SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
EL PUMA  Y EL CERVATILLO
Un señor muy creyente sentía que estaba cerca de recibir  una luz que le iluminara el camino que debía seguir.  Todas las noches, al acostarse, le pedía  a Dios que le enviara una  señal sobre cómo tenía que vivir el resto de su vida.   
Así anduvo por la vida, durante  dos o tres semanas en un estado semi-místico buscando  recibir una señal divina.        Hasta que un día, paseando por un  bosque, vio a un cervatillo caído,  tumbado, herido, que tenía una pierna  medio rota.
Se quedó mirándolo y de repente vio aparecer a un puma. La situación lo dejó congelado; estaba a punto de ver cómo el puma, aprovechándose de las circunstancias, se comía al cervatillo de un sólo bocado. 
Entonces se quedó mirando en silencio, temeroso también de que el puma, no satisfecho con el cervatillo, lo atacara a él. Sorpresivamente, vio al puma acercarse al cervatillo. Entonces ocurrió algo inesperado: en lugar de comérselo, el puma comenzó a lamerle las heridas.  
Después se fue y volvió con unas pocas ramas humedecidas y se las acercó al  cervatillo con la pata para que éste pudiera beber el agua; y después se fue y trajo un poco de hierba húmeda y  se la acercó para que el cervatillo pudiera comer.  
           Increíble.            Al día siguiente, cuando el hombre volvió al lugar,  vio que el cervatillo aún estaba allí,  y que el puma otra vez llegaba para alimentarlo,  lamerle las heridas y darle de beber.            El hombre se dijo:  
Esta es la señal que yo estaba buscando, es muy clara.  "Dios se ocupa de proveerte de lo que necesites, lo único que no hay que hacer es ser ansioso y  desesperado corriendo detrás de las cosas".  
    Así que agarró su atadito, se puso en la puerta de su casa y se quedó ahí esperando que alguien le trajera de comer y de beber.    Pasaron dos horas,  tres, seis, un día, dos días, tres días...pero nadie le daba nada.            Los que pasaban lo miraban y él ponía cara de pobrecito imitando al cervatillo herido, pero no le daban nada.    Hasta que un día pasó un señor muy sabio que había en el pueblo y el pobre hombre, que estaba muy angustiado, le dijo: 
        ,[object Object],[object Object],[object Object]
          Y le contó lo que había visto en el bosque.   El sabio lo escuchó y luego dijo:            - Quiero que sepas algo.  Yo también soy un hombre muy creyente.             Dios no manda señales en vano.  Dios te mandó esa señal para que aprendieras. 
El hombre le preguntó:   ¿Por qué me abandonó?   Entonces el sabio le respondió:  - ¿Qué haces tú, que eres un puma fuerte y listo para luchar, comparándote con el cervatillo?             Tu lugar es buscar algún cervatillo a quien ayudar,  encontrar a alguien que no pueda valerse por sus propios medios.

Más contenido relacionado

Similar a El Puma Y El Cervatillo

Castaneda carlos las enseñanzas de don juan
Castaneda carlos   las enseñanzas de don juanCastaneda carlos   las enseñanzas de don juan
Castaneda carlos las enseñanzas de don juanAngela Bejarano
 
Castañeda, carlos las enseñanzas de don juan(1 er libro)
Castañeda,  carlos   las enseñanzas de don juan(1 er libro)Castañeda,  carlos   las enseñanzas de don juan(1 er libro)
Castañeda, carlos las enseñanzas de don juan(1 er libro)Marcelo Araya Gonzàlez
 
Creando e inventando mi comprensión voy mejorando
Creando e inventando mi comprensión voy mejorandoCreando e inventando mi comprensión voy mejorando
Creando e inventando mi comprensión voy mejorandoCristian Benavides
 
Carlos castaneda las ensenanzas de don juan
Carlos castaneda   las ensenanzas de don juanCarlos castaneda   las ensenanzas de don juan
Carlos castaneda las ensenanzas de don juanJose Pereira Cabezuelo
 
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones Manual
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones  ManualAnecdotas E Ilustraciones Para Sermones  Manual
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones ManualIDP
 
Juan borriuito
Juan borriuitoJuan borriuito
Juan borriuitogiuliana
 
Fichas de lecturas
Fichas de lecturasFichas de lecturas
Fichas de lecturasvanesape
 
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge   26 Cuentos Para PensarBucay, Jorge   26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para PensarSandy Hefzi-Ba
 
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfhttps://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfshortypuerka
 
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfLas_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfshortypuerka
 
La tortuga gigante actividad 2
La tortuga gigante actividad 2La tortuga gigante actividad 2
La tortuga gigante actividad 2tesis2014
 
Bucay jorge 26 cuentos para pensar
Bucay jorge   26 cuentos para pensarBucay jorge   26 cuentos para pensar
Bucay jorge 26 cuentos para pensarMarta Martin
 
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge   26 Cuentos Para PensarBucay, Jorge   26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para PensarCarlos Perez
 
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Bucay  george_-_26_cuentos_para_pensar__1_Bucay  george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_Rosa Sánchez-dehesa
 

Similar a El Puma Y El Cervatillo (20)

Castaneda carlos las enseñanzas de don juan
Castaneda carlos   las enseñanzas de don juanCastaneda carlos   las enseñanzas de don juan
Castaneda carlos las enseñanzas de don juan
 
