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Entendendo Os Nativos Digitais

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O abismo digital se amplia diante do imobilismo e da inércia frente aos desafios de se entender e de se conectar com esta nova geração, também denominada de NATVOS DIGITAIS

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Entendendo Os Nativos Digitais

  1. 1. ENTENDENDO OS NATIVOS DIGITAIS Volney Faustini Abril / 2009 Versão para o SLIDESHARE
  2. 2. FÓRUM PERMANENTE DE ESTUDOS DA VIDA DIGITAL APOIO: ADVB -SP
  3. 3. AGENDA DO DIA <ul><li>Cálculo estrutural </li></ul><ul><li>Fundações </li></ul><ul><li>Tipos de terreno </li></ul><ul><li>Projeção e Topografia </li></ul><ul><li>Cronograma de Obras </li></ul><ul><li>NÃO?? COMO??? </li></ul><ul><li>O NOSSO DESAFIO É CONSTRUIR PONTES! </li></ul>
  4. 4. INICIATIVAS <ul><li>1 ͦ Encontro – Meios Digitais e ONGs </li></ul><ul><li>Making of Barack Obama – no Slide Share </li></ul><ul><li>Discussão online </li></ul><ul><li>Blog: http://espicacandomarketing.blogspot.com </li></ul><ul><li>Blog: http://meufilhodigital.blogspot.com </li></ul>
  5. 5. O ABISMO DIGITAL Um novo ser social Paradigmas Antigos Paradigmas Novos Convivendo no mesmo ambiente
  6. 6. O ABISMO <ul><li>A GERAÇÃO BANHADA EM BITS: </li></ul><ul><li>Marc Prensky – Nativos Digitais </li></ul><ul><ul><li>1980 a 1998 </li></ul></ul><ul><li>Don Tapscott – Geração Net </li></ul><ul><ul><li>1977 a 1997 </li></ul></ul>
  7. 7. CENSO 2005 - BRASIL <ul><li>A população com menos de 25 = 50% </li></ul><ul><li>Cálculos preliminares (hoje): </li></ul><ul><ul><li>Geração Net Brasil (77 – 97) </li></ul></ul><ul><ul><li>Geração pós Net (98 – 08) </li></ul></ul><ul><ul><li>Na casa dos 110 milhões </li></ul></ul>
  8. 8. IMPACTO <ul><li>Pensam diferente </li></ul><ul><ul><li>Processamento paralelo </li></ul></ul><ul><ul><li>Cognição </li></ul></ul><ul><li>Plástica Cerebral </li></ul><ul><li>Interesses diferentes </li></ul><ul><li>Comportamentos Próprios </li></ul><ul><ul><li>Multi função </li></ul></ul><ul><li>COMO CHAMAR SUA ATENÇÃO? </li></ul>
  9. 9. DESAFIOS PARA O MERCADO <ul><li>Entender esse novo ser social </li></ul><ul><li>Conectar-se com o novo ser social </li></ul><ul><li>Ganhar Respeito </li></ul><ul><li>Construir Credibilidade </li></ul>
  10. 10. A ESCOLA <ul><li>Ensinar e Aprender </li></ul><ul><ul><li>Rompimento: NÃO MAIS UM CONJUNTO ÚNICO </li></ul></ul><ul><li>Nem sempre quando se ensina, alguém aprende </li></ul><ul><li>Nem sempre quando se aprende, alguém ensina </li></ul>
  11. 11. INIMIGOS DA ESCOLA <ul><li>Descrença na diversidade </li></ul><ul><li>Orgulho e prepotência </li></ul><ul><li>Insensibilidade às inovações </li></ul><ul><li>Descompasso com as transformações </li></ul><ul><li>Imobilidade ou lentidão </li></ul><ul><li>Incapacidade diante do desafio </li></ul>
  12. 12. MARKETING E COMUNICAÇÃO <ul><li>Esforço e Eficácia </li></ul><ul><li>Barulho e clareza </li></ul><ul><li>Intensidade – não necessariamente alcançando </li></ul><ul><li>NOVOS CANAIS PARA SE ALCANÇAR </li></ul><ul><li>DIÁLOGO </li></ul><ul><li>CONEXÃO </li></ul><ul><li>CREDIBILIDADE </li></ul>
  13. 13. SÍNDROME DE VAMPETA <ul><li>“ Eles fingem que me pagam e eu finjo que jogo” </li></ul><ul><li>A Escola </li></ul><ul><li>O Lar </li></ul><ul><li>As Empresas </li></ul><ul><li>O Marketing </li></ul><ul><li>A Política </li></ul><ul><li>A Sociedade </li></ul>
  14. 14. DESAFIO HOJE <ul><li>Fazer a sociedade discutir </li></ul><ul><li>Trazer mais gente para o Fórum </li></ul><ul><li>Divulgar por todos os meios </li></ul><ul><li>VAMOS CONSTRUIR PONTES ! </li></ul><ul><li>Muito Obrigado </li></ul>

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