Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Plan y programa 2° medio 2012 objetivos fundamentales

1,061 views

Published on

Published in: Entertainment & Humor
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Plan y programa 2° medio 2012 objetivos fundamentales

  1. 1. Plan y ProgramaEducación Tecnológica y Tics 2do Medio 2012
  2. 2. Objetivos FundamentalesLos alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de: 1. Entender que el resultado de un proceso tecnológico está relacionado con las expectativas y necesidades de los usuarios, las restricciones y el contexto, la planificación y ejecución de las tareas, la capacidad organizacional y de trabajo en equipo. 2. Analizar posibles necesidades de servicios, explorar ideas y proponer diferentes soluciones para escoger la más funcional en un contexto determinado, teniendo presente la calidad de vida de las personas, el cuidado del medio ambiente y aspectos éticos involucrados. 3. Diseñar un servicio y establecer estrategias para su desarrollo y comunicación, empleando criterios de calidad y teniendo en cuenta el contexto social y medioambiental. 4. Usar lenguajes técnicos para interpretar y producir representaciones y descripciones de servicios, así como usar y ejecutar técnicas, herramientas y materiales apropiados con criterios de seguridad y prevención de riesgos para el cuidado de las personas. 5. Organizar el trabajo individual o en equipo, considerando las competencias de las personas, trabajando en forma colaborativa y asumiendo responsablemente los derechos y los deberes.
  3. 3. Unidades, contenidos y distribución temporal UNIDADES1 2 3Selección y diseño Planificación y desarrollo Comportamiento deldel servicio del servicio servicio con el entorno CONTENIDOSRecolección y análisis de Planificación del servicio. Identificación de lasinformación acerca del Comunicación y promoción relaciones del servicio conproblema, los usuarios y los del servicio. otros sistemas querecursos disponibles. conforman su entorno. Coordinación de medios yAnálisis y evaluación personas. Identificación de influenciascomparativa de soluciones. del medio ambiente sobre Equipamiento e el servicio, y del servicioDiseño de posibles infraestructura en el sobre el medio.soluciones con sus contexto del servicio.especificaciones técnicas. Adaptación al cambio. Ejecución del servicio y Distinción entre usuario ySelección y fundamentación mecanismos para asegurar proveedor.de una alternativa. el buen funcionamiento. Optimización del servicio a través del seguimiento, retroalimentación y adaptación. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL 26 HRS. 38 HRS. 12 HRS. Referencial, fuente programa del mineduc
  4. 4. Competencias Básicas Computacionales a desarrollar durante el año.Sistema operativo 1. Reconocer escritorio 2. Reconocer iconos, carpetas, programas 3. Reconocer barra de tareas 4. Reconocer barra de menús en los programas 5. Minimizar, Maximimizar y cerrar ventanas 6. Crear carpetas 7. Buscar archivos 8. Eliminar un archivo 9. Menú Inicio y poder ejecutar un programa.Power Point 1. Crear y almacenar documentos 2. Definir formato a las diapositivas y efectos de texto 3. Insertar imágenes, hipervínculos y efectos de diapositiva (Transición) 4. Insertar diapositivas 5. Insertar cuadros de texto y animaciónWord 1. Crear y guardar un documento. 2. Manejar más de un documento abierto. 3. Configurar orientación de página, márgenes y seleccionar carta u oficio. 4. Dar formato de párrafo: sangría, alineación e interlineado 5. Cortar, copiar y pegar información e imágenes 6. Búsquedas y reemplazos 7. Utilizar herramientas de ortografía y gramática 8. Trabajar con tablas: inserción de tablas, eliminar/agregar fila y/o columna, bordes, ordenamiento 9. Insertar viñetas 10. Herramientas de dibujo. 11. Pie de página, número de página, encabezado de página.Excel 1. Abrir y almacenar documentos 2. Formato de celdas numéricas, número de decimales, alineación. 3. Trabajar con fórmulas para realizar sumas, restas, multiplicación, división y funciones suma y promedio. 4. Eliminar filas y columnas. 5. Generación de Gráficos e interpretación. a. Insertar Gráficos de barra y circular b. Manejo de ejes, títulos, formato de área de un gráfico( cambiar el color de una barra, fondos, bordes) c. Interpretación: a partir de un gráfico generar su tabla de datos.Concepto de libro, hojas (inserción, eliminación, copiar)
  5. 5. IMPORTANTEEn este programa 2012, para Segundos Medios, se planificó con actividadesparalelas, para trabajar en sala de clases y trabajar en la sala de informática,según sea la situación de cada colegio.Si usted va a realizar las clases en la sala de informática, debe usar la guía FormaA (FA) y la programación de actividades del estudiante con la letra A, que ambasaparecen con el color azul.Si usted no cuenta con la sala de informática, debe seguir el programa con lasguías Forma B (FB) y la programación de actividades del estudiante con la letra B,que ambas aparecen con el color naranjo.Existe un Google Sites para el 2° medio 2012 ahí encontrará la información para2° medioLa idea es que usted como profesor traspase esta información creándose su propioGoogle.Sites para este nivel.La dirección de este sitio es:https://sites.google.com/site/programacionet2medio2012/

×