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MéTodos CientíFicos En BiologíA

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MéTodos CientíFicos En BiologíA

  1. 1. Método científico Profa. F. Vélez
  2. 2. ¿Por qué los científicos contestan preguntas? • Por curiosidad • Para mejorar el entendimiento • Para buscar soluciones a situaciones • Para aprender sobre algo particular
  3. 3. ¿Qué es el método científico? • Son los pasos comunes que los científicos utilizan para recolectar información que les permiten resolver problemas.
  4. 4. ¿Dónde los científicos encuentran los problemas o preguntas que desean resolver? • Haciendo observaciones del mundo que los rodea.
  5. 5. Partes del método científico • Problema • Hipótesis • Experimentación • Recolección de datos • Reportar los resultados • Verificar los resultados (conclusiones) • Teorías y leyes
  6. 6. Problema • Se escribe en forma de pregunta
  7. 7. Hipótesis • Es una respuesta a un problema, que puede ser comprobada. • No es un adivinanza al azar
  8. 8. Experimentación • Es un procedimiento con el que se prueba la hipótesis por medio de la recolección de información bajo condiciones controladas. • Usa dos grupos (grupo control y grupo experimental)
  9. 9. Grupo control • Es el grupo estándar, en donde se mantienen todas la condiciones sin alteración.
  10. 10. Grupo experimental • Es el grupo de prueba, al que se le altera la condición que se va a probar y las demás permanecen iguales.
  11. 11. Experimentación • En un experimento controlado solo cambia una condición a la vez. • La condición que varia recibe el nombre de variable independiente • La condición que puede observarse o medir y resulta en un cambio se llama variable dependiente.
  12. 12. Experimentación • Los biólogos usan una gran variedad de herramientas para obtener información durante el desarrollo de un experimento. • Algunas de las herramientas comunes son vasos de precipitación, tubos de ensayos, hot plate, cajas petri, balanzas, termómetros, reglas y probetas.
  13. 13. Experimentación • Dentro de las herramientas más complejas encontramos microscopios, centrífugas, detectores de radiación, espectrofotómetros, analizadores de ADN y cromatógrafos de gases.
  14. 14. Experimentación • La seguridad es otro factor importante que los científicos tienen en cuenta cuando desarrollan experimentos. • Es por esto que existe un manual de reglas de seguridad.
  15. 15. Recolección de datos • Para contestar sus preguntas acerca de problemas científicos, los científicos buscan información en sus experimentos. Está información se conoce como datos. Algunas veces estos datos se denominan resultados experimentales.
  16. 16. Recopilación de datos • ¿Cómo se encuentran los datos? – En forma numérica – En medidas como tiempo, longitud, temperatura, masa, área, volumen o cualquier otro factor. – Conteos – Verbalmente
  17. 17. Reportar resultados • Los resultados y las conclusiones de los experimentos se reportan en revistas científicas, de manera que estén al alcance de toda la comunidad.
  18. 18. Verificar los resultados • Los datos y las conclusiones se comparten con los demás científicos por una razón muy importante: después de que se publican los resultados de una investigación, otros científicos pueden querer repetir el experimento para verificar los resultados.
  19. 19. Verificar resultados • Si los experimentos se repiten, hay nuevo soporte para las hipótesis planteadas. • Cuando una hipótesis se respalda con datos adicionales obtenidos por el científico que condujo el experimento original o por otros científicos, esta se considera valida y la comunidad científica la acepta.
  20. 20. Recopilación de datos • Es importante tener en cuenta que los datos obtenidos en el experimento se consideran confirmados únicamente si al repetir el experimento varias veces, se obtienen resultados similares.
  21. 21. Teorías y leyes • Una teoría es la explicación de un fenómeno natural que es respaldada por un conjunto de evidencias científicas obtenidas como resultado de muchas investigaciones y observaciones.
  22. 22. Teorías y leyes • Una teoría es el resultado de la verificación y refinamiento permanente de una hipótesis. • Los científicos reconocen hechos de la naturaleza, a los que llaman leyes o principios.
  23. 23. Tipos de investigación • Investigación cuantitativa • Investigación descriptiva
  24. 24. Investigación Cuantitativa • Las investigaciones donde hay condiciones controladas y se obtienen medidas o conteos, esto es datos numéricos es una investigación cuantitativa.
  25. 25. Investigación Cuantitativa • Los datos que se obtienen de la investigación cuantitativa se colocan en gráficas o en tablas. • Los científicos siempre reportan sus datos en sistema métrico, conocido como Sistema internacional de Medidas, cuya abreviación SI
  26. 26. Ventajas del SI • Las medidas se expresan en múltiplos de 10 o en décimos de una unidad, aplicando un conjunto estándar de prefijos a la unidad.
  27. 27. Ventajas del SI • En la biología la unidades métricas que se usan son: – Metro (longitud) (m) – Gramo (masa) (g) – Litro (volumen) (L) – Segundo (tiempo) (s) – Grado centígrado o Celsius (temperatura) (°C)
  28. 28. Investigación descriptiva • Los datos obtenidos a partir de observaciones, es decir, descripciones escritas de los que los científicos observan están realizando investigación descriptiva. • Esta investigación es útil cuando los fenómenos nos se pueden cuantificar.
  29. 29. La ciencia y la sociedad • La investigaciones proveen a la sociedad información importante que puede ponerse en práctica. • La ciencia usa la tecnología. • La tecnología es la aplicación de la investigación científica a las necesidades y problemas de la sociedad.
  30. 30. La ética • Es el estudio de los estándares de lo que se considera bueno y malo.

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