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Desenvolvimento psicossexual segundo freud

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Desenvolvimento psicossexual segundo freud

  1. 1. DESENVOLVIMENTOPSICOSSEXUAL SEGUNDOFREUDClaudia, Karina Flores, Stefani, VâniaUNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESCCurso: Pedagogia - 2ª fase – Professor: Ricardo L. BittencourtDisciplina: Psicologia do DesenvolvimentoAcadêmicos
  2. 2. Biografia de FreudSigmund Schlomo FreudNasceu em 06 de Maio de 1856 na cidade deMorávia.Formou-se em Medicina em 1881, onde seusestudos incluíram a Filosofia.1886 Casou-se com Martha Bernays comquem teve 6 filhos.Faleceu em 1939 aos 83 de Cancro no Palato.
  3. 3. Biografia de FreudMédico neurologista e fundador dapsicanálise, Freud apresentou aomundo o inconsciente e explorou amente humana. Sigmund Freudficou conhecido como um dosmaiores pensadores do século XX eo pai de muitas das teoriaspsicanalistas aplicadas atualmente.
  4. 4. O que é Psicossexualidade?Na psicanálise, tal e qual legada por Sigmund Freud, asexualidade, diversamente de seu sentido vulgar, nãose restringe à genitalidade, nem à finalidadeprocriativa; além do fator somático, abrange um fatorpsíquico daí a psicossexualidade, dialeticamente, alibido ou pulsão sexual é parte integrante daconstituição psíquica normal e patológica do sujeito.
  5. 5. ID: Responsável pelas demandas mais primitivas e perversas. Éconstituído por impulsos maioritariamente de natureza sexual eagressiva. É primitiva, amoral e não tem consciência da realidade.Funciona sob o princípio do prazer.EGO: Permanece entre ambos, alternando nossas necessidadesprimitivas e nossas crenças éticas e morais. É a instância na quese inclui a consciência. Um eu saudável proporciona a habilidadepara adaptar-se à realidade e interagir com o mundo exterior deuma maneira que seja cómodo para o Id. e o superego.SUPEREGO: Interiorização de proibições sociais, produz angústias,ansiedades e castiga o EGO quando este aceita impulsos vindosdo IDDivisão da Mente Humana
  6. 6. Fase OralDe 0 a 1 ano aproximadamente.É pela boca que a criança entraem contato com o mundo, é poresta razão que a criança pequenatende a levar tudo o que pega àboca. O principal objeto de desejonesta fase é o seio da mãe, quealém de alimentar proporcionasatisfação ao bebê.
  7. 7. Fase AnalDe 2 a 4 anos aproximadamente.Neste período a zona de erotização é oânus e o modo de relação do objeto é de“ativo” e “passivo”, intimamente ligado aocontrole dos esfíncteres (anal e uretral).Este controle é uma nova fonte deprazer.
  8. 8. Fase FálicaDe 4 a 6 anos aproximadamente.Nesta etapa do desenvolvimento aatenção da criança volta-se para aregião genital. Inicialmente a criançaimagina que tanto os meninosquanto as meninas possuem umpênis, por exemplo. Ao seremdefrontadas com as diferençasanatômicas entre os sexos, ascrianças criam as chamadas“teorias sexuaisinfantis”, imaginando que asmeninas não têm pênis porque esteórgão lhe foi arrancado.
  9. 9. Complexo de ÉdipoNessa fase a criança passa a amar o progenitor do sexooposto e a manter um sentimento de ódio em relação aoprogenitor do mesmo sexo.No final desta fase, ela percebe que este amor e ódiosentidos são proibidos. O complexo de Édipo é entãofinalizado com o surgimento do superego, com adesistência deste amor e com a identificação da criançacom o progenitor do mesmo sexo.
  10. 10. Fase GenitalA partir dos 11 anos.Este período tem início com a adolescência, háuma retomada dos impulsos sexuais, oadolescente passa a buscar em pessoas forade seu grupo familiar um objeto de amor.
  11. 11. ReferênciasFREUD, Sigmund; CORRÊA, Paulo Dias (Tradução de). Três ensaiossobre a teoria da sexualidade. Rio de Janeiro: Imago, 1973. 142 p.NASIO, Juan-David. O prazer de ler Freud. Rio de Janeiro: J. Zahar,1999. 108 p.https://www.youtube.com/watch?v=ggrrYSJ6FG4
  • adrianesousa11

    Mar. 10, 2020
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