Especialização em Psicopedagogia...
 
Teorias e praticas da psicopedagogia
Teorias e praticas da psicopedagogiaTeorias e praticas da psicopedagogia
Teorias e praticas da psicopedagogia
 
Transtornos da aprendizagem ufop
Transtornos da aprendizagem   ufopTranstornos da aprendizagem   ufop
Transtornos da aprendizagem ufop
 
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...
QND ENCAMINHAR PRA AV NEUROPSICOLOGICA - MOSTRA DE PRODUÇÃO E INOVAÇÃO CIENTÍ...
 

More from Vida Mental Consultoria de Saúde Mental e Nutricional

More from Vida Mental Consultoria de Saúde Mental e Nutricional (20)

Vida Mental | Psiquiatria Organizacional
Vida Mental | Psiquiatria OrganizacionalVida Mental | Psiquiatria Organizacional
Vida Mental | Psiquiatria Organizacional
 
Livro: Intercâmbio das Psicoterapias
Livro: Intercâmbio das PsicoterapiasLivro: Intercâmbio das Psicoterapias
Livro: Intercâmbio das Psicoterapias
 
Como diferenciar pensamento e sentimento em TCC?
Como diferenciar pensamento e sentimento em TCC?Como diferenciar pensamento e sentimento em TCC?
Como diferenciar pensamento e sentimento em TCC?
 
Como diferenciar os pensamento de fatos em TCC?
Como diferenciar os pensamento de fatos em TCC?Como diferenciar os pensamento de fatos em TCC?
Como diferenciar os pensamento de fatos em TCC?
 
O que é envelhecer com saúde?
O que é envelhecer com saúde?O que é envelhecer com saúde?
O que é envelhecer com saúde?
 
Como melhorar os serviços de saúde para idosos?
Como melhorar os serviços de saúde para idosos?Como melhorar os serviços de saúde para idosos?
Como melhorar os serviços de saúde para idosos?
 
O que é transtorno neurocognitivo maior?
O que é transtorno neurocognitivo maior?O que é transtorno neurocognitivo maior?
O que é transtorno neurocognitivo maior?
 
O que é delirium em idosos?
O que é delirium em idosos? O que é delirium em idosos?
O que é delirium em idosos?
 
O que é transtorno neurocognitivo leve?
O que é transtorno neurocognitivo leve?O que é transtorno neurocognitivo leve?
O que é transtorno neurocognitivo leve?
 
Como prevenir o suicídio?
Como prevenir o suicídio?Como prevenir o suicídio?
Como prevenir o suicídio?
 
Como Prevenir a Dependência Química entre os Jovens?
Como Prevenir a Dependência Química entre os Jovens?Como Prevenir a Dependência Química entre os Jovens?
Como Prevenir a Dependência Química entre os Jovens?
 
Como é o manejo dos transtornos ansiosos?
Como é o manejo dos transtornos ansiosos?Como é o manejo dos transtornos ansiosos?
Como é o manejo dos transtornos ansiosos?
 
Caso Clínico de Psicose: discussão multiprofissional
Caso Clínico de Psicose: discussão multiprofissionalCaso Clínico de Psicose: discussão multiprofissional
Caso Clínico de Psicose: discussão multiprofissional
 
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissionalCaso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional
 
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional no hospital psiqui...
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional no hospital psiqui...Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional no hospital psiqui...
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional no hospital psiqui...
 
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional de caso ambulatorial
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional de caso ambulatorialCaso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional de caso ambulatorial
Caso Clínico de Esquizofrenia: discussão multiprofissional de caso ambulatorial
 
Como resolver dependência de álcool?
Como resolver dependência de álcool?Como resolver dependência de álcool?
Como resolver dependência de álcool?
 
O que é comissão técnica de classificação?
O que é comissão técnica de classificação?O que é comissão técnica de classificação?
O que é comissão técnica de classificação?
 
Como é a entrevista clínica de crianças de 0 a 1 ano em neurociências?
Como é a entrevista clínica de crianças de 0 a 1 ano em neurociências?Como é a entrevista clínica de crianças de 0 a 1 ano em neurociências?
Como é a entrevista clínica de crianças de 0 a 1 ano em neurociências?
 
Como é a entrevista clínica de crianças de 2 a 12 anos em neurociências?
Como é a entrevista clínica de crianças de 2 a 12 anos em neurociências?Como é a entrevista clínica de crianças de 2 a 12 anos em neurociências?
Como é a entrevista clínica de crianças de 2 a 12 anos em neurociências?
 

Recently uploaded

1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras
1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras
1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obrasosnikobus1
 
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdf
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdfDengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdf
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdfEduardoSilva185439
 
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I GESTaO.pdf
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I  GESTaO.pdfPLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I  GESTaO.pdf
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I GESTaO.pdfHELLEN CRISTINA
 
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTAL
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTALDEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTAL
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTALCarlosLinsJr
 
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999vanessa270433
 
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptx
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptxAULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptx
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptxEnfaVivianeCampos
 
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdf
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdfAULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdf
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdfLviaParanaguNevesdeL
 
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdf
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdfAULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdf
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdfLviaParanaguNevesdeL
 
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de Enfermagem
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de EnfermagemAula sobre ANSIEDADE & Cuidados de Enfermagem
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de EnfermagemCarlosLinsJr
 
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTO
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTOPROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTO
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTOvilcielepazebem
 
