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Secciones bilíngües_Información familias

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Presentación a familias del proyecto bilingüe

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Secciones bilíngües_Información familias

  1. 1. Secciones Bilíngües Competencia Lingüística
  2. 2. Objetivos <ul><li>Desarrollo de la competencia lingüística. </li></ul><ul><li>Fomento de actitudes de respeto a otras lenguas y culturas. </li></ul><ul><li>Desarrollo de otras competencias: </li></ul><ul><li>Iniciativa personal. </li></ul>
  3. 3. Objetivos <ul><li>Comunicativa y digital. </li></ul><ul><li>Interacción con el mundo físico. </li></ul><ul><li>Social y ciudadana. </li></ul><ul><li>Aprender a aprender. </li></ul>
  4. 4. Ventajas <ul><li>A corto plazo: </li></ul><ul><li>Mejora de la lengua extranjera. </li></ul><ul><li>Ampliación cultural y social. </li></ul><ul><li>Posibilidad de participación activa en proyectos europeos. </li></ul><ul><li>Formación para etapas posteriores, becas, intercambios. </li></ul>
  5. 5. Ventajas <ul><li>A medio plazo: </li></ul><ul><li>Participación en proyectos de movilidad dentro de la unión europea. </li></ul><ul><li>Participación en Comenius, Erasmus (Formación Profesional) </li></ul><ul><li>Becas para estudios en el extranjero: hasta 3 meses durante el curso para bachillerato. </li></ul><ul><li>Ampliación de la oferta cultural: lecturas, películas, música. </li></ul>
  6. 6. Ventajas <ul><li>A largo plazo: </li></ul><ul><li>Universidad: </li></ul><ul><li>Facilidad en el uso de material de referencia: libros, revistas especializadas, manuales. </li></ul><ul><li>Competencia lingüística para la participación en Erasmus: año de estudios en el extranjero. </li></ul><ul><li>Posibilidad de publicar en revistas internacionales. </li></ul>
  7. 7. Ventajas <ul><li>A largo plazo: </li></ul><ul><li>Mundo laboral: </li></ul><ul><li>Mejora del currículo. </li></ul><ul><li>Competencia lingüística para trabajar en el extranjero. </li></ul><ul><li>Posibilidad de participación en programas de investigación. </li></ul>
  8. 8. Implicación <ul><li>Para el centro educativo: </li></ul><ul><li>Metodología más moderna. </li></ul><ul><li>Uso continuo del idioma extranjero. </li></ul><ul><li>Uso de TIC: ordenadores, cámaras, software específico. </li></ul><ul><li>Posible ampliación de los períodos lectivos de lengua extranjera. </li></ul><ul><li>Celebración de días relacionados con la cultura del idioma extranjero. </li></ul><ul><li>Cambios en cartelería, anuncios del centro, etc. </li></ul>
  9. 9. Implicación <ul><li>Para el estudiante: </li></ul><ul><li>Cambio de estrategia de trabajo. </li></ul><ul><li>Uso continuo del idioma extranjero. </li></ul><ul><li>Uso de TIC: ordenadores, cámaras, software específico. </li></ul><ul><li>Participación activa en las tareas. </li></ul><ul><li>Esfuerzo. </li></ul><ul><li>Colaboración, creatividad, imaginación. </li></ul>
  10. 10. Implicación <ul><li>Para la familia: </li></ul><ul><li>Apoyo. </li></ul><ul><li>Participación en el proceso de aprendizaje: </li></ul><ul><li>Escuchando canciones juntos. </li></ul><ul><li>Viendo la televisión en versión original. </li></ul><ul><li>Mostrando curiosidad por lo aprendido cada día. </li></ul><ul><li>Facilitando el uso de material en el idioma extranjero. </li></ul><ul><li>Aprendiendo juntos. </li></ul><ul><li>Observación directa del trabajo. </li></ul>
  11. 11. Resultados <ul><li>Conocimiento. </li></ul><ul><li>Mejora en la comunicación. </li></ul><ul><li>Contacto con otras culturas. </li></ul><ul><li>Entretenimiento. </li></ul><ul><li>Más posibilidades laborales. </li></ul><ul><li>Más interacción con el mundo actual. </li></ul><ul><li>Viajes. </li></ul>
  12. 12. Deseos <ul><li>Participación. </li></ul><ul><li>Colaboración. </li></ul><ul><li>Suerte. </li></ul><ul><li>Gracias por su atención. </li></ul>

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