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WebQuest Marco teóricoVíctor Barbero Romero  http://victorbarbero.com/       @vicbarbero
WebQuests: qué son ►Estrategia de aprendizaje por descubrimiento. ►La finalidad es producir un resultado. ►Actividad guiad...
WebQuest ►El alumno tiene claro:   ►Qué se espera de él.   ►Qué va a tener que buscar.   ►Cómo lo tiene que buscar.   ►Dón...
WebQuest: partes básicas ►Introducción: motivación para realizarlo. ►Tarea: qué tiene que hacer. ►Proceso: cómo lo tiene q...
Qué es y qué no es      Fuente: http://www.oscarbarquin.es/2010/02/webquest-web-que.html                                  ...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Presentación del trabajo a realizar.►Concl...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Indicar     qué      deben      hacer►Conc...
WebQuest paso a paso►Introducción          ►Tareas de exposición.►Tarea                 ►Tareas de recopilación.►Proceso  ...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Cómo       obtener   el     resultado:►Con...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Dónde obtener información.►Conclusión     ...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Descripción de qué se va a evaluar y►Concl...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Resumen de lo conseguido               al►...
WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación            ►Cuando se va a publicar una WQ.►Conclusión...
Cinco reglas básicas de las WebQuests  ►Utilizar buenos recursos.  ►Organizar el proceso.  ►Retar a pensar, crear y elabor...
Ejemplos de WebQuests    http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/WQuestaboutWebQ.htm                 http://www.aula21....
Elaborar una WebQuest ►Decidir qué tema va a tratar y el nivel al que está dirigida. ►Buscar por Internet páginas que pued...
Cómo publicar una WebQuest ►En un blog:    ►Escribiendo todo en una única publicación.    ►Página estática o entrada. ►En ...
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Marco teórico de las WebQuests

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Presentación con el marco teórico de las WebQuests

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Marco teórico de las WebQuests

  1. 1. WebQuest Marco teóricoVíctor Barbero Romero http://victorbarbero.com/ @vicbarbero
  2. 2. WebQuests: qué son ►Estrategia de aprendizaje por descubrimiento. ►La finalidad es producir un resultado. ►Actividad guiada por el profesor. ►Basada en la investigación por Internet. ►Tiene un objetivo claro. ►Es una actividad colaborativa. 2
  3. 3. WebQuest ►El alumno tiene claro: ►Qué se espera de él. ►Qué va a tener que buscar. ►Cómo lo tiene que buscar. ►Dónde lo tiene que buscar. ►Cómo tiene que utilizar lo que haya buscado. ►Que tiene que evaluar su trabajo. 3
  4. 4. WebQuest: partes básicas ►Introducción: motivación para realizarlo. ►Tarea: qué tiene que hacer. ►Proceso: cómo lo tiene que hacer. ►Recursos: con qué tiene que hacerlo. ►Evaluación: ¿está satisfecho con el resultado? ►Conclusión: ¿qué se ha aprendido? 4
  5. 5. Qué es y qué no es Fuente: http://www.oscarbarquin.es/2010/02/webquest-web-que.html 5
  6. 6. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Presentación del trabajo a realizar.►Conclusión ►Texto de motivación con preguntas. ►Inicio sugerente. ►Llamar la atención. 6
  7. 7. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Indicar qué deben hacer►Conclusión exactamente, referido al producto. ►Interesa que sea material digital. ►Abrir distintas posibilidades (?). ►Diferentes tipos de tareas! ►Es la parte más importante!! 7
  8. 8. WebQuest paso a paso►Introducción ►Tareas de exposición.►Tarea ►Tareas de recopilación.►Proceso ►Tareas de misterio.►Recursos ►Tareas periodísticas.►Evaluación►Conclusión ►Tareas de diseño. ►Tareas creativas. ►Tareas de búsqueda de consenso. ►Tareas de persuasión. ►Tareas de autoconocimiento. ►Tareas analíticas. ►Tareas de juicio. ►Tareas científicas. 8
  9. 9. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Cómo obtener el resultado:►Conclusión descripción de pasos. ►Desempeño de roles! ►División y reparto de tareas. ►Considerar el nivel de los alumnos y las ganas de participación! ►Se debe evitar el copiar y pegar. 9
  10. 10. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Dónde obtener información.►Conclusión ►Es interesante aportar algún comentario sobre el material. ►Se debe intentar evitar el uso de buscadores! ►Posibilidad de recursos no online. ►Base de la guía de la WebQuest. 10
  11. 11. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Descripción de qué se va a evaluar y►Conclusión cómo. ►Proponer autoevaluación y evaluación entre grupos. ►Es habitual utilizar plantillas de evaluación. ►Conexión con la evaluación de la asignatura. 11
  12. 12. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Resumen de lo conseguido al►Conclusión realizar la WebQuest. ►Cuidado con proporcionar información! ►Posibilidad de proponer ir más allá. 12
  13. 13. WebQuest paso a paso►Introducción►Tarea►Proceso►Recursos►Evaluación ►Cuando se va a publicar una WQ.►Conclusión ►Indicaciones para otros profesores.►Guía didáctica ►Nivel, etapa, asignatura. ►Objetivos que se persiguen. ►Contenidos tratados. ►Tiempo estimado de realización. 13
  14. 14. Cinco reglas básicas de las WebQuests ►Utilizar buenos recursos. ►Organizar el proceso. ►Retar a pensar, crear y elaborar. ►Uso de medios en la creación del resultado. ►Refuerzo del proceso. 14
  15. 15. Ejemplos de WebQuests http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/WQuestaboutWebQ.htm http://www.aula21.net/tercera/listado.htm http://www.aula21.net/tallerwq/fundamentos/ejemplos.htm http://blocs.xtec.cat/webquest/2010/01/21/taller-de-webquest-2/ http://phpwebquest.org/wq25/index.php http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp http://www.oscarbarquin.es/2010/02/webquest-web-que.html 15
  16. 16. Elaborar una WebQuest ►Decidir qué tema va a tratar y el nivel al que está dirigida. ►Buscar por Internet páginas que puedan ser usadas como recursos. Considerar otros materiales. ►Decidir qué tipo de tareas se les va a exigir a los alumnos. ►Definir la introducción y la tarea. ►Definir el proceso (indicando roles...). ►Indicar la lista de recursos. ►Definir el apartado de evaluación. ►Elaborar la conclusión, la guía didáctica y publicarlo! 16
  17. 17. Cómo publicar una WebQuest ►En un blog: ►Escribiendo todo en una única publicación. ►Página estática o entrada. ►En un servicio de alojamiento: ►Aprovechando algún servicio de publicación de páginas web. 17

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