Seminario Virtual UBU (24-10-2013)

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Presentación de la parte vitual del curso de Formación del Profesorado Universitario impartido en la UBU por el grupo de Investigación REDDIS.
Título del curso: "La Educación Superior a través de las herramientas de Google- Nivel avanzado"

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Seminario Virtual UBU (24-10-2013)

  1. 1. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación La Educación Superior a través de las herramientas de Google. Curso semipresencial NIVEL AVANZADO Víctor Abella García Vanesa Ausín Villaverde Re D iS D Vanesa Delgado Benito Burgos, 24 de octubre de 2013
  2. 2. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013 Burgos, 24 de octubre de 2013
  3. 3. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación ¡Hangouts! Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  4. 4. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación Sesión virtual ¿UNA CLASE VIRTUAL? 1. Te puedes adaptar al ritmo de los estudiantes 2. Nos sigue dando sentido de comunidad y la disciplina necesaria 3. Se imita una clase, lo cual sigue siendo familiar para los alumnos 4. Podemos diseñarla de forma flexible y activa Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  5. 5. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación DOS TIPOS DE SESIONES Características Webinars Curso Reuniones Una Varios Objetivos Uno - tres Jerarquía de objetivos relacionados Contenido Presentación y P/R Presentación, P/R y actividades (grupal/individual) Podría incluir alguna actividad Actividades fuera de la reunión Ninguna Individual, grupal y actividades de discusión Tono Informal Formal Evaluación No habría Rigurosa, basada en trabajo hecho Duración 30 a 90 minutos 6 a 18 semanas Re D D iS (Horton, 2012) Burgos, 24 de octubre de 2013
  6. 6. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación DOS TIPOS DE SESIONES Características Webinars Curso Reuniones Una Varios Objetivos Uno - tres Jerarquía de objetivos relacionadfos Contenido Presentación y P/R Presentación, P/R y actividades (grupal/individual) Podría incluir alguna actividad Actividades fuera de la reunión Ninguna Individual, grupal y actividades de discusión Tono Informal Formal Evaluación No habría Rigurosa, basada en trabajo hecho Duración 30 a 90 minutos 6 a 18 semanas Re D D iS (Horton, 2012) Burgos, 24 de octubre de 2013
  7. 7. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación PLANIFIQUEMOS CONSIDERACIONES PREVIAS 1. Estamos a tiempo real. 2. Podemos combinar Chat, pizarras, documentos, presentaciones. 3. Generalmente: preparación, gestión y seguimiento 4. Definir los roles: • Del profesor; de los alumnos; de los invitados… • ¿Quién habla en cada momento?¿Quién escucha?¿Quién recopila la información? ¿Quién evalúa cómo ha salido? 5. Normas de conducta… Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  8. 8. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN Persona Fase Instructor Introducción (5 min.) Se presenta al invitado Presenta Estudiante Invitados Otros Escucha Presentación (25 min) El invitado expone Escucha Presenta P y R (20 min.) Moderar el debate entre alumnos y el invitado Pregunta Responde Atiende al chat Resumen El invitado hace un resumen de lo expuesto y de las preguntas Evaluación (5 min.) Revisión del evento, notas, sugerencias de mejora… Re D D iS Resume Evalúa (Horton, 2012) Burgos, 24 de octubre de 2013
  9. 9. PROPUESTA DE TRABAJO PARA DIRIGIR TFG/TFM/TESIS http://www.flickr.com/photos/lactose/266880165/
  10. 10. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN • Estructura de carpetas: • Carpeta TFG 1. Documentación (compartida con todos) 2. TFG xxxxxx (compartida con cada alumno). Tantas como alumnos • Reunión grupal inicial (incluso de varios profesores): 1. Creada cuenta Gmail 2. Enseñamos a manejar Drive 3. IMPRESCINDIBLE: Que creen su estructura de carpetas con nosotros y documento de trabajo en nuestra carpeta compartida Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  11. 11. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN • Hacer prueba grupal de Hangout • Explicar cómo funciona y que lo prueben • Podemos explicar las normas del TFG, forma de trabajo… (si no lo hemos hecho en la inicial) • Reuniones periódicas: • Individuales • Grupales (en caso de explicaciones generales) • Descarga de TFG/TFM y maquetado (ajustar a las normas) • Revisión de presentación final Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  12. 12. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación TAREA Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  13. 13. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación Sesión virtual ¿QUÉ NECESITAMOS ? Re D D iS Burgos, 24 de octubre de 2013
  14. 14. Universidad de Burgos Departamento de Ciencias de la Educación @ REDDIS_UBU @ Flezcano1 @ rcasadoz @ victorabella @ vanesausin @ mgilme @ vdelgadobenito @ AldoEpasto Re D iS D Burgos, 24 de16 de abril de 2013 Burgos, octubre de 2013

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