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteina
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteinaaula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteina
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteinajarlianezootecnista
 
avaliação pratica. pdf
avaliação pratica.                           pdfavaliação pratica.                           pdf
avaliação pratica. pdfHELLEN CRISTINA
 
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdf
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdfA HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdf
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdfMarceloMonteiro213738
 
Técnica Shantala para bebês: relaxamento
Técnica Shantala para bebês: relaxamentoTécnica Shantala para bebês: relaxamento
Técnica Shantala para bebês: relaxamentoPamelaMariaMoreiraFo
 

Recently uploaded (14)

1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras
1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras
1. 2 PLACAS DE SINALIAÇÃO - (1).pptx Material de obras
 
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdf
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdfDengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdf
Dengue aspectos clinicos sintomas e forma de prevenir.pdf
 
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I GESTaO.pdf
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I  GESTaO.pdfPLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I  GESTaO.pdf
PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto Integrado I GESTaO.pdf
 
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTAL
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTALDEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTAL
DEPRESSÃO E CUIDADOS DE ENFERMAGEM - SAÚDE MENTAL
 
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999
AULA 12 Sistema urinário.pptx9999999999999
 
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptx
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptxAULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptx
AULA 12 DESENVOLVIMENTO FETAL E MUDANÇAS NO CORPO DA MULHER.pptx
 
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdf
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdfAULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdf
AULA_11 PRINCIPAIS DOENÇAS DO ENVELHECIMENTO.pdf
 
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdf
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdfAULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdf
AULA_08 SAÚDE E ALIMENTAÇÃO DO IDOSO.pdf
 
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de Enfermagem
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de EnfermagemAula sobre ANSIEDADE & Cuidados de Enfermagem
Aula sobre ANSIEDADE & Cuidados de Enfermagem
 
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTO
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTOPROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTO
PROCESSOS PSICOLOGICOS LINGUAGEM E PENSAMENTO
 
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteina
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteinaaula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteina
aula 7. proteínas.ppt. conceitos de proteina
 
avaliação pratica. pdf
avaliação pratica.                           pdfavaliação pratica.                           pdf
avaliação pratica. pdf
 
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdf
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdfA HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdf
A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA..pdf
 
Técnica Shantala para bebês: relaxamento
Técnica Shantala para bebês: relaxamentoTécnica Shantala para bebês: relaxamento
Técnica Shantala para bebês: relaxamento
 

Como é a entrevista clínica em neurociências?

  • 1. Como é a entrevista clínica em neurociências? Hewdy Lobo Ribeiro Médico Psiquiatra da Infância e Adolescência CREMESP 114681
  • 2. Entrevista clínica • Entrevista clínica + observações coletadas ao longo do exame + correção e interpretação de instrumentos = tripé que dá base ao julgamento clínico e às decisões sobre caso • É essencial para definição de hipóteses clínicas a serem testadas no exame neuropsicológico • Permite melhor planejamento da testagem • Auxilia na identificação dos fatores para bom prognóstico
  • 3. Entrevista clínica • Deve ser planejada e estruturada com antecedência - semiestruturada • Habilidade de traduzir relato informal em formulação clínica • Foco, formato, profundidade em cada tópico depende das características do paciente, por exemplo, de sua idade • Participação de família e cuidadores
  • 4. Tópicos • Identificação • Motivo da consulta • História e progressão dos sintomas e suas consequências • Verificar o histórico de tratamento • História do desenvolvimento • História de saúde geral • História familiar • Vida escolar • Vida profissional • Vida social
  • 5. Tópicos • Memória: esquecimentos cotidianos; dificuldades em memória prospectiva; déficits no aprendizado de conteúdo novo; desorientação temporal e espacial; entre outros • Linguagem: agramatismo; anomia; alexia; agrafia; dislexia; dificuldade em localizar palavras; sensação de “ter a palavra na ponta da língua”; entre outros • Matemática: acalculia; discalculia; dificuldades no aprendizado da tabuada; dificuldade para resolver problemas matemáticos; prejuízo na memorização de funções matemáticas; entre outros
  • 6. Tópicos • Habilidades visuoespaciais: desorientação espacial; dificuldades para aprender novos trajetos; episódios de apagão; dificuldades para montar desenhos ou diagramas; dificuldades de percepção visual • Funções executivas: impulsividade; decisões inadequadas; dificuldades na percepção e na compreensão de emoções e regras sociais; dificuldade na resolução de problemas e autorregulação, entre outros • Atenção e velocidade de processamento: baixa responsividade; passividade quanto ao ambiente; apatia; lentificação psicomotora; desatenção; dificuldade para manter o tônus atencional por períodos prolongados; entre outros
  • 7. Referência • PAULA JJ, COSTA DS. A entrevista clínica em neuropsicologia. MALLOY-DINIZ LF, MATTOS P, ABREU,N, FUENTES, D. Neuropsicologia: Aplicações Clínicas. ArtMed, 2016.
  • 8. Pós-graduação • Profissionais que buscam níveis melhores de trabalho, reconhecimento e remuneração • Incomodado, inseguro e insatisfeito • Curso de investimento justo, professores do mercado e conhecimentos práticos • Matrícula na nossa pós-graduação • Neurociências na Infância e Adolescência
  • 9. Contatos Hewdy Lobo lobo@vidamental.com.br (11) 9 9622-8835 Pós-Graduação Vida Mental cursos@vidamental.com.br (11) 99901-6189 Universidade Paulista-UNIP (11) 2166-1066 / 0800-010-9000
  • 10. Muito obrigado! Hewdy Lobo Ribeiro lobo@vidamental.com.br 11 99622 8835