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SOBREPESO/OBESIDAD 21. 2%
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26.3%
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PREVALENCIA COMPARATIVA DE
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EN ADOLESCENTES 2001
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2004
PLAN NACIONAL DECENAL DE
LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
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SALUDABLE
 DISFRUTE DE UNA EDUCACION ...
CONSULTA NACIONAL
28 ciudades
“Que todos tengamos buena salud. Que
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Realidad adolescentes ecuatorianos

  1. 1. SITUACION DE SALUDSITUACION DE SALUD ALIMENTACION YALIMENTACION Y NUTRICION DE LOSNUTRICION DE LOS ADOLESCENTESADOLESCENTES ECUATORIANOSECUATORIANOS SITUACION DE SALUDSITUACION DE SALUD ALIMENTACION YALIMENTACION Y NUTRICION DE LOSNUTRICION DE LOS ADOLESCENTESADOLESCENTES ECUATORIANOSECUATORIANOS
  2. 2. PROPICIAR EL ANALISIS DE LAS CONDICIONES DE SALUD Y NUTRICION DE LOS ADOLESCENTES, COMO UN MEDIO PARA ASUMIR UN COMPROMISO EN LA EJECUCION DE LA POLITICA NACIONAL DE PROTECCION INTEGRAL A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y SU PLAN NACIONAL DECENAL DE PROTECCION INTEGRAL. I. OBJETIVO
  3. 3. NUESTRA REALIDAD • En lo familiar, Poca participación de la familia y la sociedad en demanda del cumplimiento de los derechos de los adolescentes • Crisis de familia tradicional, pobreza, marginalidad, migración, violencia y maltrato. • Aislamiento del grupo familiar • En salud, los principales problemas están relacionados con, infecciones de transmisión sexual, VIH/SIDA, suicidios, accidentes de tránsito. • Incremento de los riesgos de violencia, muerte y discapacidad por accidentes y consumo de sustancias ilícitas
  4. 4. NUESTRA REALIDAD •Embarazo temprano •Actividad física insuficiente •Vulnerabilidad a enfermedades transmitidas sexualmente •Poca orientación de los medios de comunicación masivos, inequidad de genero.
  5. 5. SOBREPESO/OBESIDAD 21. 2% 10,4 POR TIPO DE SOSTENIMIENTO Y SEXO. ECUADOR 2001 26.3% 17.7%
  6. 6. PREVALENCIA COMPARATIVA DE SOBREPESO/OBESIDAD Y DESNUTRICION EN ADOLESCENTES 2001 7.5% 13.7% 21.2% 16.8% Obesidad Sobrepeso Sobrepeso/obesidad Desnutrición crónica Porcentaje %
  7. 7. CONSUMO DE GRASASCONSUMO DE GRASAS PROMEDIO DE CONSUMO DE GRASAS (% DE LA ENERGÍA TOTAL) 29% MAYOR AL 30% DE LA INGESTA ENERGÉTICA TOTAL 41% DE LOS ADOLESCENTES TIENENUNA INGESTA DE GRASA
  8. 8. REFRIGERIOS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR PRODUCTO PORCENTAJE PAPAS FRITAS 15.8 GALLETAS Y SNACKS 12.6 ARROZ SANDUCHES JAMON Y QUESO 8.5 11.9 SALCHIPAPAS 6.3 HAMBURGUESAS Y HOTDOGS 4.0 PAN 2.9 CHOCOLATES Y CARAMELOS 2.7
  9. 9. BEBIDAS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR BEBIDAS DE MAYOR CONSUMO DURANTE LA JORNADA ESCOLAR PRODUCTOS PORCENTAJE GASEOSAS 35.2 JUGOS NO NATURALES 25.2 AGUA 16.0 BOLOS 4.7 COLADAS 2.6 LIMONADAS 2.0
  10. 10. FRENTE A ESTA REALIDAD El compromiso del estado para: Asegurar la universalización de las acciones de prevención, atención, rehabilitación y protección especial integral de salud y nutrición de los y las adolescentes para alcanzar un vida saludable Promover el ejercicio responsable de los derechos sexuales y reproductivos Prevenir y controlar riesgos de violencia, muerte y discapacidad. Impulsar prestaciones sociales destinadas a restituir derechos y protección frente al maltrato, el abuso y explotación sexual. ENTRE OTROS
  11. 11. ES COYUNTURAL Y NO UNA POLITICA DE ESTADO EFECTIVA EL RESULTADO un escenario de inseguridad para UN 23% de adolescentes que viven en el país.
  12. 12. Programas de baja cobertura, caracterizados por su dispersión, falta de coordinación, cortoplacismo, discontinuidad y duplicación. Los esfuerzos humanos, técnicos, políticos y financieros de muchas instituciones privadas y públicas, muchas de ellas realizadas con gran profesionalismo, no han logrado, lamentablemente el impacto esperado. LO QUE SE HA HECHO
  13. 13. 2004 PLAN NACIONAL DECENAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EJES  GENERACION DE UNA VIDA SALUDABLE  DISFRUTE DE UNA EDUCACION DE CALIDAD  PROMOCION DEL BUEN TRATO  PROTECCION A LA FAMILIA
  14. 14. CONSULTA NACIONAL 28 ciudades “Que todos tengamos buena salud. Que tengamos un medio ambiente sano y libre de contaminación. prevención en salud, nutrición adecuada, educación en salud y nutrición, educación en sexualidad y buen trato Atención prioritaria a niñez y adolescencia con problemas fisicos y mentales” QUIZA ALGUN DIA LOS ESCUCHEMOS
  15. 15. Promover una actitud dePromover una actitud de vigilancia sistemáticavigilancia sistemática acerca del cumplimientoacerca del cumplimiento de metas y programas dede metas y programas de beneficio para la salud debeneficio para la salud de niños y adolescentesniños y adolescentes

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