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M-Learning como herramienta de eficacia y rentabilidad

  1. 1. Nombre Ponencia M-Learning instrumento eficaz para mejorar las acciones formativas Nombre y Cargo del Ponente David Hernández Viada. Responsable de Proyectos e-Learning. Productor de Contenidos Digitales 1
  2. 2. 1.La aparición de la nueva cultura Mobile. 2. Datos acerca del dispositivo. 3. Evolución m-Learning. Hacia la Web 3.0. 4. Contenidos educativos mobile. 2
  3. 3. 3
  4. 4. Un Giro copernicano en el uso del móvil. 4
  5. 5. 5
  6. 6. EL MÓVIL COMO PARTE DE NUESTRA VIDA  Fenómeno de la Consumerización.  Política BYOD: Favorece la comunicación en tiempo real. Mayor accesibilidad. Menos curva de aprendizaje. Productividad.  Trabajo y Aprendizaje NON STOP. 6
  7. 7. 7
  8. 8. Aparición de los nuevos hábitos mobile. Los nativos digitales: -Cultura del compartir. -Creadores de contenido. -Siempre on line. -Nuevos hábitos de procesamiento de la información. No se leen artículos completos. -Aprender a través de la navegación. 8
  9. 9. El e-Learning ha pasado en 10 años de ser una excepción a una norma. ¿Cuánto tardará el m- Learning? El Informe Horizon vaticinaba el 2012 como año de implantación total. Para el 2015 el 80% de la población accederá a Internet por su dispositivo móvil. 9
  10. 10. 10
  11. 11. El smartphone es el rey. Una de cada 10 conexiones a Internet se hace desde un smartphone. España 2ª país del mundo en el uso de smartphones. Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012 11
  12. 12. Cambio en el uso de Internet. El 89% de los usuarios españoles utilizan sus smartphones para acceder a Internet frente al 97% que lo hacen desde sus ordenadores Fuente: http://www.go-movil.es/index.php/el-uso-de-smartphones-en-espana- febrero-2012/ 12
  13. 13. VIDEOS y REDES SOCIALES El 79% de los usuarios españoles ven vídeos en sus smartphones y utilizan redes sociales Fuente:‘Our Mobile Planet: Global Smartphone Users’ . Google. February 2012 13
  14. 14. 14
  15. 15. Pluralidad de tendencias mobile: -Múltiples sistemas operativos. -Diferentes tipos de dispositivos. -Múltiples usos del dispositivo. 15
  16. 16. La fragmentacion de Android: El 40% dispositvos Samsung. Fragmentación desarrollo Android http://opensignalmaps.com/reports/fragmentation.php 16
  17. 17. Vs. Unificación productos Apple. IOS 17
  18. 18.  Flexibilidad y orientación a la lectura digital.  Conjuga actividades de aprendizaje directas.  Pantalla táctil. Interacción.  Movilidad. Conocimiento instantáneo.  Crecimiento Apps.  Integración de sensores. Web 3.0 . 18
  19. 19. Sensores+Cloud+big Data= Web 3.0 “The next big thing” Fabrizio Cardinalli Fuente: http://www.computerweekly.com/cgi-bin/mt- search.cgi?blog_id=113&tag=big%20data&limit=20 19
  20. 20.  El futuro pertenece a las compañías que sepan transformar datos en productos (Jornada Big Data, Madrid).  Learning Analytics: la medición, recopilación, análisis y reporte de la información de los alumnos y su contexto de aprendizaje, con el objetivo de comprender y optimizar la experiencia de aprendizaje y el entorno en el que se produce”. Esto cambiará en poco tiempo, debido a que en pocos años la casi totalidad de las acciones que una institución académica, o un departamento de formación de una empresa, llevan a cabo sea traslado a entornos Web y, en muchos casos, sistemas SaaS que registran y pueden comparar los datos de miles de instituciones a la vez. 20
  21. 21. 21
  22. 22. Modelo formativo m-Learning Fuente: El m-learning (Informe SCOPEO) 22
  23. 23. Productos m-learning.1ªgeneración. Plataforma Java:  Videos on y off line.  Test off line. Generación Desde LMS.  Píldoras off line. 23
  24. 24. 24
  25. 25. M-Learning 2ª Generación  Revolucion Apps.  Más interacción.  Más colaboración.  Transmisión on line. 3G, 4G, Wifi.  Actividades con sensores. Gymkhanas Moviles.  Temas mobile en plataforma. Moodle 2.2 Fuente: http://www.mobl21.com/blog/08/7-learning-  HTML 5 sustituye a Flash. models-for-mobile-learning/ 25
  26. 26. M-Learning 2ª Generación: Actividad Colaborativa Gymkhanas Moviles Fuente: ¡LibreSoft Gymkhana en las II Jornadas eMadrid sobre e-Learning! (01-06-2011 & 02-06-2011). 26
  27. 27. Gamificación de la Formación http://code.google.com/p/eadventure- android/ 27
  28. 28. Desarrollo de Apps, frameworks, en HTML 5 -Phone Gap -JQuery 28
  29. 29. El framework HTML 5 español : http://www.lungojs.com/ 29
  30. 30. LMS y Mobile Moodle 2.2. Plantilla My Mobile Web: campus.cifesal.com 30
  31. 31. Apps que se pueden utilizar en Formación 31
  32. 32. RENTABILIDAD EFICACIA 32
  33. 33. Futuro m-learning: Google Glass Project 33
  34. 34. ¡Gracias por su atención! David Hernández Viada david.hernandez@cifesal .com viada2005ster@gmail.com http://www.dhernandez-blog.com/ 34

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