Fundamentos Para Redactar

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Fundamentos Para Redactar

  1. 1. FUNDAMENTOS PARA REDACTAR
  2. 2. Fundamentos para redactar Redactar es un proceso de composición para la elaboración de escritos de diferentes tipos de textos : personales, sociales, culturales, profesionales... Su fundamento lo constituye el conocimiento esencial de la lengua. Quien redacta construye un texto en el que plasma por escrito desde un lacónico telegrama, una breve nota de agradecimiento, una entusiasta felicitación, hasta un ensayo, una tesis, un libro y demás. La redacción requiere – una vez seleccionado el tema –, claridad, adecuación, coherencia, cohesión y corrección gramatical.
  3. 3. <ul><li>Claridad: Se obtiene como resultado de un ordenamiento metódico de ideas y del uso correcto del lenguaje. </li></ul><ul><li>Adecuación: Es la propiedad del texto que determina la variedad y el registro . Es decir, tiene que ver con la ocasión, y con la o las personas a quien se dirige el texto. La variedad puede ser dialectal o estándar. Se utiliza la variedad dialectal si a quien está destinado pertenece a un gremio específico (médicos, filósofos, lingüistas y demás). Se emplea la variedad estándar cuando el texto va dirigido a gente común. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Coherencia: Es la propiedad del texto que selecciona la información relevante e irrelevante y organiza la estructura comunicativa de una manera determinada : introducción, apartados, conclusiones </li></ul><ul><li>Cohesión: Es la propiedad del texto que conecta las diferentes frases entre sí mediante las formas de cohesión . Estos mecanismos tienen la función de asegurar la interpretación de cada frase en relación con las demás, y, en definitiva, asegurar la comprensión del significado global del texto. Sin formas de cohesión, el texto sería una lista inconexa de frases, y la comunicación tendría grandes posibilidades de fracasar, puesto que el receptor debería conectar las frases por sí solo, sin ninguna indicación del emisor y con un elevado margen de error </li></ul>
  5. 5. Algunas palabras o frases de enlace son las siguientes: <ul><li>por ejemplo </li></ul><ul><li>así pues </li></ul><ul><li>hay que recordar </li></ul><ul><li>vale la pena decir </li></ul><ul><li>una de las razones </li></ul><ul><li>en otras palabras </li></ul><ul><li>es decir que </li></ul><ul><li>en conclusión </li></ul>
  6. 6. Corrección gramatical: <ul><li>Si un texto es gramaticalmente incorrecto, no podrá ser claro ni coherente. Implica conocimientos morfosintácticos, que, a su vez, incluyen dominio ortográfico y la habilidad de eslabonar con eficiencia y armonía las palabras. Conviene también contar con un amplio acervo léxico-semántico para evitar las reiteraciones y ser capaces de emplear los términos apropiados cuando deseemos o requiramos plasmar algo de modo preciso por escrito, de acuerdo con la índole de este y del nivel de su destinatario o sus destinatarios. </li></ul>
  7. 7. Principios para redactar una carta <ul><li>1. Citación de la fecha del día en que escribimos. </li></ul><ul><li>2. Contestar citando fecha, referencias y asunto. </li></ul><ul><li>3. Tener presente: Si nos dirigimos en nombre de una sociedad, empresa, etc. para hablar en plural. Ejemplo: &quot;Comunicamos a ustedes&quot;. No es infrecuente usar el &quot;singular&quot;. </li></ul><ul><li>Si comenzamos con la fórmula &quot;Señores:&quot;, el resto de la exposición irá en plural. Ejemplo: Señores. Acusamos recibo al escrito de ustedes de fecha. No suele ser infrecuente dirigirnos a &quot;un colectivo&quot; en singular. Sobre todo, después de haber escrito algunos párrafos. </li></ul><ul><li>Cuidar la ortografía. Si algún error o falta de ortografía está distorsionando el efecto global, nuestros ojos (que están muy bien entrenados, aunque no seamos conscientes de ello) caerán en él rápidamente y nos harán olvidar el resto. </li></ul><ul><li>Signos de puntuación: Al contrario de lo que nos pueda parecer, el excesivo uso de las comas no hace más fácil la lectura de un texto. La mayoría de veces lo recarga en exceso y dificulta su lectura, haciéndola pesada y farragosa. Debemos acostumbrarnos a utilizar todos los signos de puntuación en su justa medida. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Tipografía. La tipografía es el conjunto de caracteres alfabéticos que vamos a utilizar en nuestras comunicaciones. Los procesadores de texto y las impresoras modernas nos facilitan el uso de múltiples tipografías. Uno de los aspectos importantes de la imagen corporativa es la selección de una tipografía oficial para todos los comunicados, ya sean internos o externos. </li></ul><ul><li>La alineación también cumple sus funciones: por una parte facilita la lectura y por otra, dar lugar a documentos agradables de leer. En este sentido, la justificación completa da lugar a documentos estéticamente uniformes, mientras que el margen derecho sin justificar da lugar a documentos &quot;más vivos y directos&quot;. </li></ul><ul><li>Para conseguir una lectura fácil y minimizar las distracciones, lo correcto es utilizar el doble espaciado entre líneas. </li></ul><ul><li>Uso de negritas, subrayados y cursivas para destacar aspectos importantes del texto, procurando no abusar de los mismos para que no resulte excesivamente recargado y pierda con ello su objetivo principal. </li></ul>
  9. 9. Fundamentos de la Redacción Científica Propósito <ul><li>Explorar brevemente cuatro temas: </li></ul><ul><li>El objetivo de la redacción científica. </li></ul><ul><li>La naturaleza del estilo científico. </li></ul><ul><li>Las características principales de la redacción científica. </li></ul><ul><li>Los requisitos fundamentales para redactar artículos científicos exitosos (entendidos por la audiencia). </li></ul>
  10. 10. Tres Definiciones <ul><li>Redacción científica- proceso de redactar artículos científicos </li></ul><ul><li>Artículo científico- informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación. Relativamente corto y se publica en una revista científica. </li></ul><ul><li>Tesis- informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación. Usualmente largo y se deposita en una biblioteca. </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>Propósito de la Redacción Científica </li></ul><ul><li>El único propósito del artículo científico es comunicar el resultado de una investigación. </li></ul>

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