La tortuga gigante
La tortuga giganteLa tortuga gigante
La tortuga gigante
 
Reflexiones
ReflexionesReflexiones
Reflexiones
 
Castañeda, carlos las enseñanzas de don juan(1 er libro)
Castañeda,  carlos   las enseñanzas de don juan(1 er libro)Castañeda,  carlos   las enseñanzas de don juan(1 er libro)
Castañeda, carlos las enseñanzas de don juan(1 er libro)
 
Creando e inventando mi comprensión voy mejorando
Creando e inventando mi comprensión voy mejorandoCreando e inventando mi comprensión voy mejorando
Creando e inventando mi comprensión voy mejorando
 
Carlos castaneda las ensenanzas de don juan
Carlos castaneda   las ensenanzas de don juanCarlos castaneda   las ensenanzas de don juan
Carlos castaneda las ensenanzas de don juan
 
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones Manual
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones  ManualAnecdotas E Ilustraciones Para Sermones  Manual
Anecdotas E Ilustraciones Para Sermones Manual
 
Juan borriuito
Juan borriuitoJuan borriuito
Juan borriuito
 
Fichas de lecturas
Fichas de lecturasFichas de lecturas
Fichas de lecturas
 
100 lecturitas
100 lecturitas100 lecturitas
100 lecturitas
 
Practica
PracticaPractica
Practica
 
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge   26 Cuentos Para PensarBucay, Jorge   26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
 
Las enseñanzas de don juan01
Las enseñanzas de don juan01Las enseñanzas de don juan01
Las enseñanzas de don juan01
 
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfhttps://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
https://uii.io/Metodo95688 Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
 
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdfLas_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
Las_ensenananzas_de_Don_Juan._Carlos_Castaneda.pdf
 
La tortuga gigante actividad 2
La tortuga gigante actividad 2La tortuga gigante actividad 2
La tortuga gigante actividad 2
 
Bucay jorge 26 cuentos para pensar
Bucay jorge   26 cuentos para pensarBucay jorge   26 cuentos para pensar
Bucay jorge 26 cuentos para pensar
 
Bucay, jorge 26 cuentos para pensar
Bucay, jorge   26 cuentos para pensarBucay, jorge   26 cuentos para pensar
Bucay, jorge 26 cuentos para pensar
 
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge   26 Cuentos Para PensarBucay, Jorge   26 Cuentos Para Pensar
Bucay, Jorge 26 Cuentos Para Pensar
 
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Bucay  george_-_26_cuentos_para_pensar__1_Bucay  george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
Bucay george_-_26_cuentos_para_pensar__1_
 

Último

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfluisantoniocruzcorte1
 

Último (20)

Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdfÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES_3RO_3ER TRIMESTRE.pdf
 

El Puma Y El Cervatillo

  • 1. EL PUMA Y EL CERVATILLO
  • 2. Un señor muy creyente sentía que estaba cerca de recibir una luz que le iluminara el camino que debía seguir. Todas las noches, al acostarse, le pedía a Dios que le enviara una señal sobre cómo tenía que vivir el resto de su vida.   
  • 3. Así anduvo por la vida, durante dos o tres semanas en un estado semi-místico buscando recibir una señal divina.      Hasta que un día, paseando por un bosque, vio a un cervatillo caído, tumbado, herido, que tenía una pierna medio rota.
  • 4. Se quedó mirándolo y de repente vio aparecer a un puma. La situación lo dejó congelado; estaba a punto de ver cómo el puma, aprovechándose de las circunstancias, se comía al cervatillo de un sólo bocado. 
  • 5. Entonces se quedó mirando en silencio, temeroso también de que el puma, no satisfecho con el cervatillo, lo atacara a él. Sorpresivamente, vio al puma acercarse al cervatillo. Entonces ocurrió algo inesperado: en lugar de comérselo, el puma comenzó a lamerle las heridas.  
  • 6. Después se fue y volvió con unas pocas ramas humedecidas y se las acercó al cervatillo con la pata para que éste pudiera beber el agua; y después se fue y trajo un poco de hierba húmeda y se la acercó para que el cervatillo pudiera comer.  
  • 7.          Increíble.          Al día siguiente, cuando el hombre volvió al lugar, vio que el cervatillo aún estaba allí, y que el puma otra vez llegaba para alimentarlo, lamerle las heridas y darle de beber.          El hombre se dijo:  
  • 8. Esta es la señal que yo estaba buscando, es muy clara. "Dios se ocupa de proveerte de lo que necesites, lo único que no hay que hacer es ser ansioso y desesperado corriendo detrás de las cosas".  
  • 9.   Así que agarró su atadito, se puso en la puerta de su casa y se quedó ahí esperando que alguien le trajera de comer y de beber.   Pasaron dos horas, tres, seis, un día, dos días, tres días...pero nadie le daba nada.          Los que pasaban lo miraban y él ponía cara de pobrecito imitando al cervatillo herido, pero no le daban nada.   Hasta que un día pasó un señor muy sabio que había en el pueblo y el pobre hombre, que estaba muy angustiado, le dijo: 
  • 10.
  • 11.         Y le contó lo que había visto en el bosque.  El sabio lo escuchó y luego dijo:          - Quiero que sepas algo. Yo también soy un hombre muy creyente.           Dios no manda señales en vano. Dios te mandó esa señal para que aprendieras. 
  • 12. El hombre le preguntó:  ¿Por qué me abandonó?  Entonces el sabio le respondió:  - ¿Qué haces tú, que eres un puma fuerte y listo para luchar, comparándote con el cervatillo?           Tu lugar es buscar algún cervatillo a quien ayudar, encontrar a alguien que no pueda valerse por sus propios medios.