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Tics Para Acceder

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Tics Para Acceder

  1. 1. LAS TICs PARA ACCEDER Y ACCESO A LAS TICs Proyecto Red Inclusiva Educación Especial - RePorTe Ministerio de Educación - CABA
  2. 2. Ayudas Pedagógicas o Servicios Alumno con Necesidades Educativas Especiales Fines de la educación
  3. 3. APORTES Facilitan los aprendizajes Abren nuevos modelos y posibilidades de comunicación Disminuyen el sentido de fracaso académico y personal Potencian la integración socio-laboral
  4. 4. SU USO DEPENDE Tipo de déficit Grado de déficit Del hardware y software disponibles Posibilidad de equipos adaptados
  5. 5. DIFICULTADES Falta o escasez de recursos Elevados costos Insuficiente formación de los docentes y falta de aceptación por parte de los diferentes actores Alta personalización de las soluciones
  6. 6. Para la persona con discapacidad Antes Después
  7. 7. Permiten potenciar habilidades, descubrir “inteligencias atrapadas” ...
  8. 9. <ul><li>LAS TICs PARA ACCEDER </li></ul><ul><li>Recursos y Estrategias Pedagógicas </li></ul><ul><li>ACCESO A LAS TICs </li></ul>
  9. 10. Ausencia de acceso a… <ul><li>Manejo de </li></ul><ul><li>Dispositivos de entrada – Teclado y Mouse </li></ul><ul><li>Dispositivos de salida – monitor, impresora, parlantes. </li></ul><ul><li>Procesamiento de la información </li></ul>TECNOLOGIA ADAPTATIVA
  10. 11. ADAPTACIONES o INTERFACES <ul><li>Programas y Dispositivos </li></ul><ul><li>que permiten </li></ul><ul><li>la interacción con la computadora </li></ul><ul><li>para superar </li></ul><ul><li>las BARRERAS a las que está </li></ul><ul><li>sometida una persona debido </li></ul>a su discapacidad Rafael Sánchez Montoya
  11. 12. Dispositivos de Entrada
  12. 13. <ul><li>Punteros </li></ul><ul><li>Empuñaduras </li></ul><ul><li>Sobreteclados </li></ul>Adaptaciones a los dispositivos convencionales
  13. 14. Ayudas Técnicas Específicas Teclados
  14. 15. Teclados virtuales
  15. 16. Ayudas Técnicas específicas Mouses y Trackball 6
  16. 17. Mouses Virtuales M.P.B. http://www.antoniosacco.com.ar RATA VIRTUAL http://www.xtec.es/~jlagares/f2kesp.htm
  17. 18. Programas para ingresar información a través de la voz Via voice - Dragon Pantallas táctiles Ayudas Técnicas Específicas
  18. 19. Pulsadores o switchs SE UTILIZAN CON PROGRAMAS DE BARRIDO O ESCANEO
  19. 20. Dispositivos de Salida
  20. 21. Jaws Hal Sintetizador de voz : estos utilizan voz sintetizada para enunciar o nombrar el contenido de la pantalla de una computadora. Speakonia Syntext Lectores de pantalla
  21. 22. Magnificadores Programas que magnifican los caracteres y permiten configurar los colores según las necesidades del usuario con baja visión. ZoomText Magic
  22. 23. Ampliador de windows
  23. 24. Máquina de lectura Simon Reconocimiento Óptico de Caracteres O.C.R .
  24. 25. THERMOFORM PIAF Graficadores en Relieve
  25. 26. Dispositivos Braille Línea Braille Braille Hablado Everest
  26. 27. Lupas Televisión Circuitos cerrados de TV que amplían el texto escrito
  27. 28. <ul><li>Opciones de Accesibilidad </li></ul><ul><li>de Windows </li></ul>
  28. 29. <ul><li>Requiere que el profesional aporte </li></ul><ul><ul><ul><li>Marco teórico coherente y claro. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Intervención pedagógica acertada. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Respeto por la lógica del sujeto. </li></ul></ul></ul>Todas estas propiedades dependen de la metodología empleada, más que de las virtudes de los programas seleccionados. Procesamiento de la información
  29. 30. Otros Recursos Utiles <ul><li>Software de Entrenamiento: </li></ul><ul><li>Cantaletras- Lee Todo-SensWitcher-Tocadiscos </li></ul><ul><li>Software de Evaluación: </li></ul><ul><li>EVA – Mirar y Tocar </li></ul><ul><li>Software de Rehabilitación: </li></ul><ul><li>Speech Viewer- Globus </li></ul><ul><li>Software para Comunicación Aumentativa: </li></ul><ul><li>Plaphoons- Sicla- Comunique </li></ul>
  30. 31. <ul><li>Nuevas </li></ul><ul><li>Tecnologías … </li></ul><ul><li>Rampas que </li></ul><ul><li>permiten el </li></ul><ul><li>acceso a un </li></ul><ul><li>mundo antes </li></ul><ul><li>inalcanzable. </li></ul>

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