La saturación de información en la web dificulta encontrar lo que realmente necesitamos, como una receta con determinados ingredientes o consejos para utilizar una herramienta especial. Más complejo todavía es localizar información de fuentes confiables para realizar trabajos académicos, proyectos, cursos, etc. El taller apunta a desarrollar estrategias y trucos para aprovechar mejor los buscadores que usamos habitualmente y, además, a conocer otras opciones para acceder a material de referencia actualizado y de calidad.
Contenidos de esta segunda parte del taller:
El proceso de búsqueda: de la necesidad de información a la formulación de estrategias.
Refinando estrategias: uso de palabras claves, sinónimos, operadores booleanos, frase exacta, comodines, etc.
Operadores en Google: filetype , site, inurl, intitlle, y otros.
Opciones de búsqueda avanzada en Google y otros motores. Búsquedas avanzadas de imágenes y videos.
Sistemas de búsqueda de información científica y académica: Google académico: características y funcionalidades. Opciones para filtrar resultados. Otros sistemas: Microsoft Academic Search, Scielo y la Biblioteca Electrónica del MINCyT.
Taller " Internet: ¿cómo encontrar lo que realmente buscamos? Segunda parte
1. Bibliotecaria Verónica Verano
UNPSJB Sede Esquel
Biblioteca Geol. Roberto L. M. Viera
INTERNET:
¿cómo encontrar lo que
realmente buscamos?
TALLER
2
2. 1. Internet: conceptos para su comprensión
2. Motores de búsqueda.
3. Calidad de la información en internet.
4. El proceso de búsqueda de información
5. Sistemas de búsqueda de información científica y académica.
Contenidos
3. 4. El proceso de búsqueda
1. Pasos
2. Refinamiento de estrategias
5. La necesidad de información
• Localizar
Palabras claves
¿Qué?
¿Cómo?¿Cuándo?
¿Quiénes?
Explorar
¿Para qué?
4.1 El proceso de búsqueda: pasos
6. POSTRES SIN AZÚCAR CON STEVIA
Necesidad de información
«Necesito encontrar recetas de postres sin azúcar, en las que se endulce con stevia»
Traducción (palabras claves)
4.1 El proceso de búsqueda: pasos
7. POSTRES SIN AZÚCAR CON STEVIA SIN CHOCOLATE
Necesidad de información
«Necesito encontrar recetas de postres sin azúcar, en las que se endulce con stevia
PERO que NO lleven chocolate entre sus ingredientes»
Traducción (palabras claves)
4.1 El proceso de búsqueda: pasos
8. • Palabras claves
• Orden de los términos
• Palabras superfluas (el, de, un, en, etc.)
• Sensibilidad a mayúsculas
• Frase exacta “plan de marketing”
• Sinónimos (~ )
• Comodín ( plan*marketing)
• Truncamiento (bibliotec#)
• Operadores Booleanos (OR,AND,NOT)
• Paréntesis () para agrupar
(ancian* OR "person* mayo*" ) AND fisioterap*
4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias
9. Intersección
a b a b a b
Unión Exclusión
(+, Y) (O) (NO,-)
Perros + gatos Perros o gatos Mascotas - gatos
Operadores booleanos
4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias
10. POSTRES SIN AZÚCAR CON STEVIA NOT CHOCOLATE
Necesidad de información
«Necesito encontrar recetas de postres sin azúcar, en las que se endulce con stevia PERO que NO lleven chocolate
entre sus ingredientes»
Traducción (palabras claves)
4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias
11. RECETAS
POSTRES “SIN AZÚCAR” CON STEVIA NOT CHOCOLATE
Necesidad de información
«Necesito encontrar recetas de postres sin azúcar, en las que se endulce con stevia
PERO que NO lleven chocolate entre sus ingredientes»
Traducción (palabras claves)
4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias
12. Pregunta: ¿qué conexión existe entre fumar y la depresión en
adolescentes?
¡A TRABAJAR UN POCO!
CONCEPTO 1 AND CONCEPTO 2 AND CONCEPTO 3
OR OR OR
OR OR OR
13. Operador Ejemplo
filetype: “proyecto de marketing” filetype:.doc
site: “plan de marketing” site:.org
intitle:
allintitle: intitle: “plan de marketing “
Intext:
allintext
intext:marketing
allintext:plan marketing biblioteca
inurl: inurl:marketing
define: define: internet
..
(rango nros)
1999..2005
4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: operadores en Google
14. 4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: operadores en Google
15. 4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: operadores en Google
16. 4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: operadores en Google
17. 4. 2 El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: operadores en Google
18.
19.
20. ¡A TRABAJAR UN POCO!
- Presentaciones (PowerPoint) sobre planes de
marketing en instituciones educativas
Buscar:
- sobre tratamientos para la diabetes en sitios
de organismos oficiales
21. Estamos trabajando en un proyecto de investigación sobre
bibliotecas digitales, necesitamos información sobre:
• Criterios de evaluación de bibliotecas digitales
• Con no más de tres años de antigüedad
• Documentos que se puedan descargar.
¡A TRABAJAR UN POCO!
22. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: opciones de búsqueda avanzada
22
AND
""
OR
NOT
site:
23. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: opciones de búsqueda avanzada
AND
""
OR
NOT
24. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: opciones de búsqueda avanzada
25. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: opciones de búsqueda avanzada
26. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: opciones de búsqueda avanzada
27. ¡A TRABAJAR UN POCO (más)!
Estamos trabajando en un proyecto de investigación sobre
bibliotecas digitales, necesitamos información sobre:
• Criterios de evaluación de bibliotecas digitales
• Con no más de tres años de antigüedad
• Documentos en formato PDF
Usando las opciones de búsqueda avanzada, repetir la búsqueda del
ejercicio anterior:
28. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: buscar imágenes
29. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: buscar imágenes
30. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: buscar imágenes
31. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: buscar videos
32. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: otras herramientas para multimedia
www.pixabay.com
33. El proceso de búsqueda: refinamiento de estrategias: otras herramientas para multimedia
35. 1. Internet: conceptos para su comprensión
2. Motores de búsqueda
3. Calidad de la información en Internet
4. El proceso de búsqueda de información
5. Sistemas de búsqueda de información científica y
académica
Contenidos
36. 4. Sistemas de búsqueda de información científica y académica
37. 4. Sistemas de búsqueda de información científica y académica
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Fuente
38. 4. Sistemas de búsqueda de información científica y académica
www.academic.microsoft.com
39. 4. Sistemas de búsqueda de información científica y académica
www.scielo.org
40. 4. Sistemas de búsqueda de información científica y académica
www.biblioteca.mincyt.gob.ar